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南京諾達(dá)名師

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南京后備人才梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-12-05

導(dǎo)語概要

隨著現(xiàn)代企業(yè)的市場環(huán)境變化越來越快,以及企業(yè)對人才的重視程度不斷提高,企業(yè)除了加大對外部人才的引進(jìn)、甄選力度外,關(guān)注人才梯隊(duì)建設(shè)、改善內(nèi)部人才培育發(fā)展機(jī)制的重要性不可忽視。

人才梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)咨詢

人才梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程導(dǎo)讀

隨著現(xiàn)代企業(yè)的市場環(huán)境變化越來越快,以及企業(yè)對人才的重視程度不斷提高,企業(yè)除了加大對外部人才的引進(jìn)、甄選力度外,關(guān)注人才梯隊(duì)建設(shè)、改善內(nèi)部人才培育發(fā)展機(jī)制的重要性不可忽視。盡管不少企業(yè)在人才梯隊(duì)建設(shè)方面投入了相當(dāng)?shù)馁Y源與精力,但被認(rèn)為訓(xùn)練有素的新任人員還是由于準(zhǔn)備不足而難被委以重任、甚至惜敗的現(xiàn)象也屢屢發(fā)生。究其原因,主要是由于企業(yè)未成功找到并彌合那些足以使梯隊(duì)人才落馬的差距,同時(shí)也有一些企業(yè)只是機(jī)械地更新梯隊(duì)人員名單,尚未構(gòu)建起一套相應(yīng)的長效培育發(fā)展機(jī)制,難以為組織各層級源源不斷地輸送優(yōu)秀人才。

人才梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程目標(biāo)

1、使企業(yè)決策層管理者深刻認(rèn)識到企業(yè)人才持續(xù)性對企業(yè)經(jīng)營的影響

2、使管理者認(rèn)識到后備人才梯隊(duì)建設(shè)對企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要性

3、使參訓(xùn)學(xué)員學(xué)會企業(yè)后備人才體系搭建的實(shí)施要點(diǎn)及步驟

4、使人才戰(zhàn)略總監(jiān)與人力資源總監(jiān)掌握后備人才的培養(yǎng)重點(diǎn)

人才梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對象

企業(yè)總裁、總經(jīng)理,中高層管理者,人資負(fù)責(zé)人、人才發(fā)展負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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人才梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程大綱

第一講:戰(zhàn)略性關(guān)鍵人才定義

一、企業(yè)使命與愿景決定企業(yè)戰(zhàn)略定位

二、企業(yè)戰(zhàn)略定位決定核心競爭力

三、企業(yè)核心競爭力決定人才的重要程度與作用

四、大變局對企業(yè)盈利模式和經(jīng)營模式的影響

五、企業(yè)可持續(xù)發(fā)展與人才戰(zhàn)略

六、企業(yè)核心競爭力與人才隊(duì)伍


第二講:關(guān)鍵人才規(guī)劃技能

一、關(guān)鍵崗位人才梯隊(duì)建設(shè)(基于崗位)

二、管理崗位人才梯隊(duì)建設(shè)(基于崗位)

三、專業(yè)/技能類人才梯隊(duì)建設(shè)(基于專業(yè))

四、通道層級人才梯隊(duì)建設(shè)(基于職級)

五、關(guān)鍵人才后備梯隊(duì)建設(shè)(基于人才)


第三講:關(guān)鍵人才盤點(diǎn)技能

一、人才盤點(diǎn)的目的和意義

二、人才盤點(diǎn)會給企業(yè)和組織帶來哪些價(jià)值?

三、人才盤點(diǎn)準(zhǔn)備

四、人才盤點(diǎn)實(shí)施


第四講:關(guān)鍵人才繼任技能

一、繼任人才選拔方法

二、繼任人才選拔方法

三、沒有成功繼任的候選人如何安撫與激勵(lì)?

四、人才繼任計(jì)劃的機(jī)制建設(shè)——成為常態(tài)性的工作


第五講:關(guān)鍵人才培養(yǎng)技能

一、人才培養(yǎng)的三個(gè)階段

二、人才培養(yǎng)的五種方式

三、人才培養(yǎng)方法設(shè)計(jì)

四、行動學(xué)習(xí)法培養(yǎng)人才


第六講:關(guān)鍵人才激勵(lì)技能

一、關(guān)鍵人才激勵(lì)新玩法

二、合伙人制激勵(lì)

三、領(lǐng)導(dǎo)力激勵(lì)人才

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人才梯隊(duì)建設(shè)八步驟

第一步:理清公司戰(zhàn)略。

第二步:制定戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃,規(guī)劃出未來人才需求的數(shù)量、質(zhì)量。

第三步:建立公司各職位勝任素質(zhì)模型。

第四步:構(gòu)建員工職業(yè)發(fā)展路徑圖,提供員工多渠道的發(fā)展空間。

第五步:明確后備人才的選拔標(biāo)準(zhǔn),選拔方式,進(jìn)行后備人才的斟選。

第六步:針對選拔出來的后備人才,需要有針對性的進(jìn)行培養(yǎng)。

第七步:后備人才培養(yǎng)的過程中,大膽的去使用后備人才,給予鍛煉的機(jī)會。

第八步:建立其對后備人才的考評機(jī)制,檢查企業(yè)用人的準(zhǔn)確與否。

諾 達(dá) 名 師 服 務(wù) 流 程


諾 達(dá) 名 師 介 紹

諾達(dá)名 師創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)管理培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。

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