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KPI績(jī)效管理課程

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-09-05

導(dǎo)語(yǔ)概要

?績(jī)效管理是企業(yè)管理不可或缺的核心和工具,KPI(關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo))更是績(jī)效管理中至關(guān)重要的一環(huán)。幾乎每家企業(yè)都在積極運(yùn)用KPI進(jìn)行績(jī)效管理,并**這一手段實(shí)現(xiàn)公司的管理目標(biāo)。然而,每個(gè)企業(yè)在績(jī)效管理方面的結(jié)果卻截然不同。那么,是什么原因?qū)е铝诉@些巨大的差異呢?我們?nèi)绾闻袛啾酒髽I(yè)的KPI是否選擇正確?又有哪些特點(diǎn)的KPI符合本企業(yè)的需求呢?

績(jī)效管理培訓(xùn)咨詢

績(jī)效管理是企業(yè)管理不可或缺的核心和工具,KPI(關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo))更是績(jī)效管理中至關(guān)重要的一環(huán)。幾乎每家企業(yè)都在積極運(yùn)用KPI進(jìn)行績(jī)效管理,并**這一手段實(shí)現(xiàn)公司的管理目標(biāo)。然而,每個(gè)企業(yè)在績(jī)效管理方面的結(jié)果卻截然不同。那么,是什么原因?qū)е铝诉@些巨大的差異呢?我們?nèi)绾闻袛啾酒髽I(yè)的KPI是否選擇正確?又有哪些特點(diǎn)的KPI符合本企業(yè)的需求呢?


本課程將從獨(dú)特的企業(yè)文化視角出發(fā),全面分析績(jī)效管理的過(guò)程,并**實(shí)例剖析問(wèn)題的核心,直擊關(guān)鍵難點(diǎn)。我們將為您提供方法和工具,賦予績(jī)效管理的主體力量,使績(jī)效考核變?yōu)閮r(jià)值創(chuàng)造的紐帶,達(dá)到“助人修己,假人成事”的目標(biāo)。


課程內(nèi)容涵蓋培訓(xùn)、輔導(dǎo)、教練、訓(xùn)練、反饋以及改進(jìn)等多個(gè)方面,**情境化、個(gè)性化的欣賞式溝通,讓原本冰冷的績(jī)效管理過(guò)程變得有溫度;**271排序法,體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)性的績(jī)效管理在個(gè)人層面上;** comprehensive 考量員工的價(jià)值觀和能力,實(shí)現(xiàn)部分改造、批量培養(yǎng),激勵(lì)團(tuán)隊(duì)持續(xù)成長(zhǎng)。


您將在這個(gè)課程中獲得全方位的指導(dǎo),學(xué)習(xí)如何運(yùn)用企業(yè)的獨(dú)特文化視角,培養(yǎng)出一支高效的績(jī)效管理團(tuán)隊(duì)。讓我們一起探尋并達(dá)成共識(shí),**情景化的溝通,使績(jī)效管理更具有親和力;**271排序法,激發(fā)員工的競(jìng)爭(zhēng)性,提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效表現(xiàn);同時(shí),我們將綜合考慮員工的價(jià)值觀與能力,幫助他們不斷成長(zhǎng)并逐漸培養(yǎng)出一批優(yōu)秀人才。


本課程將助您的企業(yè)績(jī)效管理邁上新臺(tái)階,讓績(jī)效考核不再冷冰冰,而是為企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值。期待與您攜手共進(jìn),共同成長(zhǎng)。

績(jī)效管理培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管、績(jī)效管理負(fù)責(zé)人及各非人力資源部門負(fù)責(zé)人。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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績(jī)效管理培訓(xùn)內(nèi)容

第 一 單元 企業(yè)文化視角下的 KPI

一、標(biāo)準(zhǔn)是什么?

1、能否解決問(wèn)題 ,解決了什么問(wèn)題

KPI 的目的、作用和本質(zhì)   【1-1小組討論】

KPI 解決 3 個(gè)主要問(wèn)題

2、是否符合企業(yè)戰(zhàn)略

激勵(lì)和引領(lǐng)的方向是否與企業(yè)戰(zhàn)略一致   【1-2 案例解析】

3、是否符合企業(yè)文化   【1-3 互動(dòng)游戲】

何謂企業(yè)文化

企業(yè)文化與戰(zhàn)略的關(guān)系   【1-4 案例解析】

二、績(jī)效管理中 leader 和 HR 的職責(zé)

1、績(jī)效管理中 leader 和 HR 的角色定位   【1-5 互動(dòng)測(cè)試】

2、績(jī)效管理中 leader 和 HR 的任務(wù)包


第二單元   如何使績(jī)效管理走出墨守成規(guī)的官僚流程

一、走出誤區(qū)

KPI 與績(jī)效管理   【2-1 視頻案例】

績(jī)效管理與績(jī)效主義

二、推進(jìn)共識(shí)

1、  SMARTER 原則共同制定目標(biāo)

工具 5W2H   【2-2練習(xí):制定和調(diào)矯目標(biāo)】

2、  sell 目標(biāo)       【2-3 訓(xùn)練:目標(biāo)共識(shí)與分解】

績(jī)效目標(biāo)即達(dá)成程度的統(tǒng)一

績(jī)效任務(wù)即工作任務(wù)的統(tǒng)一

考核標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一

考核周期的統(tǒng)一

三、過(guò)程管理     【2-4 小組討論】

1、主動(dòng)匯報(bào)制度

2、層級(jí)貼身跟蹤

3、定期校準(zhǔn)會(huì)

四、不給驚喜   【2-5 角色扮演】

績(jī)效面談的作用和禁忌

績(jī)效面談的技巧和要點(diǎn)


第三單元 績(jī)效考核的未來(lái)

1、  3 個(gè)改變?cè)忈尶?jī)效考核未來(lái)

2、績(jī)效管理*     【3-1 案例解析】

鮑勃·派克的績(jī)效導(dǎo)航:現(xiàn)在+未來(lái)+內(nèi)部+外部

鮑勃·派克的績(jī)效管理*:企業(yè)文化


定制企業(yè)培訓(xùn)方案
  • 實(shí)戰(zhàn)型人力資源管理講師-邱明俊

    邱老師精通現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理,具備18年以上在企業(yè)管理、管理咨詢的工作經(jīng)驗(yàn),先后于福特汽車、中油集團(tuán)等大中型外資、合資、民營(yíng)企業(yè)任人力資源經(jīng)理,高級(jí)經(jīng)理等職務(wù)...

  • 人力資源管理導(dǎo)師-馮芳

    清華大學(xué)管理學(xué)碩士,原北京大學(xué)人本管理研究中心副主任、研究員,,具備多年成功的企業(yè)人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),為多家不同行業(yè)客戶提供全方位的人力資源咨詢服務(wù),深諳中國(guó)企業(yè)人力資源管理的特點(diǎn)...

  • 企業(yè)人力資源管理培訓(xùn)師-韓國(guó)凱

    韓老師有多年的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾任新聯(lián)合人力資源總經(jīng)理兼商學(xué)院院長(zhǎng)、產(chǎn)品集團(tuán)副總裁,凈雅餐飲集團(tuán)人力資源總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)副總裁,大地影院副總裁,陽(yáng)光喔教育集團(tuán)副總裁...

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