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深圳諾達(dá)名師

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天津產(chǎn)品經(jīng)理技能培訓(xùn)課程

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-03-15

導(dǎo)語(yǔ)概要

項(xiàng)目經(jīng)理技能提升培訓(xùn)導(dǎo)讀中國(guó)工程技術(shù)水平愈漸超越世界水平,然而工程項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理水平隨之越發(fā)成為短板。工程項(xiàng)目市場(chǎng)的戰(zhàn)略性開(kāi)拓、項(xiàng)目成本與收益點(diǎn)的估算、項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)中的重點(diǎn)事項(xiàng)、不同文化因素在項(xiàng)目策劃階段的

項(xiàng)目經(jīng)理技能提升課程培訓(xùn)圖

項(xiàng)目經(jīng)理技能提升培訓(xùn)導(dǎo)讀

中國(guó)工程技術(shù)水平愈漸超越世界水平,然而工程項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理水平隨之越發(fā)成為短板。


工程項(xiàng)目市場(chǎng)的戰(zhàn)略性開(kāi)拓、項(xiàng)目成本與收益點(diǎn)的估算、項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)中的重點(diǎn)事項(xiàng)、不同文化因素在項(xiàng)目策劃階段的需求整合、各類(lèi)工程技術(shù)的更新迭代與時(shí)俱進(jìn)……各類(lèi)項(xiàng)目問(wèn)題層出不窮。


如何快速發(fā)現(xiàn)工程方案中的潛在問(wèn)題?如何綜合判斷項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)可行性?如何預(yù)測(cè)復(fù)雜項(xiàng)目盈虧?如何在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給爭(zhēng)取關(guān)鍵項(xiàng)目資源?如何在資源約束下蕞大限度地攫取項(xiàng)目收益?如何利用有限優(yōu)勢(shì)走出項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)發(fā)展之路?


經(jīng)過(guò)以下課程,我們將和您一起摸索現(xiàn)有項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理中的短板、由發(fā)起背景了解項(xiàng)目立項(xiàng)理念、有效承接符合經(jīng)營(yíng)準(zhǔn)則的工程項(xiàng)目、走上專(zhuān)業(yè)化工程項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理路徑。

項(xiàng)目經(jīng)理技能提升培訓(xùn)目標(biāo)

1、建立項(xiàng)目式的工作交付思維以及職業(yè)意識(shí)

2、全面系統(tǒng)掌握項(xiàng)目管理核心精華方法工具

3、學(xué)會(huì)如何從項(xiàng)目交付角度多方面進(jìn)行思考

4、全面提升管理水平,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)同的效率

課程要素

課程時(shí)間

課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間

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課程對(duì)象

企業(yè)中高層管理人員,項(xiàng)目總監(jiān),項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目成員,技術(shù)骨干,業(yè)務(wù)骨干等

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課程要求

結(jié)合工作崗位進(jìn)行理論知識(shí)講授,實(shí)用性、操作性強(qiáng)

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培訓(xùn)方式

理論講解+案例分析+案例實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)答疑+沙盤(pán)模擬

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項(xiàng)目經(jīng)理技能提升培訓(xùn)課程大綱

第 一講:項(xiàng)目經(jīng)理的角色認(rèn)知

1.從技術(shù)向項(xiàng)目經(jīng)理角色轉(zhuǎn)型的障礙

2.項(xiàng)目經(jīng)理的雙重角色如何定位?

3.項(xiàng)目經(jīng)理在企業(yè)中的定位

4.項(xiàng)目經(jīng)理在公司領(lǐng)導(dǎo)面前的角色

5.項(xiàng)目經(jīng)理的能力要求

6.PMO在項(xiàng)目運(yùn)行中的職責(zé)與義務(wù)

7.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的職責(zé)與義務(wù)

8.職能部門(mén)負(fù)責(zé)人在項(xiàng)目運(yùn)行中的職責(zé)與義務(wù)


第二講:領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

1.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段

2.領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)知識(shí)


第三講:項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)因素和體現(xiàn)因素

一、制定項(xiàng)目目標(biāo)的能力

1.項(xiàng)目目標(biāo)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的影響

2.如何根據(jù)公司的戰(zhàn)略要求或客戶需求制定項(xiàng)目的目標(biāo)

3.項(xiàng)目相關(guān)方識(shí)別與管理

4.如何分清主要目標(biāo)和次要目標(biāo)以及短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)

5.個(gè)人目標(biāo)與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)系

6.個(gè)人目標(biāo)在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的重要性

7.個(gè)人目標(biāo)與其他成員目標(biāo)的關(guān)聯(lián)度

8.項(xiàng)目經(jīng)理如何使團(tuán)隊(duì)成員形成以項(xiàng)目目標(biāo)為核心的強(qiáng)大凝聚力


二、有效溝通的能力

1.不能有效溝通的原因分析(討論)

2.溝通的模型和原理

3.決定溝通成功的基本要素

4.人際溝通與組織溝通

5.改善你的人際溝通10大技巧

6.有效溝通的步驟

7.有效溝通的障礙

8.傾聽(tīng)的技巧(視頻分享)

9.項(xiàng)目實(shí)施中的溝通方法


三、激勵(lì)能力

1.激勵(lì)的基本原理(從員工的需求看激勵(lì))

2.激勵(lì)理論分析(需求與動(dòng)機(jī)的觀點(diǎn))

3.你了解項(xiàng)目成員的需求嗎?

4.目標(biāo)激勵(lì)與執(zhí)行

5.激勵(lì)機(jī)制模型

6.公平理論的應(yīng)用

7.項(xiàng)目過(guò)程引導(dǎo)和即時(shí)激勵(lì)


四、授權(quán)能力

1.項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)項(xiàng)目成員的權(quán)利來(lái)源

2.項(xiàng)目經(jīng)理建立信任關(guān)系的蕞佳途徑?

3.授權(quán)的目的,授權(quán)的障礙與誤區(qū)

4.如何授權(quán)才能有效

5.授權(quán)管理與激勵(lì)

6.授權(quán)、激勵(lì)、控制如何保持或控制平衡?


五、沖突解決能力

1.沖突是如何產(chǎn)生的?

2.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)沖突原因分析及解決步驟

3.沖突的類(lèi)型與過(guò)程

4.沖突狀況與組織績(jī)效的關(guān)系


六、人才培養(yǎng)能力

1.在工作中培養(yǎng)OJT

2.其他人才培養(yǎng)方式


七、項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力的支撐要素

1.項(xiàng)目管理的技能

2.情商、熱情、品格


第四講:項(xiàng)目經(jīng)理執(zhí)行力

一、執(zhí)行力的基本概念

1.什么是執(zhí)行力?

2.執(zhí)行的三個(gè)方面:組織執(zhí)行力,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,個(gè)人執(zhí)行力


二、團(tuán)隊(duì)管理

1.團(tuán)隊(duì)定義

2.團(tuán)隊(duì)文化的建立

3.了解項(xiàng)目成員背景、動(dòng)機(jī)和期望值


三、需求管理

1.業(yè)界需求管理常見(jiàn)問(wèn)題


四、控制變更

1.變更的來(lái)源

2.為何需要控制變更?

3.控制變更的目的?

4.控制變更的手段與方法


五、計(jì)劃制定與控制

1.項(xiàng)目計(jì)劃制定

2.組織與分派工作


六、控制與糾偏

1.項(xiàng)目工作為什么難以控制

2.項(xiàng)目工作的問(wèn)題管理與風(fēng)險(xiǎn)管理

3.項(xiàng)目工作追蹤的步驟

4.項(xiàng)目工作控制方法

5.項(xiàng)目工作如何度量、量化管理

6.關(guān)于控制的誤區(qū)

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    朱煥-企業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家

    8年培訓(xùn)和咨詢顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)、15年項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾任Autodesk(跨國(guó)500強(qiáng)科技外企)項(xiàng)目經(jīng)理/項(xiàng)目集經(jīng)理;多個(gè)大型軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目(千萬(wàn)元級(jí)以上)的項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);國(guó)家外國(guó)專(zhuān)家局培訓(xùn)中心認(rèn)證項(xiàng)目管理講師;美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)認(rèn)證PMP®(項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)人士)PMI-ACP®(敏捷項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)人士)

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    陳新春-新品研發(fā)項(xiàng)目管理專(zhuān)家

    二十年國(guó)企、民企、外企跨行業(yè)經(jīng)驗(yàn);十年世界500強(qiáng)高管實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn);國(guó)內(nèi)多所知名院校MBA總裁班特聘講師;具有十五年日產(chǎn)汽車(chē)及零部件企業(yè)項(xiàng)目管理及研發(fā)管理的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),在企業(yè)實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)和總結(jié)了豐富的項(xiàng)目管理、研發(fā)管理(流程管理、成本管理、質(zhì)量管理)及產(chǎn)品管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

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    江燊-項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家

    擁有4年政府部門(mén)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)、8年世界500強(qiáng)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),超過(guò)10年的項(xiàng)目管理咨詢培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)驗(yàn);香港大學(xué)工商管理碩士;上海財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)/同濟(jì)大學(xué)電氣工程專(zhuān)業(yè);英國(guó)IPMA注冊(cè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師;信息系統(tǒng)審計(jì)(CISA)培訓(xùn)師;國(guó)家認(rèn)證中級(jí)電氣工程師。

  • 王愛(ài)萍-項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家

    6年項(xiàng)目管理咨詢及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)人才資格認(rèn)證PMP®,敏捷管理專(zhuān)業(yè)人士資格認(rèn)證ACP®,富士康集團(tuán)/永勝泰油墨/百亨科技等多家企業(yè)特聘項(xiàng)目講師;10多年致力于項(xiàng)目管理的研究和探索,在不同領(lǐng)域推廣和應(yīng)用項(xiàng)目管理。

企業(yè)客戶評(píng)價(jià)

我做項(xiàng)目經(jīng)理已經(jīng)5年了,今天有幸聽(tīng)到諾達(dá)魏老師的項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程,真的是感覺(jué)有很多意外的收獲,跟著老師實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)分析,我更加掌握了項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該掌握的能力:良好的道德素質(zhì)、健康的身體素質(zhì)、全面的理論知識(shí)素質(zhì)、系統(tǒng)的思維能力、嫻熟的管理能力、積極的創(chuàng)新能力和豐富的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然還有情商的培養(yǎng)。

諾達(dá)**服務(wù)流程


諾達(dá)**介紹

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專(zhuān)注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷(xiāo)售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。

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