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洛陽童程童美少兒編程

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這里推薦,洛陽童程童美少兒編程寒假班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-12-06

導(dǎo)語概要

少兒編程課程培訓(xùn)互動式教學(xué)方式點(diǎn)擊咨詢少兒編程是將計(jì)算機(jī)語言作兒童成長中的基礎(chǔ)知識進(jìn)行培養(yǎng),將其看作與閱讀等成長所需的基礎(chǔ)技能-樣。其核心不僅是讓孩子習(xí)得計(jì)算機(jī)語言,更是培養(yǎng)其思維邏輯力,藝術(shù)想象力,

少兒編程是將計(jì)算機(jī)語言作兒童成長中的基礎(chǔ)知識進(jìn)行培養(yǎng),將其看作與閱讀等成長所需的基礎(chǔ)技能-樣。其核心不僅是讓孩子習(xí)得計(jì)算機(jī)語言,更是培養(yǎng)其思維邏輯力,藝術(shù)想象力,科技創(chuàng)新力。是開啟孩子認(rèn)知計(jì)算機(jī)科學(xué)世界的窗戶,讓孩子從想象力到創(chuàng)造力的實(shí)現(xiàn),在行動中思考,激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的持續(xù)性和樂趣。趕快帶著您的孩子加入我們的編程學(xué)習(xí)之旅吧!

四大教學(xué)服務(wù)

  • 這里推薦,洛陽童程童美少兒編程寒假班

    培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

    重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)的興趣。

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    重視能力培養(yǎng)

    重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實(shí)踐能力,扎實(shí)基礎(chǔ),提升興趣,**掌握知識。

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    采用寓教于樂

    幽默風(fēng)趣,寓教于樂,幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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    引導(dǎo)式教學(xué)

    專注于傳授系統(tǒng)化知識、引導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,開拓視野,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

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少兒編程是玩游戲嗎

現(xiàn)在的孩子玩游戲的年齡越來越小。經(jīng)??吹綆讱q的孩子整天玩手機(jī)游戲。一些家長也很不高興。許多家長認(rèn)為編程就是在玩游戲。相反,我們只希望青少年不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,讓他們知道游戲編程的原則。除了游戲,還有語文、數(shù)學(xué)、音樂等方面的課件內(nèi)容。編程課程本身就是要弱化游戲的設(shè)計(jì),讓孩子們知道計(jì)算機(jī)科學(xué)的真正目的不僅僅是玩游戲。雖然游戲效果不是很好,但總能讓孩子們玩得開心。他們可以修改程序代碼來改變游戲規(guī)則,設(shè)置背景級別,設(shè)置自己喜歡的音樂。。。這樣,他們修改代碼的能力就會不斷提高。

少兒編程課程簡介

  • 人工智能編程:

    人工智能編程,面向6-18歲青少年,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)19年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)體系,內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進(jìn)全國多所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。

  • 智能機(jī)器人編程:

    采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。

  • 信息學(xué)奧賽編程:

    信息學(xué)奧賽的競賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn),通過完整、高效的解題訓(xùn)練課程,學(xué)員可參加NOIP比賽,助力出國留學(xué)和學(xué)習(xí)考試。

少兒編程訓(xùn)練的能力

構(gòu)思能力:編程是一種“先寫腳本,后看結(jié)果”的活動,它要求孩子先在頭腦中對結(jié)果進(jìn)行構(gòu)思和模擬,然后再實(shí)際驗(yàn)證結(jié)果是否與預(yù)期一致。這是一個(gè)“異步”過程,孩子一開始對這種“一切都必須事先考慮”的方法可能會感到不舒服,因?yàn)檫@違背了他們的直覺。

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關(guān)于我們

童程童美凝多年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。

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