一覽洛陽信息學奧賽培訓機構十大排名名單出爐

1.看教育理念是否適合國內環(huán)境，少兒編程教育起源于國外，所以很多少兒編程機構采用的都是將國外的教育系統(tǒng)生硬地植入中國教學環(huán)境中的方法，教育觀念不僅不適合中國學生的學習習慣，還容易造成孩子思維障礙，時間越長就會扼殺孩子學習對編程的興趣。2. 看教學方法是否適合孩子的特點。少兒編程不同于成人編程，教學方法要適合孩子的生理和心理特點，因為孩子的好奇心更強，注意力更難集中，因此，少兒編程課應采用適當?shù)慕虒W方法來設計課程體系。

數(shù)學成績差的孩子比較適合。在小學一二年級，孩子之間的差異可能不會太明顯，但到了三、四年級之后，數(shù)學成績的差異就會顯現(xiàn)出來。我們都知道一個現(xiàn)象，男生的數(shù)學往往比女生好。這是因為男孩比女孩更擅長邏輯思維。然后有家長會問，有沒有辦法提高孩子的邏輯思維能力？邏輯思維能力的提高通常需要一定的技能，而少兒編程就是通過具體的游戲來幫助兒童發(fā)展思維能力，從而提高孩子的邏輯思維能力。如果孩子的數(shù)學成績不理想，可以嘗試讓孩子編程，讓孩子在成長的過程中，形成自己的思維能力，從而提高數(shù)學成績。