少兒編程課程培訓(xùn)
培養(yǎng)孩子邏輯思維和計算能力
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-11-28
童程童美專注青少兒編程教育及服務(wù),形成了以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
1.建立初步的規(guī)劃思路。少兒編程本身將為孩子初步確立一個程序設(shè)計的概念,這對學(xué)習(xí)編程具有更積極的意義。學(xué)過編程的人都知道,學(xué)習(xí)編程的難點(diǎn)和重點(diǎn)主要在于編程思想的確立,而編程思想的確立往往需要一個長期的學(xué)習(xí)過程,編程思想的確立越早越好。掌握編程思想,就意味著有了新的思維方式,這對孩子的學(xué)習(xí)有著積極的意義。2.培養(yǎng)創(chuàng)新思維。少兒編程不同于傳統(tǒng)的編程知識,少兒編程本身就是創(chuàng)新的。孩子可以根據(jù)自己的想法完成一些小的“創(chuàng)新”,這個過程也會激發(fā)孩子的創(chuàng)新意識。
培養(yǎng)能力:邏輯思維能力、創(chuàng)造力。
課程設(shè)計:結(jié)合孩子玩的天性,通過教具搭建,配合精彩的引入視頻,對孩子進(jìn)行編程入門培養(yǎng)。
培養(yǎng)能力:增強(qiáng)競爭力,邏輯思維,學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。
課程設(shè)計:趣味系統(tǒng)進(jìn)階式學(xué)習(xí),涵蓋最流行的編程語言,Python、JavaScript。
1.培養(yǎng)專注細(xì)心的能力:除錯,是每個寫程序的人必經(jīng)的事,無論是成人還是孩子。有時候,僅僅是在最后一行末尾打少了一個等號或分號,就會導(dǎo)致程序混亂,更別說還有邏輯上分析問題時忽略掉某種狀況的陷阱了。因此,在學(xué)習(xí)編寫程序調(diào)試的過程中,不能得過且過。有效糾正孩子的馬虎行為,避免成為“差不多先生”。2.編程有助于建立信心:編程能讓孩子以另一種方式展示自己,并建立更強(qiáng)大的信心。在程序的世界里,沒有特定的路徑或正確的答案,孩子可以按照自己的方式解決問題,這能很好地鍛煉獨(dú)立解決問題的能力和邏輯思維能力。
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