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班組精益化管理培訓

來源:教育聯(lián)展網    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-03-30

導語概要

隨著工業(yè)4.0、中國制造2025、人工智能、移動互聯(lián)網、移動物聯(lián)網、精益智慧制造和精細精益化管理、共享經濟等時代發(fā)展的需求,企業(yè)和工業(yè)企業(yè)在精細精益化管理方面迫切需要變革和創(chuàng)新,才能跟上時代發(fā)展的節(jié)拍和趨勢,然而企業(yè)在精益思想、精益理念、精益方法、精益工具的運用,特別是在減本增效、開源節(jié)流等方面如何實現(xiàn)精細化成本控制呢?為了幫助企業(yè)解決精細精益化管理上的重點、難點、痛點等問題,特開設本課程。

  • 班組長培訓咨詢

    班組長培訓

    提升班組長綜合素質,提高企業(yè)綜合競爭力

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隨著工業(yè)4.0、中國制造2025、人工智能、移動互聯(lián)網、移動物聯(lián)網、精益智慧制造和精細精益化管理、共享經濟等時代發(fā)展的需求,企業(yè)和工業(yè)企業(yè)在精細精益化管理方面迫切需要變革和創(chuàng)新,才能跟上時代發(fā)展的節(jié)拍和趨勢,然而企業(yè)在精益思想、精益理念、精益方法、精益工具的運用,特別是在減本增效、開源節(jié)流等方面如何實現(xiàn)精細化成本控制呢?為了幫助企業(yè)解決精細精益化管理上的重點、難點、痛點等問題,特開設本課程。

班組長精品網課

班組長內訓課程推薦

卓越班組長的四項修煉
課程簡介:班組是企業(yè)的細胞,是企業(yè)的主體和基礎。從目前制造行業(yè)班組管理的狀況來看,總體是好的。但也有一些單位重視不夠,認識不足,有的認為班組管理是小事,出現(xiàn)視小不抓、視遠不抓、視難不抓的現(xiàn)象,致使一些班組發(fā)生這樣那樣的問題,影響企業(yè)的正常生產,因此不能輕視班組管理,而要充分認識抓好班組管理的意義,主動下力氣培養(yǎng)班組長,管理優(yōu)秀班組更是至關重要。
優(yōu)秀班組長綜合能力提升
課程簡介:員工晉升為班組長后,他們對產品的材料、工藝、設備等都是很熟悉的—他們擅長的是制造技術,但對管理技術,卻普遍缺乏認識,從作業(yè)員到管理員,這種角色的變化常常令他們無所適從;管理是科學,也是藝術,對于基層班組長來說更是一門技術,本課程將管理理論轉化成班組長能吸收的技術、工具,力圖還原現(xiàn)場,使他們能充分勝任班組長的崗位需求并創(chuàng)造績效。
班組長29項管理工具
課程簡介:俗話說:火車跑得快,全靠車頭帶。班組長是班組的核心,是“零號首 長”。班組長能力的強弱、素質的高低,直接影響到整個班組乃至企業(yè)整體的管理水平和經濟效益。班組長職位雖低,起的作用卻很大,企業(yè)班組長在任用的過程中比較注重專業(yè)知識,而通用管理知識是比較缺乏的,本課程旨在幫助班組長學會使用29個常用的管理工具,提升自己的管理能力。

班組長培訓課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內訓,課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調整相應的培訓時間。

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課程對象

生產主管、班組長、班長、組長、車間主任等中基層管理人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓練

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班組長培訓內容

第 一 講  精益化班組管理認知

1、 精益班組核心思想和職能

2、 五型班組的精益核心理念

3、 班組管理者素質能力要求

4、 班組長必備的技能和素養(yǎng)

5、 班組長角色認知工作藝術(案例)

6、 班組管理內容和管理原則

7、 班組一日管理要素的管控(案例)

8、 創(chuàng)建精益化班組管理文化(案例)

9、 精益型班組具有哪些特征

10、 精益班組建設目的意義

11、 班組文化結構目標達成

12、 班組建設與管理的差異

13、 精益班組建設六項管理(案例)

14、 案例:本企業(yè)班組管理的差距有哪些?基層精益化管理有何認知和啟發(fā)?


第二講  5 6精益班組管理方法(案例型)

1、 5 6卓越班組建設模型

2、 五型班組精益精細管理

3、 六化班組現(xiàn)場打造技術

4、 班組建設的步驟和方法

5、 班組成本管理壓縮步驟

6、 班組人機料法環(huán)測管理

7、 車間生產計劃質量管理

8、 精益班組的高效執(zhí)行力

9、 安全行為觀察溝通方法

10、 班組目標計劃管理方法

11、 解決問題的方法和工具


第三講  精益班組管理0~9密碼(全案例型)

1、精益班組管理0化原則

2、精益班組管理1個中心

3、精益班組管理2大支柱

4、精益班組3個管理層面

5、精益班組4個等級評價

6、星級班組5抓5講案例

7、班組一日6要素精細化

8、班組現(xiàn)場7S精細管理

9、精益班組8大浪費解讀

10、精益班組9大建設根基


第四講  精益班組改善方略(案例型)

1. kaizen的組織構成與實施要求

1)Kaizen 的構成和黃金法則

2)Kaizen運行和檢修崗位特點:

點 線 面的特點和特征區(qū)分

案例:針對企業(yè)現(xiàn)狀,現(xiàn)場提問各自的特點和實施要求!

3)Kaizen在實施中的途徑及步驟

4)Kaizen在活動中員工自律方法

5)Kaizen 的常用管理工具與技巧

6)案例分享:Kaizen改善實施中的注意事項,如何掌握可操作的要領!

2. 八大浪費的識別與對策措施

1)如何在日常工作中識別浪費

2)降低八大浪費的途徑和方法

3)對照表單現(xiàn)場演練識別浪費

4)案例:針對企業(yè)實際識別班組一日管理中的浪費,填寫匯總表,并提出消除浪費的方法和對策措施!

5)各小組總結分享減本增效的途徑

3. 班組看板管理和定置管理

1)班組看板管理的作用有哪些

2)班組看板管理的內容有哪些

3)班組看板管理的動態(tài)化要求

4)班組看板管理的方法和案例

5)班組定置管理的方法和案例

6)班組看板定置管理問題改善

7)案例:某企業(yè)看板管理實例分享和定置管理中的注意事項!

4. 班組績效管理和績效改善

1)班組目標設定原則

2)對標管理目標設定

3)績效目標分解方法

4)績效目標測量方式

5)測量數(shù)據(jù)收集來源

6)績效管理過程控制

7)績效考核過程反饋

8)績效考核及時溝通

9)績效改善目標提升

10)班組考核案例分享

11)績效管理互動交流

12)案例:結合企業(yè)實際講解績效管理中的注意事項


第五講    精益班組現(xiàn)場演練

(結合本企業(yè)實際情況分組研討)

1、 小組PK:每個組提出2個問題小組間研討和解答;老師作出點評

2、 課堂演練:針對企業(yè)現(xiàn)場提出的精細化管理問題,用精益化管理方法和工具實操運用。

3、 演練解答:老師點評優(yōu)缺點,并作出解答。


第六講 班組”三現(xiàn)”精益化管理交流輔導

(選一班組,半天)

1、班組建設文化

2、班組日常管理

3、五型班組現(xiàn)狀

4、班組目視化管理

5、班組定置化管理

6、班組7S現(xiàn)場管理

7、學員關注的班組管理事項進行交流和輔導


定制企業(yè)培訓方案
  • 實戰(zhàn)派生產效能提升講師-宋曦

    宋曦老師擁有22年大型臺企、民企工廠工作經驗,曾任:浙江溫爾思家紡有限公司 | 生產副總,德賽集團(國家制造業(yè)500強) | 董事長助理兼人資副總,臺資企業(yè)南方寢飾用品有限公司 | 生產廠長/總監(jiān)...

  • 班組建設及班組長管理培訓導師-王延臣

    王延臣老師有20多年合資企業(yè)生產管理及培訓和咨詢經驗。 5年生產一 線工作經歷,8年殼牌、中國北車集團生產管理實踐,歷任生產部主管、TQM推進辦主任等職務,10年培訓咨詢經驗,理論功底扎實,實踐經驗豐富...

  • 實戰(zhàn)生產運營管理講師-賈象凱

    實戰(zhàn)生產運營管理講師,六西格瑪黑帶大師,德國西門子公司20年生產運營管理工作經歷,國有大型企業(yè)10年工作經歷。曾任職生產一 線班組長、車間主任、生產副總及運營副總等職,對生產運營體系的管理由獨特的管理理念和先進的管理方法...

班組長公開課

  • 《卓越班組長帶兵之道》

    4月25日 北京(線上同步)
  • 《金牌班組全技能提升》

    5月11-12日 成都(線上同步)
  • 《生產制造型企業(yè)金牌班組長實戰(zhàn)班》

    6月15-16日 深圳(線上同步)
  • 《金牌班組長核心能力提升訓練》

    7月22-23日 蘇州(線上同步)
  • 《TWI班組長管理技能提升》

    9月08-09日 廣州(線上同步)
  • 《班組建設與班組長勝任力提升》

    10月20日 東莞(線上同步)

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