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珠海工廠培訓(xùn)班組長(zhǎng)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2022-09-21

導(dǎo)語概要

班組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理水平是工廠的形象、管理水平和精神面貌的綜合反映,是衡量工廠素質(zhì)及管理水平高低的重要標(biāo)志。搞好班組長(zhǎng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理,有利于工廠增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),消除“跑、冒、漏、滴”和“臟、亂、差”狀況,提高產(chǎn)品質(zhì)量,保證安全生產(chǎn),提高職工素質(zhì),對(duì)提高工廠管理水平,提高經(jīng)濟(jì)效益增強(qiáng)工廠競(jìng)爭(zhēng)力具有十分重要的意義。

  • 珠海工廠培訓(xùn)班組長(zhǎng)

    珠海工廠培訓(xùn)班組長(zhǎng)

    專注企業(yè)培訓(xùn)17年,值得信賴

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工廠的班組就象工廠的細(xì)胞一樣蕞為基礎(chǔ),班組健康工廠才能健康。中國(guó)每年有2000多萬的班組長(zhǎng)上崗,承擔(dān)著每個(gè)工廠的產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)量保證以及基層員工的管理重任。他們時(shí)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)、時(shí)時(shí)在終端、時(shí)時(shí)盯著員工、時(shí)時(shí)控制著質(zhì)量、成本、進(jìn)度、安全……隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,對(duì)這支龐大的基層執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的要求也越來越高。

工廠進(jìn)行班組長(zhǎng)培訓(xùn)的好處

1、使班組長(zhǎng)掌握有效溝通、高效激勵(lì)的技巧,從而使部門團(tuán)隊(duì)更具有戰(zhàn)斗力。

2、學(xué)會(huì)運(yùn)用班前預(yù)測(cè)、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制與解決問題。

3、使班組長(zhǎng)能夠系統(tǒng)掌握發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的方法,快 速解決現(xiàn)場(chǎng)的沖突和異常。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

車間主管、班組長(zhǎng)、領(lǐng)班等現(xiàn)場(chǎng)基層主管及后備培養(yǎng)干部、現(xiàn)場(chǎng)管理人員。

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課程特色

引導(dǎo)講授、案例分析、角色扮演、行動(dòng)計(jì)劃、情境模擬等多樣化的方式綜合授課。

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培訓(xùn)方式

采用講師講授+案例分析+視頻分享+角色扮演+實(shí)操演練等教學(xué)形式。

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班組長(zhǎng)方案大綱

第 一部分:角色和職責(zé)--兵頭篇

1、 班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知

2、 班組長(zhǎng)管理困惑

《劉班長(zhǎng)的困惑?》

3、 從技術(shù)走向管理

《視頻:鷹之重生》

4、 班組長(zhǎng)的3大職責(zé)

《視頻:亮劍精神》

《視頻:士兵突擊》

5、 班組長(zhǎng)的10項(xiàng)任務(wù)

案例:《忙碌的小馬》

6、 班組長(zhǎng)的6大角色

7、 員工眼中的好領(lǐng)導(dǎo)

8、 領(lǐng)導(dǎo)眼中的好員工

9、 班組長(zhǎng)的一日管理:

《時(shí)間去哪兒啦?》

第二部分:班組長(zhǎng)情緒和壓力管理技巧

1、 贏取你的成功:決定成功的16種積極心態(tài)

小故事大道理:秀才趕考

視頻分享:永不放棄

2、 壓力征兆-情緒信號(hào)

3、 壓力征兆-行為信號(hào)

4、 減壓秘籍-增加正面情緒;

5、 日常減壓的17個(gè)絕招。

要團(tuán)隊(duì)不要團(tuán)伙

第三部分 班組高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)--領(lǐng)頭篇

1. 團(tuán)隊(duì)的定義

2. 團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別

小故事大道理:恐怖的螞蟻軍團(tuán)

3. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化

4. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)原則

小故事大道理:白龍馬和小毛驢的故事

問題研討:1+1 〉2?三個(gè)和尚怎樣才會(huì)有水喝。

5. 團(tuán)隊(duì)的思維與個(gè)體的思維----

問題研討:大雁團(tuán)隊(duì)、野牛團(tuán)隊(duì)和螃蟹團(tuán)隊(duì)分析比較

6. 團(tuán)隊(duì)的角色分析:

從西游記來分析你在團(tuán)隊(duì)中扮演什么角色?

7. 團(tuán)隊(duì)紀(jì)律保證:火爐原理

8. 團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力建設(shè):有令必達(dá)??!

9. 團(tuán)隊(duì)的沖突和處理技術(shù)

問題研討:①、三只老鼠的故事

②、男孩和釘子

10. 案例分析:看大雁、狼團(tuán)隊(duì)視頻來解決班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的6大實(shí)質(zhì)性問題:

①.如何樹立成員的自尊和團(tuán)隊(duì)精神?

②.如何快 速建立領(lǐng)導(dǎo)威信?

③.如何明確團(tuán)隊(duì)的角色和定位,如何治理團(tuán)隊(duì)中的能干者、棘手成員和老油條?

④.如何激勵(lì)成員的意志,自動(dòng)自發(fā)的工作?

⑤.如何調(diào)動(dòng)所有成員的斗志?

⑥.如何找到工作改善的關(guān)鍵點(diǎn)?

說起來,都是團(tuán)隊(duì),做起來,都是別人不對(duì)?個(gè)人利益永遠(yuǎn)凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,好不容 易成立一個(gè)團(tuán)隊(duì)結(jié)果總是從“同甘共苦----同舟共濟(jì)---同床異夢(mèng)-----同歸于盡”的結(jié)局。如何突破這種局面,我們通 過大量的測(cè)試,視頻及案例來分析與引導(dǎo),讓班組人員從團(tuán)伙走向團(tuán)隊(duì)!

輸出:掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的技巧和工具

團(tuán)隊(duì)性格測(cè)試表

團(tuán)隊(duì)角色分析表

沖突處理的5種方式

塑造自動(dòng)自發(fā)的員工

第四部分:贏在執(zhí)行--打造卓越的執(zhí)行力

1、《甲和尚和乙和尚》

2. 什么是執(zhí)行力?

執(zhí)行力中的五要素

美國(guó)西點(diǎn)軍校校訓(xùn)

3. 執(zhí)行不力的十大癥狀

高層管理者執(zhí)行力差的10大原因

基層管理者執(zhí)行力差的十大原因

4. 如何提高個(gè)人執(zhí)行力:

執(zhí)行力的四字要訣

5. 如何提高組織執(zhí)行力

好心情也是生產(chǎn)力

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