感統(tǒng)訓練到底對孩子有什么幫助？
1、塑造孩子強健的體格：經(jīng)過多項訓練項目，孩子主要是跟大量專業(yè)的器械來做游戲，這樣可以調(diào)動肢體的協(xié)調(diào)推動，身體的運作是課程的主要表現(xiàn)。在這個過程中，孩子們可以學習到感覺統(tǒng)合的基本原理和方法，從而掌握身體的協(xié)調(diào)和運作技巧。這些訓練可以幫助孩子建立健康的身體習慣，提高身體的免疫力和抵抗力，從而塑造出強健的體格。
2、提升孩子的社交能力：感統(tǒng)訓練可以幫助孩子提升社交能力。經(jīng)過與人互動、建立穩(wěn)定的人際圈，孩子可以逐漸自如地展開社交。在感統(tǒng)訓練中，孩子有機會學習處理問題和溝通交往的能力。經(jīng)過觀察示范和親身參與，孩子能夠體驗成功和幸福感，從而提升自信心，對將來融入社會有幫助。
佛山康語兒童康復訓練
康語教育科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務。 康語是中國國家標準《教育服務...
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QUESTIONS AND ANSWERS1
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2023-08-02
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感統(tǒng)訓練（也稱為感覺統(tǒng)合訓練）是一種針對感覺系統(tǒng)發(fā)展的干預方法，旨在幫助兒童改善感覺處理和整合能力，從而提升他們的學習、行為和日常功能。以下是感統(tǒng)訓練對孩子可能有的幫助： 1、提升感覺處理能力：感統(tǒng)訓練可以幫助兒童提高感覺系統(tǒng)的敏感性和適應性，使他們更好地處理和理解來自環(huán)境的感覺刺激。 2、改善運動技能：通過感統(tǒng)訓練，兒童可以改善運動協(xié)調(diào)性、平衡能力和身體控制，從而提升他們的運動技能和運動表現(xiàn)。 3、增強注意力和集中力：感統(tǒng)訓練可以幫助兒童提高注意力和集中力，減少分散注意力和注意力不穩(wěn)定的問題，提升他們在學習和日?；顒又械谋憩F(xiàn)。 4、 促進社交互動和情緒調(diào)節(jié)：感統(tǒng)訓練可以幫助兒童提高社交互動的能力，更好地理解他人的情緒和表達自己的情感，從而改善社交和情緒困難。 5、增加自信和自主性：通過感統(tǒng)訓練，兒童可以增強自我認知和自我控制能力，提高自信心和獨立性，更好地適應學習和生活的挑戰(zhàn)。 然而，需要注意的是，感統(tǒng)訓練的效果因個體差異而異，而且可能需要長期、持續(xù)的訓練和支持。最好在專業(yè)人士的指導下進行感統(tǒng)訓練，以確保訓練的針對性和有效性。
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2023-09-26
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1．使兒童走出自己的小圈子，走出孤單與無聊，從廣泛的外部接觸中強化各種感覺統(tǒng)合的能力。 2．對所有兒童能夠做好或經(jīng)學習都能做好的事由兒童自己做，家長不代替或干預，以提高感覺統(tǒng)合、勞動興趣和綜合心理素質(zhì)。 3．使兒童能夠經(jīng)常參與包括身體活動在內(nèi)的各種活動，以提高感覺綜合能力，如平衡，促進綜合能力的提高。 4．玩游戲治療，如走獨木橋、跳沙坑、躲貓貓、丟手絹、賽跑等對提高感覺統(tǒng)合能力有很大的益處。 5．重度感覺統(tǒng)合失調(diào)要進行感覺統(tǒng)合訓練，如:特殊訓練、行為強化和腦力活動，直至失調(diào)感統(tǒng)合功能矯正。
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2023-08-02
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1、平衡能力：感統(tǒng)失調(diào)一般是指前庭平衡功能障礙，可能會導致孩子出現(xiàn)平衡能力差的情況，容易使孩子出現(xiàn)站立不穩(wěn)、走路不穩(wěn)等癥狀。 2、協(xié)調(diào)能力：感統(tǒng)失調(diào)可能會使孩子的協(xié)調(diào)能力下降，在運動的過程中，可能會出現(xiàn)動作不協(xié)調(diào)的情況，而且動作不穩(wěn)定，不能保持平衡穩(wěn)定的狀態(tài)。 3、精細動作：感統(tǒng)失調(diào)還可能會導致孩子出現(xiàn)寫字時筆畫不規(guī)則的情況，而且不能正確地進行抓握動作，對手指的精細動作也會造成一定的影響。
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2019-09-29
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對于觸覺敏感類型的兒童，我們需根據(jù)孩子對觸覺刺激的可接受程度提供感覺刺激。 起刺激強度一定從小到大，刺激量由少到多，速度由慢到快，頻率是從低到高。 那家長從生活中如何給孩子做觸覺敏感的訓練，以下方法可以借鑒： 1. 撫觸按摩：全身，從不敏感部分到敏感部分的過渡 2. 觸覺刷：四肢：從上臂刷到手掌，臀部刷到腳底；背部：從背部刷到尾推；敏感：順著體毛：遲鈍：逆著體毛。 3. 大籠球按摩：兒童平躺或俯趴，以適當力度按壓孩子四肢，輕壓孩子腹部及背部，餐后或餐前不建議給孩子做。 4. 日常干預：握手、擁抱、撓癢、泡澡、吹風機吹風、淋浴、緊身衣。 5. 日?；顒樱憾嗯佬?、翻滾，玩沙子、豆粒、黏土、手指畫、草地上玩要、玩泥沙、淋毛毛雨。
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