感覺統(tǒng)合失調(diào)的分類有哪些?
① 前庭功能失調(diào):表現(xiàn)為好動,注意力不集中,上課不專心,愛做小動作,很難與其他同學相處。有些孩子還會出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩,說話晚,語言表達困難等。
② 本體統(tǒng)合失調(diào):表現(xiàn)為缺乏自信心,消極退縮,平衡能力差,會摔到,不能像其他孩子那樣會翻滾、系鞋帶、騎車、跳繩、拍球、手腳笨拙等。
③ 觸覺統(tǒng)合失調(diào):觸覺敏感的孩子表現(xiàn)為緊張、孤僻、不合群、愛惹人、偏食或暴飲暴食、脾氣暴躁、害怕陌生環(huán)境、吃手、咬指甲、愛哭、愛玩生殖器等。反之,觸覺統(tǒng)合遲鈍的孩子則表現(xiàn)為反應(yīng)慢,動作不靈活,笨手笨腳,大腦分辨能力差,人情冷漠的情況。
④ 聽覺統(tǒng)合失調(diào):表現(xiàn)為對別人的話聽而不聞,有時要叮嚀幾遍,丟三落四,經(jīng)常忘記老師說的話和留的作業(yè)等。有的孩子則表現(xiàn)為聽力過度敏感,當有聲響時可能會分心,或感到與自己有關(guān),或感到害怕、恐懼。
⑤ 視覺統(tǒng)合失調(diào):表現(xiàn)為盡管能長時間地看動畫片,玩電動玩具,卻無法流利地閱讀,寫字時偏旁部首顛倒,甚至不認識字,學了就忘,不會做計算、抄錯題等。
佛山康語兒童康復訓練
康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務(wù)。 康語是中國國家標準《教育服務(wù)...
機構(gòu)評分:10分
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