沐恩學習力成長中心

如何提高孩子的學習力

聽力范圍好的孩子能聽到全部內(nèi)容；聽力跨度差的孩子只能聽到一部分。

聽力穩(wěn)定性好的孩子，聽力抗干擾能力強，能認真聽40分鐘的課堂內(nèi)容；聽力穩(wěn)定性差的孩子上課容易走神、走神。

聽覺記憶好的孩子能很好地記住老師口頭布置的作業(yè)，能很好地完成口算和心算任務；聽覺記憶差的孩子往往表現(xiàn)為“左耳進右耳出”，聽完前半句就忘了后半句。

視覺感知能力

在閱讀的過程中，視覺廣度好的孩子能“一目十行”，讀得快，理解得好；視覺廣度差的孩子閱讀速度慢，甚至需要逐字閱讀。

視覺辨別能力好的兒童能夠區(qū)分相似的字符；視覺辨別能力差的孩子經(jīng)常讀寫錯別字。

視覺記憶好的孩子更容易學習新單詞；而視覺記憶差的孩子記憶生詞有困難，在模仿圖形、抄寫單詞時更容易出錯。

幫助孩子發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣。

當孩子找到自己的興趣，并在學習和不斷挑戰(zhàn)自己的過程中，內(nèi)心的需求不斷得到滿足，就會經(jīng)歷一種專注流動的狀態(tài)。他們進入了身心和諧的平靜狀態(tài)，感受敏銳，發(fā)揮出**效率和創(chuàng)造力，潛能得到極大開發(fā)。

我們常常驚嘆《zui強大腦》節(jié)目里那些孩子驚人的記憶力和反應速度，以及他們閃電般的心算速度。這是因為珠心算的學習模式是專注和直覺相結(jié)合，使大腦不斷挑戰(zhàn)自身的能力極限。

當孩子長時間在這種狀態(tài)下學習，排除干擾就成了一種能力，專注力的效果就能充分展現(xiàn)出來。

專注力對孩子的重要性

1.可以提高孩子的學習能力。

當孩子的注意力能集中在某件事情上時，就會主動去探索未知的事物，尋求解決問題的方法。比如經(jīng)常搭積木的孩子，更容易掌握組合和分解的知識和技能，可以提高他們的數(shù)學思維能力。

2.它有助于提高孩子們對某事的興趣

注意力可以讓孩子更快地進入學習狀態(tài)，更有效地獲取和消化知識，讓孩子覺得學習不是一件困難的事情，從而愛上學習。一旦孩子的注意力集中在學習上，孩子就會逐漸對學習產(chǎn)生興趣，主動學習，勇于面對困難。

3.有助于鍛煉孩子的毅力。

當孩子熱衷于一個玩具，玩久了，就會不自覺地鍛煉自己的毅力和恒心。注意力游戲還可以幫助孩子克服散漫的習慣，冷靜處理問題，形成穩(wěn)定的心理素質(zhì)。

4.它能激發(fā)孩子隱藏的好奇心

孩子注意力集中，就會深入思考問題。比如孩子在搭積木，一開始可能只是往上走。漸漸地，孩子會試著把它建在左右兩邊，或者形成一個新的形狀。

5.有助于提高孩子的自信心。

專注的孩子更容易取得滿意的成績，體驗到成功的喜悅，因為他們可以專注于自己正在做的事情。如果他們受到父母的表揚，他們會更加自信。

1.父母破壞了孩子的專注力。

孩子天生專注力強，會全身心投入到自己熱愛的事情中去。細心的家長可能會發(fā)現(xiàn)，孩子從很小的時候就經(jīng)常出現(xiàn)“聚精會神地反復做一件事”的情況，也就是所謂的“反復練習”。

可惜一些傳統(tǒng)的家庭教育方式會阻礙孩子專注力的發(fā)展。比如，當孩子專心讀書或玩玩具時，父母要么讓孩子吃水果，要么讓他喝水逗他玩。這種持續(xù)的、長期的干擾和擾亂，會逐漸破壞孩子天生的專注力。

2.不知道提高專注力的科學方法

大量科學研究表明，專注力是可以培養(yǎng)和提高的，但必須符合兒童身心發(fā)展的規(guī)律。禁止拔苗助長，用自己的焦慮去喂養(yǎng)他們的無理要求。

在心理學領(lǐng)域，專注力大致可以分為視覺型、聽覺型和視聽整合型。家長要想提高孩子的專注力，首先要知道每種類型需要做什么，然后才能更有針對性的培養(yǎng)和練習。

3.親子關(guān)系是一個重要因素。

要想提高專注力，除了要知道孩子的發(fā)展規(guī)律和科學的訓練方法，更重要的是，我們還需要知道決定孩子專注力的核心影響因素有哪些？

追根溯源，其實是親子關(guān)系。

兒童專注力的發(fā)生和發(fā)展貫穿于父母養(yǎng)育的全過程。專注力的培養(yǎng)與科學的育兒方法和良好的親子互動模式密切相關(guān)。