投訴案例分析培訓(xùn)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-12-30
通信技術(shù)不斷迭代,從2G、3G、4G、4G+、現(xiàn)在的5G,可技術(shù)的演進(jìn)和迭代,并沒(méi)有帶來(lái)投訴量的下降和投訴處理難度的下降??蛻?hù)投訴,沒(méi)有一勞永逸或一招制敵的方法,只有熟悉相關(guān)的法律法規(guī),并基于案例的分析,**能總結(jié)可操作的經(jīng)驗(yàn)。本課程根據(jù)一 線(xiàn)人員遇到客戶(hù)服務(wù)中的疑難咨詢(xún)和投訴問(wèn)題,給出法律方面的分析,從而有效解決問(wèn)題,并規(guī)避企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)。
通信技術(shù)不斷迭代,從2G、3G、4G、4G+、現(xiàn)在的5G,可技術(shù)的演進(jìn)和迭代,并沒(méi)有帶來(lái)投訴量的下降和投訴處理難度的下降。客戶(hù)投訴,沒(méi)有一勞永逸或一招制敵的方法,只有熟悉相關(guān)的法律法規(guī),并基于案例的分析,**能總結(jié)可操作的經(jīng)驗(yàn)。本課程根據(jù)一 線(xiàn)人員遇到客戶(hù)服務(wù)中的疑難咨詢(xún)和投訴問(wèn)題,給出法律方面的分析,從而有效解決問(wèn)題,并規(guī)避企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)。
客戶(hù)投訴處理技巧培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢(xún)了解客戶(hù)投訴處理技巧培訓(xùn)內(nèi)容
導(dǎo)言:互聯(lián)網(wǎng)投訴
1、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)服務(wù)行業(yè)的影響
2、投訴工作面臨的新挑戰(zhàn)
3、以運(yùn)營(yíng)的思維管理用戶(hù)
1)樹(shù)立危機(jī)意識(shí)
2)注重口碑管理
3)強(qiáng)化粘性互動(dòng)
**講:意識(shí)篇
1、“憤怒的顧客”——投訴是怎樣演變的?
小組討論:投訴對(duì)企業(yè)的正面意義有哪些?
小組討論:投訴對(duì)企業(yè)的負(fù)面影響又是什么?
2、數(shù)據(jù)分析——投訴的客戶(hù)的價(jià)值
第二講:投訴篇
一、投訴心理
1、踢貓效應(yīng):求發(fā)泄
2、公平理論:求補(bǔ)償
3、馬斯洛需求層次理論:求尊重
4、冰山需求理論:求理解
5、皮格馬利翁效應(yīng):求改進(jìn)
二、投訴處理的原則
1、三先三后原則
視頻分析:陳巖石如何化解群體事件?
2、情理法三件武器的應(yīng)用
三、投訴處理步驟
1、接待受理
2、需求確認(rèn)
3、提供方案
4、達(dá)成共識(shí)
5、落實(shí)追蹤
四、疑難投訴應(yīng)對(duì)
1、區(qū)分有理投訴、無(wú)理投訴和惡意投訴
2、四大應(yīng)對(duì)法
1)無(wú)理客戶(hù)的臟言臟語(yǔ)
2)客戶(hù)強(qiáng)烈要求找領(lǐng)導(dǎo)
3)客戶(hù)攜同記錄來(lái)采訪(fǎng)
4)群體投訴事件巧應(yīng)對(duì)
3、疑難投訴的關(guān)鍵行為
1)有效的客戶(hù)投訴的隔離
2)換位思考,同理心的應(yīng)用
3)博取同情,給客戶(hù)以?xún)?yōu)越感
4)角色轉(zhuǎn)換,充分授權(quán)
5)設(shè)置關(guān)鍵人物
第三講:與通訊客服相關(guān)的法律適用
一、通訊行業(yè)投訴處理相關(guān)法律法規(guī)
1、《民法典》
2、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》
3、《電信條例》
4、*政策性文件
二、案例分析與重點(diǎn)法律條款解讀
1、合同類(lèi)
案例名稱(chēng):電子合同問(wèn)題
——合同的成立要件
——對(duì)合同主體的要求
——對(duì)真實(shí)的意思表示的要求
——相關(guān)法律《電子商務(wù)法》《電子簽名法》
案例分析:就合同條款發(fā)生爭(zhēng)議到底聽(tīng)誰(shuí)的?
——《民法典》和《電信條例》的相關(guān)規(guī)定
——背后的原理和要保護(hù)的法益是什么?
1)霸王條款的問(wèn)題
a格式條款和霸王條款的區(qū)別?
b生活中常見(jiàn)的霸王條款
c虛假宣傳和霸王條款的關(guān)系
d霸王條款的法律處理依據(jù)
2、運(yùn)營(yíng)商自身原因
案例名稱(chēng):手機(jī)信號(hào)差,運(yùn)營(yíng)商要不要賠償?信號(hào)差有沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)?
1)故障的原因
2)無(wú)緣無(wú)故斷網(wǎng)怎么處理?
3、靚號(hào)與攜轉(zhuǎn)問(wèn)題
1)靚號(hào)問(wèn)題的爭(zhēng)議根源:物權(quán)與債權(quán)之爭(zhēng)
2)相關(guān)法律規(guī)定
3)限制攜轉(zhuǎn)的后果
4)合同期限與賠償?shù)膯?wèn)題
5)違約金如何計(jì)算?
4、精神損害賠償?shù)膯?wèn)題
1)精神損害賠償?shù)臉?biāo)準(zhǔn)
2)客戶(hù)合理訴求與敲詐勒索
3)敲詐勒索的構(gòu)成要求
5、外呼的問(wèn)題
1)《民法典》的*條款
2)工信部的*規(guī)定
6、記者采訪(fǎng)與客戶(hù)錄像問(wèn)題
1)記者采訪(fǎng)的應(yīng)對(duì)
2)客戶(hù)錄像違法嗎?
3)客戶(hù)錄像是否侵犯肖像權(quán)?
4)客戶(hù)錄像時(shí)如何應(yīng)對(duì)?
第四講:投訴處理高手養(yǎng)成
一、復(fù)盤(pán)在投訴管理中的應(yīng)用
1、**近失敗的一次投訴案例——回顧過(guò)程
2、能否處理的更好?——總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
3、投訴處理的再處理——存檔提高
4、投訴處理的隱形傷害——心理修復(fù)
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通
1、協(xié)很難還是沒(méi)有找到方法?
2、團(tuán)隊(duì)成員間的協(xié)作與溝通障礙
3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三步
4、培養(yǎng)個(gè)人技能:做好自己是協(xié)作的基礎(chǔ)
5、明確目標(biāo):對(duì)事不對(duì)人
6、影響他人:綜合運(yùn)用激勵(lì)反饋等技能提高協(xié)作的效率
7、組織內(nèi)部協(xié)作的原則:為服務(wù)者提供服務(wù)
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服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、投訴處理講師-李金琦
通信行業(yè)培訓(xùn)與咨詢(xún)顧問(wèn),高級(jí)培訓(xùn)講師,專(zhuān)注于基層服務(wù)人員能力提升,針對(duì)服務(wù)技能大賽、十佳選手的精英員工輔導(dǎo)培訓(xùn),獲獎(jiǎng)率高;曾服務(wù)過(guò)33個(gè)省份及直轄市的200多家地市的通信類(lèi)公司;負(fù)責(zé)多個(gè)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)提升、滿(mǎn)意度提升等項(xiàng)目的培訓(xùn)和客戶(hù)服務(wù)人員培訓(xùn)的實(shí)施...
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服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)訓(xùn)練導(dǎo)師-何春芳
何老師具備豐富的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)及管理經(jīng)驗(yàn),常年專(zhuān)注于服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域,曾任家電零售連鎖企業(yè)國(guó)美電器,從終端店長(zhǎng)、培訓(xùn)專(zhuān)員到分公司人力資源經(jīng)理及集團(tuán)總部高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師等一系列職業(yè)歷練,對(duì)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)及銀行、電力、各類(lèi)案場(chǎng)和店鋪的服務(wù)提升項(xiàng)目有著獨(dú)特的見(jiàn)解和領(lǐng)悟...