重慶兒童教育培訓(xùn)班

年輕的小夫妻有了孩子自然是疼愛有加，但往往苦于不知道如何教育。而中式教育的弊端往往是對孩子的管理太細(xì)碎而忽略大局，這樣教育的結(jié)果往往是：家長累心，孩子自理能力不強，心理素質(zhì)差。

其實在教育孩子的問題上，抓大放小比較好，也就是要遵循大的原則，在細(xì)碎的事情讓放寬松，讓孩子有自由的發(fā)揮空間，這樣更有利于孩子的成長。

很多夫妻都經(jīng)常會發(fā)出如此感嘆：有沒有教育孩子的秘方啊，能配出一種讓孩子聽話的藥來才好。教育孩子沒有省事省心的，從孩子落生，父母就多了一副擔(dān)子，偷不得懶，如果早期偷了懶，恐怕后期孩子就會各種惹是生非讓你操心了。而且教育孩子的問題往往不是家長如何對付孩子，而是夫妻如何對待家庭的問題。

1、構(gòu)建家庭成員間的和諧關(guān)系；

2、構(gòu)建和諧的夫妻關(guān)系；

3、建立與孩子的和諧關(guān)系；

4、建立與老人的和諧關(guān)系；

5、營造和諧文明的家庭氛圍；

6、確立一種勤儉、積善、奮斗的家庭精神；

7、重視家庭教育問題；

8、妥善處理財富問題；

9、處好家庭的對外交際關(guān)系；

10、做合格的社會公民。

第 一節(jié)：孩子是父母愛的結(jié)晶

孩子成長是天下每個父母的心愿

孩子更新我們對于世界的感覺

第二節(jié)：中國蕞需要教育的不是孩子，而是家長

教書的是老師，但育人的一定是父母

教育改革要從家長教育開始

第三節(jié)：樹立信息時代先進(jìn)的教育觀念

中國的家庭教育進(jìn)入了新時代

做優(yōu)秀的父母，才能培養(yǎng)優(yōu)秀孩子

第四節(jié)：教育子女是父母雙方的責(zé)任

父母的管教要一致

第五節(jié)：父母是孩子的第 一任老師

家是孩子成長的搖籃

為孩子釀造一個良好的家庭環(huán)境

第六節(jié)：走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界

孩子的世界與成人截然不同

教育孩子的前提是了解孩子

第七節(jié)：幫孩子順利渡過青春叛逆期

第八節(jié)：愛心創(chuàng)造奇跡

愛可以創(chuàng)造一切

慈愛不要溺愛

第九節(jié)：跟孩子有效溝通

好溝通都是聽出來的

傾聽孩子的心聲

第十節(jié)：教孩子誠實守信

沒有不可原諒的錯誤，只有不可原諒的騙局

父母要以身作則不對孩子說謊

第十一節(jié)：給孩子成長的空間

孩子的成長需要自由的空間

讓孩子自由成長

第十二節(jié)：培養(yǎng)孩子的自信心

第十三節(jié)：培養(yǎng)孩子樂觀開朗的性格

哪些家庭容易長出消極自卑的孩子？

經(jīng)常打擊孩子的家庭

過于節(jié)儉的家庭

有暴力的家庭

缺少陪伴的家庭

第十四節(jié)：讓孩子學(xué)會與人交往

不會交往的孩子比他的學(xué)業(yè)失敗更可怕

第十五節(jié)：培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和興趣愛好

教育就是培養(yǎng)習(xí)慣

習(xí)慣主宰著孩子的人生

第十六節(jié)：加強勞動教育，培養(yǎng)勞動能力

勞動是立身之本

讓孩子在勞動中成長

第十七節(jié)：培養(yǎng)孩子的抗挫折能力

讓挫折成為孩子成長的埑腳石

第十八節(jié)：讓孩子自己承擔(dān)責(zé)任

孩子犯錯是教育孩子的良機，那么適度懲罰就是讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任的開始

第十九節(jié)：培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)意識學(xué)習(xí)能力

激發(fā)出孩子學(xué)習(xí)的自覺性

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭

第二十節(jié)：重視心理健康教育

學(xué)習(xí)越優(yōu)秀的孩子，心理健康程度越低

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聽了佘大師的課程之后，我了解到孩子是有不同的天賦異稟，而每個孩子都可以是他那個天賦潛能的冠軍。如何刻意的讓孩子去學(xué)習(xí)不喜歡的東西，那簡直是消耗孩子太多的生命力，當(dāng)一個孩子的生命力被過早消耗，他就會產(chǎn)生厭學(xué)，對這個世界失去了興趣，會出現(xiàn)各種偏差行為，甚至輕生的念頭。

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