南京跨部門(mén)溝通協(xié)作培訓(xùn)課程
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-11-23
?企業(yè)比較常見(jiàn)的情況是:各部門(mén)各自為政,各占山頭;職權(quán)范圍之內(nèi)的你不能干涉,這個(gè)工作不是我的你別找我;作為項(xiàng)目牽頭的部門(mén)往往很累,而協(xié)作部門(mén)常常袖手旁觀,嚴(yán)重影響了辦事的效率、效果。
企業(yè)比較常見(jiàn)的情況是:各部門(mén)各自為政,各占山頭;職權(quán)范圍之內(nèi)的你不能干涉,這個(gè)工作不是我的你別找我;作為項(xiàng)目牽頭的部門(mén)往往很累,而協(xié)作部門(mén)常常袖手旁觀,嚴(yán)重影響了辦事的效率、效果。
一個(gè)沒(méi)有跨部門(mén)協(xié)作障礙的企業(yè),相比那些跨部門(mén)合作困難重重的企業(yè),其整體的效率和效益要好上至少10%-30%,有的更高,團(tuán)隊(duì)在工作上的幸福指數(shù)也要好上15%-20%。
本課程圍繞這一難題,告訴學(xué)員如何與跨部門(mén)溝通與協(xié)作,從而提高企業(yè)整體協(xié)同能力。
跨部門(mén)溝通培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢(xún)了解跨部門(mén)溝通培訓(xùn)內(nèi)容
第 1 章 高效聯(lián)動(dòng):跨越工作協(xié)同的鴻溝
1. 為啥跨部門(mén)溝通比較困難?
2. 跨越五大合作障礙;
●本位主義
●視角狹隘
●走過(guò)場(chǎng)
●溝通不良
●機(jī)制缺失
3. 避免三個(gè)合作陷阱;
●“笑面虎”
●“告黑狀”
●“踢皮球”
4. 杜絕四類(lèi)錯(cuò)誤行為;
●回避/沉默
●拖延不作為
●制造矛盾
●U型或J型
5. 功夫在詩(shī)外——了解跨部門(mén)業(yè)務(wù);
6. 建立共贏思維——你好我好大家好。
7. 共建群體奮斗的合作文化
●保持開(kāi)放和分享的姿態(tài);
●實(shí)現(xiàn)信息共享和智慧共聯(lián)。
第2章 無(wú)縫對(duì)接:以?xún)?nèi)部客戶(hù)意識(shí)協(xié)同工作
1. 關(guān)于內(nèi)部客戶(hù)的由來(lái)及什么是內(nèi)部客戶(hù)服務(wù);
2. 內(nèi)部客戶(hù)必須澄清的四個(gè)基本問(wèn)題;
●誰(shuí)是我的客戶(hù)?
●我在為誰(shuí)創(chuàng)造價(jià)值?
●客戶(hù)需要從我這個(gè)流程獲得什么?
●如何讓他滿(mǎn)意?
3. 客戶(hù)分類(lèi):職級(jí)客戶(hù)、職能客戶(hù)和工序客戶(hù);
4. 服務(wù)目標(biāo):100%滿(mǎn)意,乃至超出客戶(hù)期望;
5. 服務(wù)角色:顧問(wèn)、服務(wù)商、督導(dǎo);
6. 服務(wù)原則:需求導(dǎo)向、主動(dòng)服務(wù)、接力棒原理;
7. 服務(wù)基準(zhǔn):讓客戶(hù)訂貨、從客戶(hù)處發(fā)現(xiàn)商機(jī)、上下左右都滿(mǎn)意;
8. 服務(wù)心態(tài):關(guān)懷(Care)、合作(Cooperation)、溝通(Communication)。
9. 服務(wù)要點(diǎn):對(duì)接、跟進(jìn)、反饋;
●事前:?jiǎn)柷宄⒄f(shuō)明白、寫(xiě)下來(lái)——確認(rèn)“訂單”的5W2H原則;
●事中:不懂跟進(jìn),工作等于白做——跟進(jìn)“訂單”的五化原則;
●事后:反饋,是額外的事情嗎——反饋“訂單”的4P匯報(bào)法。
第3章 共情溝通:掌握跨部門(mén)溝通的基本方法
1. 情感賬戶(hù):你的情感賬戶(hù)余額充足嗎?
2. 喬哈里視窗:人際溝通的“秘密之窗”;
3. 你知道人際溝通“察顏觀色”的準(zhǔn)確比率嗎?
●梅拉比安公式
4. 如何溝通,只要缺少一個(gè)環(huán)節(jié),就會(huì)溝通失?。?
●溝通三步曲
5. 如何表達(dá),才能使人際溝通暢通有效?
●4C溝通法
6. 如何聆聽(tīng),才能使人際溝通精準(zhǔn)高效?
●3R聆聽(tīng)模式
7. 高能提問(wèn):開(kāi)放式和未來(lái)式。
8. 非暴力溝通:觀察、感受、需要、請(qǐng)求。
9. 如何反饋,讓對(duì)方樂(lè)意接受?
●工具:BEST反饋法
10. 如何批評(píng),讓下屬心服口服?
●工具:BID反饋法
11. 如何表?yè)P(yáng),讓下屬心花怒放?
●工具:BIA反饋法
第4章 橫向領(lǐng)導(dǎo):讓同事樂(lè)意配合你
1. 橫向領(lǐng)導(dǎo)力:怎樣巧妙地影響身邊的人?
2. 為什么你無(wú)法說(shuō)服同事協(xié)同?
3. 高效說(shuō)服同事協(xié)同的六個(gè)小步驟;
●主動(dòng)表達(dá)他人的行為出于好意;
●主動(dòng)承認(rèn)自己的一部分責(zé)任;
●主動(dòng)征求他人的意見(jiàn),并說(shuō)明提問(wèn)的目的;
●適時(shí)表達(dá)你的想法,引導(dǎo)他按你的思路思考;
●邀請(qǐng)同事一起制定合作計(jì)劃;
●必須做出示范,表明你正在共同努力。
4. 不是主管,如何帶人成事?(5P法);
●P1:準(zhǔn)備方案——有備而來(lái),帶上方案(Preparation scheme)
●P2:拉人入伙——正式邀請(qǐng)成員(Pull people occupation)
●P3:項(xiàng)目推動(dòng)——用“軟權(quán)力”帶領(lǐng)大家(Project promotion)
●P4:?jiǎn)栴}解決——用“化骨綿掌”處理分歧(Problem solving)
●P5:表?yè)P(yáng)大家——利用一切機(jī)會(huì)激勵(lì)項(xiàng)目成員(Praise the people)
5. 跨部門(mén)的會(huì)議為啥會(huì)低效?
6. 高效會(huì)議的細(xì)節(jié)要求;
7. 頭腦風(fēng)暴和德?tīng)柗茣?huì)議。
第5章 關(guān)鍵沖突:如何處理跨部門(mén)沖突
1. 如何看待沖突?
2. 沖突與組織績(jī)效的關(guān)系;
3. 沖突處理的基本原則:對(duì)錯(cuò)還是得失?
4. 沖突處理的TK模型:
●合作
●妥協(xié)
●回避
●遷就
●競(jìng)爭(zhēng)
5. 避免杜絕傻瓜式選擇:
●戰(zhàn)勝對(duì)方
●懲罰對(duì)方
●為避免沖突,保持一團(tuán)和氣
6. 化解沖突的基本步驟;
●明確化解沖突的目標(biāo)和意義
●梳理頭緒,保持理智
●提出一個(gè)革命性的問(wèn)題
●準(zhǔn)確定義各方的要求
●建立合作的氛圍
●利用頭腦風(fēng)暴尋找解決方案
●制定計(jì)劃讓對(duì)方承諾并行動(dòng)
7. 化解沖突的小技巧;
8. 如何面對(duì)轉(zhuǎn)移話(huà)題、憤怒咆哮和沉默對(duì)抗?
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組織效能提升講師-俞萍
俞萍老師有近20年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),有多年的銷(xiāo)售管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)營(yíng),專(zhuān)注于企業(yè)組織效能的提升,曾任某大健康產(chǎn)業(yè)集團(tuán)副總經(jīng)理,vivo學(xué)院院長(zhǎng),金立IMC營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)及營(yíng)銷(xiāo)學(xué)院院長(zhǎng),擅長(zhǎng)溝通、管理、TTT等課程...
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