中高層管理者領導力培訓
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-02-24
中高層管理者的角色與使命之一,就是要**企業(yè)戰(zhàn)略的視角塑造卓越的領導力,引領基層和一線員工積極追隨企業(yè)戰(zhàn)略層面的長遠目標,共同推進企業(yè)戰(zhàn)略的落實。
中高層管理者的角色與使命之一,就是要**企業(yè)戰(zhàn)略的視角塑造卓越的領導力,引領基層和一線員工積極追隨企業(yè)戰(zhàn)略層面的長遠目標,共同推進企業(yè)戰(zhàn)略的落實。
本課程定位于幫助中高層管理者塑造基于戰(zhàn)略視角的領導力行為風格、修煉領導力行為習慣,借助自己卓越的領導能力,激發(fā)下屬員工的積極追隨,使得自己部門的工作、業(yè)務活動能夠在與企業(yè)戰(zhàn)略緊密銜接的基礎上,更有效地開展起來,讓企業(yè)戰(zhàn)略的有效落實以及戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。
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導論:究竟何謂領導?
切題案例:馬云的領導者畫像
身后有追隨者的人
比你能干的人還跟著你干就說明你有領導力
你憑什么去當人家的領導?
領導權力的來源
領導的境界
第 一項修煉:提升中高層的戰(zhàn)略洞察力
洞察力就是預見未來、洞察全局的能力
洞察力就是見微知著的能力
洞察力就是給組織及其成員以方向感的能力
要求領導超脫一點、務虛一點、放手一點
做領導該做的而不是能做的事情
避免向下錯位,代下司職
案例分享:DEC與Intel的產(chǎn)業(yè)洞察力對比
第二項修煉:提升中高層的戰(zhàn)略決斷力
膽量與魄力:自古富貴險中求
“素練之卒,不如久戰(zhàn)之兵”
領導不僅要“出主意”,還要“拿主意”
人到萬難須放膽
聽多數(shù)人意見
與少數(shù)人商量
一個人做出決斷
歷史典故分享:“英”“雄”兼?zhèn)?,可成大業(yè)
第三項修煉:提升中高層的戰(zhàn)略執(zhí)行力
1、明確執(zhí)行目標
現(xiàn)場演練:你真的知道組織的目標嗎?
2、劃分實施階段
確立具有里程碑意義的階段性目標
3、把握實施重點
明確各階段實施中的關鍵點與**薄弱的環(huán)節(jié)
根據(jù)輕重緩急確立實施的順序
4、規(guī)范細節(jié)流程
過程分解
關鍵控制點選擇
加強過程控制
5、界定落實責任
不要相信“布置等于完成”。
注意落實責任,避免旁觀者效應,要指明責任人;
雙向溝通承諾,提供所要求的實現(xiàn)條件;
檢查評價結果
案例分享:浙江物產(chǎn)如何進入世界500強?
第四項修煉:發(fā)揮中高層的影響力
切題案例:中南集團的領導力建設
1、練就能力:“德不悅上,上賞其才”
首先自己要行
其次有人說你行
2、凸顯中心
組織**只有一個中心
到位不越位
多做宣傳部長
少做組織部長
不做監(jiān)察部長
3、言行得體
補臺不拆臺。
依靠不依賴。
服從不盲從
4、諫言有方
提意見或建議的前提:取得信任
提意見或建議的場合:私密而諫
提意見或建議的方式:授下而諫
提意見或建議的態(tài)度:言盡私意,行盡公心
5、包容屬下:才不服下,下敬其恕
欣賞下屬——把下級的長處放在眼里,把下級的缺點放在肚里
揚善于公堂,規(guī)過于密室
6、關愛成長
真誠待下
愛護下級
關懷導向
7、樹威立信
罰上立威,賞下取信
推功攬過
恩宜自淡以濃
威宜自寬而嚴
8、敢于得罪
領導切毋獨善其身
領導不要試圖取悅所有的人
課堂演練
第五項修煉:發(fā)揮中高層的感召力
1、公心為上
私心私欲是領導力尤其是感召力的大敵
私罪不可有,公罪不可無
領導不會分私,下屬會私分領導
2、率先垂范
榜樣的力量是無窮的
要求別人做到的,自己以身作則先做到
正己而化人
3、無為而治
領導不在場時如何?
無為就是不妄為
基于人性的機制設計
商業(yè)與歷史題材案例分享
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