2024領(lǐng)導(dǎo)力提升課程

領(lǐng)導(dǎo)力是強(qiáng)化企業(yè)管理、有效提升企業(yè)績(jī)效的關(guān)鍵能力之一！出色的領(lǐng)導(dǎo)力必然產(chǎn)生出色的績(jī)效，因此，擁有領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展至關(guān)重要……本課程對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)力”做了本質(zhì)性的探討，并重點(diǎn)從踐行和決策思維的角度對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行整體性把握，從而讓學(xué)員能夠結(jié)構(gòu)化的掌握領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵，扎實(shí)有效地掌握領(lǐng)導(dǎo)的方向、方法和路徑。

掌握自我領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)下屬、領(lǐng)導(dǎo)同僚、領(lǐng)導(dǎo)上司的全方位領(lǐng)導(dǎo)力修煉方法；熟練掌握情境領(lǐng)導(dǎo)、教練式領(lǐng)導(dǎo)及高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)等核心領(lǐng)導(dǎo)力技能。培養(yǎng)大批具備360度卓越領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的中高層管理人才，使其樹立正確的價(jià)值觀取向，熟練掌握自我管理、向下管理、水平管理、向上管理等領(lǐng)導(dǎo)技能以及執(zhí)行技能，為公司發(fā)展奠定良好的核心團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)。

第一章 中國(guó)企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)

課前測(cè)試：領(lǐng)導(dǎo)力自我測(cè)評(píng)，你的領(lǐng)導(dǎo)力指數(shù)如何？

一、領(lǐng)袖、領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)力和管理的本質(zhì)內(nèi)涵

1.什么是領(lǐng)袖、領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力

2.領(lǐng)袖與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別與聯(lián)系

3.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別與聯(lián)系

二、全面提升企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力

1、中國(guó)企業(yè)發(fā)展面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)

2、當(dāng)代中國(guó)需要什么樣的企業(yè)家

3、中國(guó)企業(yè)需要什么樣的團(tuán)隊(duì)

4、妨礙領(lǐng)導(dǎo)力的21個(gè)習(xí)慣

三、中國(guó)文化和人性分析與中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)

1、中國(guó)人為什么不好管

2、中國(guó)人性分析

3、中國(guó)文化諸子百家與領(lǐng)導(dǎo)思想

4、中西方傳統(tǒng)文化的比較

5、什么是中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)

6、領(lǐng)導(dǎo)者如何從國(guó)學(xué)中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)思想與智慧

第二章 領(lǐng)導(dǎo)力提升的策略與方法

一、領(lǐng)導(dǎo)者的定位與職責(zé)

1、討論：你的定位與職責(zé)是什么

案例：領(lǐng)導(dǎo)者的三種境界

案例：柳傳志心得

2、一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

案例：稻盛和夫的成功之道

3、一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的5種角色

案例：某體?；@球教練的尷尬事

心得分享：教練式管理5步曲

二、領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)行為方式選擇

1.教練型

2.顧問(wèn)型

3.伙伴型

4.魅力型

5.專權(quán)型

6.民主型

7.放任型

討論：你認(rèn)為哪種方式**？

三、領(lǐng)導(dǎo)者五大行為

1.以身作則

2.共啟愿景

3.挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

4.使眾人行

5.激勵(lì)他人

四、領(lǐng)導(dǎo)者的15種素養(yǎng)

五、領(lǐng)導(dǎo)者的10種能力提升

經(jīng)驗(yàn)分享：領(lǐng)導(dǎo)者最關(guān)鍵的的3“服”能力

實(shí)戰(zhàn)方法：領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)下屬的10個(gè)技巧

經(jīng)驗(yàn)分享：領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)菜單

六、新形式下領(lǐng)導(dǎo)者的人力資源的聚合和開(kāi)發(fā)

1.如何識(shí)人

2.如何選人

3.如何用人

4.如何育人

七、領(lǐng)導(dǎo)者有效溝通的實(shí)戰(zhàn)技巧

1.如何做好與上級(jí)間的有效溝通？

2.如何做好與同級(jí)間的有效溝通？

3.如何做好與下級(jí)間的有效溝通？

4.如何做好與客戶間的有效溝通？

5.如何做好與“小人”間的有效溝通？

6.如何進(jìn)行商務(wù)談判？

7.如何開(kāi)好重要會(huì)議？

八、領(lǐng)導(dǎo)者提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的四大關(guān)鍵

1、道

2、法

3、術(shù)

4、器

經(jīng)驗(yàn)分享：企業(yè)（團(tuán)隊(duì)）文化塑造3法

經(jīng)驗(yàn)分享：領(lǐng)導(dǎo)才的自我管理和員工的自我管理

九、提升領(lǐng)導(dǎo)者工作績(jī)效的實(shí)用工具

1、時(shí)間管理之－－第二象限管理法

2、PDCA管理循環(huán)管理法

3、魚刺圖分析工具使用方法

十、領(lǐng)導(dǎo)者的高效授權(quán)策略

1、權(quán)力意味著責(zé)任

2、會(huì)授權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)

3、高效的授權(quán)策略

案例分析：從諸葛亮的悲劇看有效授權(quán)

案例分析：假如我是總經(jīng)理

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諾達(dá)名 師創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)16年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。