青島領導力提升培訓

老子曾說太上下不知有之，其次親而譽之，再次畏之，再次辱之。很明顯他把領導者劃分成了四個層次，如果通過領導力沙盤加以檢視，你的領導力風格、領導力指數(shù)會是什么呢？來自與工作實踐的十多幕沙盤，每一個場景都是一次酣暢淋漓的領導力體驗，每一幕沙盤都像一記老拳狠狠痛擊著那些逐漸老去的領導力思想！

提升員工的領導力管理水平，針對工作目標，解決與員工的溝通問題，掌握員工心態(tài)，調(diào)整狀態(tài)，了解不同員工的不同發(fā)展階段和思維方式，從而調(diào)整領導者自身的領導風格，提升管理意識、溝通水平、邏輯思維和管理效率。

一、教練式領導力和傳統(tǒng)領導力的區(qū)別

通過案例分析解讀當下商業(yè)環(huán)境下的領導力變化，透過測評了解自我慣有的領導力行為模式，解讀教練式的領導力對領導者管理變革推動。

二、五維領導力矩陣

解讀五維領導力相互的作用關系，幫助領導者建立五維的領導力素質(zhì)，有效發(fā)揮聚焦、激勵、覺察、資源、責任的領導力作用。

三、教練溝通的兩大能力

充分掌握傾聽、發(fā)問、反饋的三大能力，培養(yǎng)教練式領導者的溝通能力。

四、教練工具運用

幫助領導者對五維領導力進行工具化的落地，充分掌握三大教練工具，提升領導力的具體運用。

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一個好的領導要具備哪些要素呢？最起碼要有明確的決心，卓越的執(zhí)行力和優(yōu)秀的領導力，而領導力首先具有領導的能力，如果沒有做領導的素質(zhì)那如何去帶領團隊去攻堅克難呢？其次是追隨的能力，如果沒有能力去聚集一群忠于自己的團隊成員，那如何去做成一件事呢？最后需要有一個可以抵抗各方面阻力的能力，作為領導要身先士卒的去抵抗各方的阻力以帶領團隊順利前進。同時又要有被賦予的領導權利、自身成為領導的能力、自身的人格魅力及領導做事的魄力。同時對于一個具有優(yōu)秀領導能力的管理者還要兼?zhèn)渚哂谐掷m(xù)成長的學習力，整合資源的組織力，凝聚人心的號召力，帶隊育人的教導力，多謀善斷的決斷力、達成績效的推動力，所以說一個合格的領導者需要多少的閱歷和經(jīng)歷以修煉成王可見一斑。

諾達**創(chuàng)辦于2006年，總部設立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供領導力培訓方案定制的服務商。目前業(yè)務范圍已遍布全國各個省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務、財務管理、采購物流、項目管理及國學智慧12個領域的品牌課程，幫助企業(yè)學員學有所成，學有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動力。