感統(tǒng)失調(diào)課程培訓(xùn)
針對4-10歲兒童專項(xiàng)訓(xùn)練
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-12-02
感統(tǒng)失調(diào)課程培訓(xùn)針對4-10歲兒童專項(xiàng)訓(xùn)練點(diǎn)擊咨詢感覺統(tǒng)合失常,一般稱為“神經(jīng)運(yùn)動(dòng)機(jī)能不全癥”,是一種中樞神經(jīng)系統(tǒng)的障礙問題,一般都發(fā)生在孩子的身上。這些孩子的智能測驗(yàn)都在平均水準(zhǔn)以上,確有學(xué)習(xí)上或行
感統(tǒng)失調(diào)的具體表現(xiàn)
前庭覺是影響孩子成長和學(xué)習(xí)發(fā)展重要能力。前庭接收臉部正前方視、聽、味、觸的信息,篩選過再傳入大腦,并選擇正確的信息做回應(yīng),被稱為大腦的門檻。前庭覺必須和空間感取得完全協(xié)調(diào)才能正確辨別空間位置。
前庭平衡感失調(diào)的表現(xiàn):好動(dòng)不安,易跌倒,注意力不集中,上課不專心,調(diào)皮任性,愛挑剔。
觸覺也叫皮膚覺。是人認(rèn)識(shí)世界的第一通道,它影響人對環(huán)境的第一判斷,也影響人對自身的情緒控制及對他人的情緒識(shí)別。對性格與情商影響較大。
觸覺能力不佳的表現(xiàn):觸覺敏感(防衛(wèi)過當(dāng)):對外界的刺激適應(yīng)性弱,僅對固有經(jīng)驗(yàn)有安全感。怕生、膽怯、不喜歡擁擠、排斥新事物、常陷于孤獨(dú)、吸手指等。
觸覺遲鈍(反應(yīng)不足):反應(yīng)慢,動(dòng)作不靈活,缺乏自我意識(shí),我行我素,容易打架等。
本體感又稱為“深度感覺”,是指來自四肢、肌肉、器官等的位置覺、運(yùn)動(dòng)覺、震動(dòng)覺;簡單來說,就是人體對自身的感覺,是人身體中的地圖。人們能夠不經(jīng)由視覺進(jìn)行吃飯、穿衣等活動(dòng),就是本體感的直接體現(xiàn)。
本體感不強(qiáng)的表現(xiàn):缺乏自信,消極退縮,手腳笨拙,動(dòng)作緩慢拖拉、沒有上進(jìn)心、缺乏自信心,走路撞桌椅,組織條理差,語言表現(xiàn)能力差。
0~3歲是感統(tǒng)失調(diào)的預(yù)防階段。這時(shí)嬰兒的腦重為925克~1064克,腦細(xì)胞長出許多突起,分出側(cè)枝,形成專用的精神通道,寶寶的各項(xiàng)感覺統(tǒng)合能力開始慢慢發(fā)展,例如嬰兒6個(gè)月會(huì)翻身,7個(gè)月會(huì)坐,8個(gè)月會(huì)爬,1周歲會(huì)走等。這個(gè)階段也是孩子開始學(xué)習(xí)走路、說話的年齡,家長需要有意識(shí)的給孩子做一些訓(xùn)練,提升孩子語言詞匯量,耐心教導(dǎo)如何發(fā)音,這樣的孩子往往說話更早、更流利。嬰兒的爬行也很重要,家長不要怕臟就不讓孩子到處爬,適當(dāng)?shù)呐佬心茏尯⒆又w肌肉發(fā)育更快,避免走路晚甚至三四歲還不會(huì)走路的情況出現(xiàn)。
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