濰坊兒童感統(tǒng)失調(diào)訓練
提升孩子兒童感覺統(tǒng)合能力
點擊咨詢今日推薦，濰坊地區(qū)非常有名氣的專注力感統(tǒng)培訓機構(gòu)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-02-23
導語概要
孩子們接受事物很快，對知識有強烈的渴望。他們希望用自己的感情、聽覺、觸覺等進行探索。情感訓練課程引導孩子形成正確的三觀，并給予專業(yè)指導。采用游戲模式，強化孩子的擴散思維，鍛煉孩子的聯(lián)想力、語言能力、表
孩子們接受事物很快，對知識有強烈的渴望。他們希望用自己的感情、聽覺、觸覺等進行探索。情感訓練課程引導孩子形成正確的三觀，并給予專業(yè)指導。采用游戲模式，強化孩子的擴散思維，鍛煉孩子的聯(lián)想力、語言能力、表達能力等。感統(tǒng)失調(diào)課程主要適合5-12歲的孩子學習，經(jīng)過有針對性的圖文練習與思維工具的使用，增強孩子對語言文字的理解，充分調(diào)動孩子思維的活躍性，建立獨立思考的意識。并將這些能力遷移到學業(yè)中，進行強化拓展訓練，加強語文學習及數(shù)學應用題方面的理解力，幫助孩子學會解決問題，學會學習。
兒童訓練培訓部分機構(gòu)展示
1、康語教育
2、金色雨林
3、大米和小米
4、東方啟音教育
5、博沃思教育
6、博愛教育
7、多特兒童教育
8、競思教育
9、子曰兒童教育
10、全納兒童能力訓練中心
以上排名不分前后，信息源于網(wǎng)絡搜集，僅供參考！你是否為以下問題而苦惱？
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1.肢體協(xié)調(diào)能力差，動作笨拙？
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2.喜歡玩轉(zhuǎn)動的玩具，邊走邊跳或站坐無相？
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3.人際關系差、表達能力弱、反應遲鈍？
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4.身體平衡感差，容易摔跤、手腳笨拙？
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5.閱讀困難、讀串行、丟字落字顛倒字？
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6.孩子不愛動腦，記憶力差？
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7.分不清左右，鞋子常常穿反?
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8.孩子閱讀跳字、漏字，閱讀慢？
感覺統(tǒng)合的功能
1、組織職能。我們每天都收到很多信息。通過感覺整合的過程，大腦將從中選擇有用的部分，并整合它們以指導思維和身體反應。這就是情感連貫的組織功能。2、保健功能。經(jīng)過運用感統(tǒng)能力，人可以較好地適應內(nèi)外環(huán)境，并自覺勝任日常任務，產(chǎn)生滿足的感覺。這種感覺有利于身心健康。因此，感統(tǒng)能力還有保健功能。
金色雨林課程簡介
金色雨林前庭覺訓練
- 有效改善孩子上課走神、發(fā)呆、注意力不集中、好動不安、愛做小動作、語言發(fā)育遲緩說話晚、說話邏輯性差、坐不住繞圈跑、久轉(zhuǎn)不暈、爬行不足等問題。
- 咨詢客服
金色雨林本體覺訓練
- 有效改善孩子肢體控制能力差、身體不協(xié)調(diào)、運動能力差、好動不安，小動作多，發(fā)音不清、語言發(fā)育遲緩、缺乏自信心，抗挫能力差、學習能力差，方向感弱，易迷路走失等問題。
金色雨林觸覺訓練
- 有效改善孩子愛哭、粘人、情緒不穩(wěn)定、在家易發(fā)脾氣、環(huán)境適應慢、孤僻怕人多、分離焦慮、社交能力弱、挑食、厭食、與小朋友易起沖突、咬手指、咬橡皮等問題。
感統(tǒng)失調(diào)的訓練方法
和別人玩接球游戲。培訓目的：社交能力/手臂運動能力。培訓要求：家長坐在孩子對面。父母把球傳給孩子，鼓勵孩子把球傳給父母。難度設置：開始時，父母可以將球直接放在孩子手中；父母將球伸向孩子，鼓勵他/她伸手去拿球。當孩子主動把球給家長時，家長應該說“謝謝”。幫助給予：如果孩子沒有接球、給球的主動性，請另外一位成人給予身體指導，直到孩子開始有主動接、給球的意識，逐漸地撤銷給予的幫助。
金色雨林相信，每個孩子都具備自主學習，自信成長的能力
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