西安兒童感統(tǒng)培訓班哪家好
來源:教育聯展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2022-11-02
西安感統(tǒng)訓練培訓網匯集大量的西安感統(tǒng)訓練培訓學校,西安感統(tǒng)訓練培訓機構,西安感統(tǒng)訓練訓練班課程招生簡章,近期開班時間,學費,地址,師資,評論,環(huán)境等信息,免費對比查詢與咨詢服務。
二十世紀七十年代,歐美,日本等城市化發(fā)展較早的國家,問題兒童日益嚴重,經數百位專 家共同研究,終于1972年由美國南加州大學愛爾絲博士(J.Ayres )首先提出感覺統(tǒng)合理論。感覺統(tǒng)合就是人體在環(huán)境內有效利用自身的感觀,從外界獲得不同的感覺信息(視、聽、嗅、味、觸、前庭和本體覺等)輸入大腦,大腦對輸入信息進行加工處理并作出適應性反應的能力。感覺統(tǒng)合不足或感覺統(tǒng)合失調就會影響大腦各功能區(qū)、感覺器官及身體的協調發(fā)揮,引發(fā)學習、生活等方面的問題。
感覺統(tǒng)合常見問題Q&A
-
對感統(tǒng)失調的定義是什么?
感覺障礙是一種通俗的說法:“孩子的大腦在發(fā)育過程中有輕微的障礙?!敝荒芡?過藥物治療和康復訓練來矯正。換句話說,感覺功能障礙并不是真正的疾病。感覺障礙的孩子智力正常,但大腦和身體各部分的協調受到阻礙,使很多優(yōu)秀的方面無法展現出來。通常情況下,孩子在12歲之前就可以通 過訓練輕 松糾正感覺障礙。一旦過了12歲,就會定型,無法改變。這就是為什么有的孩子小時候很聰明,長大后卻很一般。
-
西安兒童感統(tǒng)培訓班哪家好?
西安小孩感統(tǒng)培訓選東方啟音教育,東方啟音廣受學員與家長喜愛。東方啟音先后與美國言語治療協會、澳大利亞紐卡索大學、英國KENT大學等機構共同研發(fā)各類設備、教具、教材、軟件等,以網絡平臺開發(fā)、“學說話”APP、各類發(fā)音軟件及教具的研發(fā)為主營方向。
1對1
-
羊角球:讓孩子坐在球上,雙手緊握著手把,身體屈曲,向前跳動。姿勢和雙側的統(tǒng)合,并可促進高程度的運動企劃。平衡臺:雙腳或單腳站立在平衡臺上,用雙手做拍球等運動,并保持身體的平衡。強化前庭刺激,加強身體平衡能力。圓筒吊纜: 孩子屈曲身體,用手緊抱圓筒并保持身體平衡,做前后左右大回轉。促進身體協調以及固有前庭感覺輸入統(tǒng)合。陽光隧道:讓孩子俯臥著身體,從隧道中爬行過去。可加強肌膚的各項接觸刺激,并調節(jié)前庭感覺。
面向群體
早產兒 胎齡小于37周,也就是259天的新生兒 |
注意力缺陷障礙 有不同程度的學習困難,自我控制能力弱,活動過多,注意力不集中,情緒不穩(wěn)定和行為異常等癥狀。 |
感覺統(tǒng)合失調 外部感覺刺激信號無法在兒童的大腦神經系統(tǒng)進行有效的組合,使機體不能和諧的運作。 |
腦癱 智力缺陷、癲癇、行為異常、精神障礙及視、聽覺、語言障礙等癥狀。 |
自閉癥譜系障礙 言語發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板等。
|
兒童發(fā)育遲緩 體格發(fā)育落后、運動發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等。 |
感統(tǒng)訓練zui佳年齡是什么時候?
兒童進行感覺訓練的zui佳年齡是3-6歲。隨著孩子年齡的增長,感覺障礙不會消失,反而會越來越嚴重;有感覺障礙的孩子,只有及時進行針對性的感覺訓練,才有改善的機會。從理論上講,兒童進行感官訓練的zui佳年齡是3~6歲,因為這個時期是兒童感官訓練的黃金時期。3~6歲的孩子感覺統(tǒng)合已經有了一定的發(fā)展,可供選擇的感覺訓練方法也更多了,效果自然會更明顯。當然,除了3~6歲的黃金時期,0~13歲是兒童感官訓練的重要時期。
0~3歲是感覺統(tǒng)合發(fā)展的初級階段。特別是6-12個月,是學習爬行和行走的關鍵期;一歲半的時候,我會逐漸明白一些常用詞的意思;2歲開始積累和使用一些常用的短詞。在這個階段,孩子的感官能力會在這個階段迅速發(fā)展。這個階段的感覺訓練可以有效預防感覺統(tǒng)合失調。
OT職能課程
評估內容 |
||
序號 |
八大能力測評(線上) |
一對一評估(線下) |
1 |
人際關系 |
前庭覺發(fā)展 |
2 |
視覺空間 |
觸覺 |
3 |
大動作、精細動作(含日常生活功能) |
肌肉關節(jié)覺 |
4 |
注意力/記憶力 |
語言能力及聽覺 |
5 |
數學邏輯 |
綜合類 |
6 |
情感表達 |
視動協調 |
7 |
語言能力 |
視知覺學習能力評量 |
課程類型 |
|||
|
OT密集班 |
OT等級課 |
OT團體課 |
上課時間及頻次 |
周一-周五,每天8:30-11:30,一周15小時,一個月60小時 |
周二-周日,每周1次,每次2個小時 |
周二-周日,每周1次,每次2個小時,一個月4次 |
師生配比 |
1老師+3助理vs5孩子 |
1:1 |
1:4-5 |
班級特點 |
上課時間、頻次及師生配比不同 |
||
分班標準 |
根據測評結果分班 |
||
針對人群 |
發(fā)育遲緩,智能遲緩(唐氏癥)、自閉癥、學習障礙、早產兒、腦癱兒童、感覺統(tǒng)合失調、ADHD等 |
||
課程內容及等級 劃分 |
神經發(fā)展性訓練
感覺統(tǒng)合能力(level1-level8) ADL日常生活功能(level1-level8) 精細動作(level1-level4) 書寫能力(level1-level4) 聽覺學習能力(level1-level11) 視覺學習能力(level1-level11) ※根據測評結果制定個別化訓練方案 |
||
備注 |
24/48節(jié)套餐課程每周至少安排一節(jié)動態(tài)課程+一節(jié)靜態(tài)課程連上,缺一不可,套餐課程需在相應的周期內完成 |
課程內容 |
內容包括 |
課程等級對應能力發(fā)展水平 |
神經發(fā)展性訓練 |
|
|
感覺統(tǒng)合能力 |
level-1(6-11個月)
level-2(1歲-1歲6個月) level-3(1歲7個月-2歲6個月) level-4(2歲7個月-3歲6個月) level-5(3歲7個月以上) level-6(小學一二年級) level-7(小學三四年級) level-8(小學五六年級) |
|
ADL(日常生活功能) |
||
精細動作 |
level-1(0-3歲)
level-2(3-6歲) level-3(7-10歲) level-4(10歲以上) |
|
書寫能力 |
||
聽覺學習能力 |
Level-1(2歲以下)
Level-2(2.5歲) Level-3(3歲) Level-4(3.5歲) Level-5(4歲) Level-6(4.5歲) Level-7(5歲) Level-8(5.5歲) Level-9(6歲) Level-10(7-9歲) Level-11(9-11歲) Level-12(11-12歲) |
|
視覺學習能力 |
感統(tǒng)訓練有哪些項目?
感覺訓練包括以下項目。
1.觸覺訓練:一般可以使用按摩球、平衡觸覺板等器械進行訓練,增加肌肉和關節(jié)的感覺能力,調節(jié)大腦中感覺神經的靈敏度。一般對愛哭怕陌生人的孩子有很好的效果。
2.前庭平衡訓練:使用平衡自行車、滑梯等。用于訓練加強平衡神經的調節(jié)能力,提高前庭平衡感和語言組織能力。
3.彈跳訓練:可以使用跳床等器械進行訓練,對于不夠靈活和主動的孩子有很好的效果。
4.內在平衡訓練:可以調節(jié)脊髓中樞神經系統(tǒng),協調整個神經系統(tǒng)的功能。一般來說,你可以使用腳凳進行有效的訓練。
機構介紹
Institutions to introduce
啟音啟智信息咨詢(深圳)有限公司簡稱("東方啟音"),2007年 注冊于香港,是中國言語治療協會(HK)唯壹指定專業(yè)言語發(fā)展機構。
西安東方啟音言語治療機構秉持“讓孩子輕 松與世界對話”的服務理念,為國內發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽障等言語障礙兒童提供個性化訓練課程,包括STAR System、A1口肌訓練課程、A2發(fā)音訓練課程、B1啟智認知及邏輯表達課程、B2運動表達及多感官課程、B3專注力訓練課程、B4社交行為訓練課程、B5視聽訓練課程等,是國內較早致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構。
東方啟音先后與美國言語治療協會、澳大利亞紐卡索大學、英國KENT大學等機構共同研發(fā)各類設備、教具、教材、軟件等,以網絡平臺開發(fā)、“學說話”APP、各類發(fā)音軟件及教具的研發(fā)為主營方向。東方啟音與清華大學達成合作,東方啟音各中心將掛牌成立“清華大學教學實踐培訓基地“,雙方將在言語治療理論培訓、臨床實踐及資質認證等領域開展深度合作。未來東方啟音將逐步拓展校企合作辦學、數據模型研究和基于物聯網的兒童言語智能解決方案,打造兒童安全監(jiān)護綜合服務平臺。
2016年,東方啟音與美國自閉癥權 威機構STAR Autism Support達成戰(zhàn)略合作關系,東方啟音旗下首針對自閉癥的專業(yè)高端機構OST STAR CENTER將于12月在北京正式投入運營,OST STAR CENTER采用世界范圍內被廣泛使用的以大量研究和事實為基礎的自閉癥權 威教學策略——美國STAR療法,并將之本土化,有效提升自閉癥孩子在公立學校的學習能力和體驗技能,適合不同發(fā)展階段學齡自閉癥兒童的學習需要。
治療師團隊 百 分 百 本科及以上學歷,均為臨床醫(yī)學、教育心理學、康復學等相關專業(yè)畢業(yè); 在職治療師 > 300人,業(yè)務主管 > 30人、評估師 > 40、資以上治療師 > 200人(其中包含香港及美國、英國大學畢業(yè)的心理學本科及碩士); 治療師初選錄取率僅為 32%,錄取淘汰機制完善,除晉升及年終考核,須考取香港啟智認知及邏輯表達培訓證書及美國SRJ口部肌肉訓練一級、二級證書才有上崗資格; 金字塔式晉級培訓方案細分 6 階:從助理治療師到頂的主任,職稱晉升根據課時量和質量考核; 特聘多地外籍zhuan家:外籍zhuan家在美國、加拿大、英國、香港、臺灣等地招聘,親自授課培訓。
企業(yè)文化
親力親為,百折不饒、專業(yè)為本,追求卓越、真情康復,知恩共濟、正直誠信,大愛無疆
榮譽資質
免費體驗課開班倒計時
稍后會有專業(yè)老師給您回電,請保持電話暢通