身心協(xié)調(diào),自在成長
金色雨林感覺運動統(tǒng)合訓(xùn)練
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-12-15
身心協(xié)調(diào),自在成長金色雨林感覺運動統(tǒng)合訓(xùn)練點擊咨詢早期成長中孩子,如果存在上課走神、小動作多、做事拖拉磨蹭、肢體不協(xié)調(diào)、情緒管控能力差、語言表達(dá)能力緩慢、動手能力差,或者是理解能力等的問題,此次感統(tǒng)失
什么是感覺統(tǒng)合?
感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺信息(如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、前庭覺和本體覺等)輸入組合起來,經(jīng)大腦處理(解釋、比較、增強、抑制、聯(lián)系和統(tǒng)一),對身體外的知覺做出反應(yīng),并反饋指導(dǎo)行為、語言、思維等的能力。人體各器官感覺信息輸入大腦:視覺、聽覺、嗅覺、前庭覺、本體感等。
大腦對信息進(jìn)行處理統(tǒng)合:組織、解釋、增強、抑制、記憶。
大腦指揮身體進(jìn)行反應(yīng):書寫、閱讀、運動、語言表達(dá)。
各器官對已經(jīng)做出的動作反應(yīng)通過各個感覺通路對大腦作出反饋:視覺、聽覺、嗅覺、前庭覺、本體感等。
每個孩子都可能需要科學(xué)的感統(tǒng)訓(xùn)練。
感統(tǒng)失調(diào)并不是個別現(xiàn)象。感統(tǒng)失調(diào)的存在確實消弱了孩子的認(rèn)知與學(xué)習(xí)能力,會造成孩子學(xué)習(xí)效率的低下或者學(xué)習(xí)效果的不理想,關(guān)心孩子成長的父母們不得不對它采取重視的態(tài)度。絕大部分孩子可以通過系統(tǒng)的感統(tǒng)訓(xùn)練,來達(dá)到增強學(xué)習(xí)能力、提升學(xué)習(xí)效率、取得更優(yōu)發(fā)展的目的。
首先,觸覺刺激促進(jìn)生長。多注意孩子在生活中的觸覺協(xié)調(diào)。使用更多的小按摩球按摩腳底和手掌,以刺激觸覺。使其神經(jīng)更加活躍,生長激素和胰島素會逐漸增加。這些物質(zhì)的增加有利于兒童身體的發(fā)育。同時,它還可以避免觸覺敏感或遲鈍,這將影響他們的成長。其次、多關(guān)注孩子,安撫情緒。生活中家長要多關(guān)注孩子,了解他們的愛好,建立良好的溝通,發(fā)展語言表達(dá)力的同時,建立信任感。當(dāng)孩子情緒不佳的時候,一定要注意及時的安撫。這種安撫也能利于孩子親子建立,在親子關(guān)系中觸覺的協(xié)調(diào)能在孩子與父母的依戀中起到直觀中的作用。多抱一抱、摸一摸他們,會刺激觸覺,讓孩子有安全感,同時情緒也能得到很好的釋放。
感統(tǒng)失調(diào)的具體表現(xiàn)
前庭覺是影響孩子成長和學(xué)習(xí)發(fā)展重要能力。前庭接收臉部正前方視、聽、味、觸的信息,篩選過再傳入大腦,并選擇正確的信息做回應(yīng),被稱為大腦的門檻。前庭覺必須和空間感取得完全協(xié)調(diào)才能正確辨別空間位置。
前庭平衡感失調(diào)的表現(xiàn):好動不安,易跌倒,注意力不集中,上課不專心,調(diào)皮任性,愛挑剔。
觸覺也叫皮膚覺。是人認(rèn)識世界的第一通道,它影響人對環(huán)境的第一判斷,也影響人對自身的情緒控制及對他人的情緒識別。對性格與情商影響較大。
觸覺能力不佳的表現(xiàn):觸覺敏感(防衛(wèi)過當(dāng)):對外界的刺激適應(yīng)性弱,僅對固有經(jīng)驗有安全感。怕生、膽怯、不喜歡擁擠、排斥新事物、常陷于孤獨、吸手指等。
觸覺遲鈍(反應(yīng)不足):反應(yīng)慢,動作不靈活,缺乏自我意識,我行我素,容易打架等。
本體感又稱為“深度感覺”,是指來自四肢、肌肉、器官等的位置覺、運動覺、震動覺;簡單來說,就是人體對自身的感覺,是人身體中的地圖。人們能夠不經(jīng)由視覺進(jìn)行吃飯、穿衣等活動,就是本體感的直接體現(xiàn)。
本體感不強的表現(xiàn):缺乏自信,消極退縮,手腳笨拙,動作緩慢拖拉、沒有上進(jìn)心、缺乏自信心,走路撞桌椅,組織條理差,語言表現(xiàn)能力差。
1、講個故事。訓(xùn)練目的:訓(xùn)練寶寶專心聽故事和識別錯誤的能力。游戲方法:當(dāng)母親給孩子講一個熟悉的故事時,她可以故意犯一些錯誤,看看孩子的反應(yīng)是什么。當(dāng)孩子指出母親錯了時,及時擁抱或親吻孩子。2、辨別聲音。訓(xùn)練目的:訓(xùn)練孩子辨別不同動物聲音的能力。游戲方法:媽媽或爸爸在被窩里發(fā)出不同的動物的叫聲,比如狼的叫聲、狗叫聲、獅子的叫聲等,讓孩子猜猜藏在被窩里的是什么動物。
兒童感統(tǒng)訓(xùn)練基礎(chǔ)階段,通過感統(tǒng)訓(xùn)練幫助孩子度過此階段的各個敏感期。
感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期,通過有針對性的訓(xùn)練,提升感覺統(tǒng)合能力,讓孩子身心協(xié)調(diào),自在成長。
若錯過感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期,則需要更大力度更長時間的訓(xùn)練才能改善孩子的感統(tǒng)失調(diào)。超過12歲的孩子感統(tǒng)能力將難以改變。
通過感統(tǒng)訓(xùn)練項目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展,訓(xùn)練大腦與各項感官的協(xié)調(diào)性。
咨詢詳情在游戲訓(xùn)練項目中建立孩子的規(guī)則感,在運動中培養(yǎng)秩序感與專注力。
咨詢詳情在運動中給孩子有針對性的外界刺激.提升孩子應(yīng)對外部環(huán)境的能力。
咨詢詳情在金色雨林訓(xùn)練中提升空間感、肌肉力量和節(jié)奏感等身體能力。
咨詢詳情1、前庭感覺失調(diào)。在我們所有的感覺器官中,前庭受體非常敏感,可以告訴我們頭部和身體的方向,因此我們的視覺信息是有意義的。因此,前庭感知是人類學(xué)習(xí)的中樞。前庭器官包括三個半規(guī)管、球囊、鈉鈣和卵形球囊。它的作用是對五覺(視、聽、觸、味、嗅)及語言的控制。2、本體覺失調(diào)。本體覺是指身體各個部位的肌肉、肌腱、關(guān)節(jié)、韌帶等來自自己身體的一種感覺,依靠這種感覺進(jìn)行動作和行為的調(diào)節(jié),有目的地行動肌肉的收縮和松弛。比如不用看階梯就可以自如的上下樓梯,開車時不用低頭看就可以換踩剎車。3、觸覺失調(diào)。人類在胚胎期,有三層結(jié)構(gòu),外層日后發(fā)展成皮膚及神經(jīng)系,也就是說人類的觸覺和神經(jīng)體系是相關(guān)的,觸感便是神經(jīng)組織重要的營養(yǎng),觸覺的敏銳度會影響大腦辨識能力、身體的靈活及情緒的好壞。
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