隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升，一批業(yè)績突出、專業(yè)過硬、領導信任的骨干員工或基層主管被提拔晉升為管理者，他們的個人業(yè)務能力毋庸置疑，但同時又恰恰是他們的業(yè)務能力，成為擔任卓越管理者的**大障礙，專業(yè)工作和管理工作有本質的不同，企業(yè)經常出現“少了一個業(yè)務尖子，多了一個無能的平庸管理者”的現象。

**機構調查表明，很多企業(yè)的管理者普遍缺乏系統化的管理技能學習，“無師自通、自學成才”普遍存在。管理能力的粗放令企業(yè)無數無形中付出了高昂的管理成本，犧牲了數倍于實際業(yè)績的績效，浪費了企業(yè)大量的資源。當下，中國還沒有成熟的職業(yè)經理人制度，很多管理者的管理技能還處于“原生態(tài)”狀態(tài)，他們僅憑自己的經驗、感覺或悟性進行管理，缺少一整套系統的、科學的思維方式和管理方法，導致他們經常感到“心有余而力不足”，造成工作效率低下，甚至成為工作中的障礙。

作為管理者，可能無法改變整個企業(yè)的運營機制和用人體制，也沒有足夠的資源來激勵下屬，但做好自我的角色定位、時間管理、高效溝通，以及部門的目標管理、工作執(zhí)行、員工管理和輔導，是每個管理者應盡的義務，更是打造自身職業(yè)競爭力的需要。

站在變革時代的風口浪尖上，我們滿懷希望——我們希望中國的每一個企業(yè)都能夠在劇變的經營環(huán)境中安然無恙，都能夠找到自己的管理模式。但是，除非管理者認識到企業(yè)的管理不足以及自身的不足，意識到這些不足是迫切需要解決的問題，否則再正確的經營思路、再有效的管理方法都不可能產生實際的經營成效。企業(yè)管理水平的提升，首先面臨的問題就是企業(yè)管理者思維方法和能動性的提升。麻木不仁或者滿足于現狀的管理者，是不適合當下以及未來的經營管理需求的——管理者必須更努力地學習新知識、新方法，必須更努力地**管理的優(yōu)化為企業(yè)創(chuàng)造出更好的局面，這是管理者的使命。當下是未來的序幕。我們今天的努力將決定我們未來的發(fā)展。

本課程是在參考了MTP（英文全稱ManagementTrainingProgram，原義為管理訓練計劃或管理才能發(fā)展培訓）原版基礎上，根據中國企業(yè)特質以及多年來在企業(yè)的實務操作，同時擷取**新的管理理論精華推出的。在培訓方法上強調現場訓練和課后的實際行動改進，實現了培訓從課堂到工作實踐的延伸。本課程為企業(yè)管理者提供了系統的培訓方案，幫助他們掌握管理技能，并且將學習和掌握的技能帶回工作崗位，帶領部門團隊取得突破性業(yè)績，幫助他們完成從業(yè)務精英到管理高手的華麗轉身，成為卓有成效的管理者。

高效管理授權技巧訓練

任何管理者都不可能獨自完成所有任務，因此也不可能拒絕授權。只有掌握了恰當的授權方法，提高管理水平，才能從容不迫地應對各種挑戰(zhàn)。授權是組織培養(yǎng)后備人才，優(yōu)化組織結構，增強凝聚力和考察管理者能力的必不可少的重要工作。

授權，在當今管理中越來越被管理者所青睞，授權似乎很簡單，就是把工作交給下屬并讓他們完成。然而在實際工作中，授權并非如此簡便可行。授權并非意味著使下屬權力更大。而是授權使我們的工作更加高效。

**有效授權，組織減少了控制，擺脫了依從，管理者從權力的煩惱中走出來，被授權者增加了自主性，感受到了責任感，提高工作的能動性，增強自我管理能力，獲得更快的個人成長。高效授權為組織帶來較高的激勵水平、高效率的團隊和優(yōu)異的業(yè)績。授權也是一種文化。**授權管理，管理者將龐大的組織目標科學分解分配，增加整理協調性，承擔更大地責任，讓團隊每一個員工更加有目標、更加負責任、更加投入、更有創(chuàng)造性地工作。

一、認知授權的作用

1.提高效率、化忙為閑

1)充分向下授權

2)降低決策層級

3)將決策點置于流程內部

2.培育員工、激發(fā)潛力

1)打斷下屬負面的“依賴”神經鏈

2)訓練了下屬分析問題、全面思考問題的能力

3)讓下屬產生信心與成就感

4)激發(fā)下屬的行動力

二、選擇授權的事務

1.目標明確、責任清晰

1)管理授權的定義

2)任務分配和管理授權的差別

3)授權工作布置表

2.有效區(qū)分、因事授權

1)必須授權的工作

2)酌情授權的工作

3)不能授權的工作

4)逐步授權的工作

三、指定被授權人員

1.相互信任、視能授權

1)為什么不愿授權

2)相互信任是授權的前提

3)不排除有效的監(jiān)督

4)權變管理的“四性”

四、替他擔責、回絕做事

1.可以替下屬承擔責任，但是不可以替下屬做事

2.逃避型反授權

3.請示型反授權

4.問題型反授權

何建 Change 學院創(chuàng)始人

上海交通大學高金EMBA

原麥子金服互聯網金融平臺CEO

上海對外貿易大學企業(yè)導師

Adizes Institute中國區(qū)代理人

進化型組織發(fā)展顧問/高管教練

不抖雞血，關注實用。近10年企業(yè)運營和管理經驗，在咨詢公司零點研究咨詢集團、互聯網教育公司滬江網、互聯網金融公司麥子金服具有豐富的企業(yè)管理經驗。任職咨詢公司期間，服務近500家企業(yè)用戶。作為兩家互聯網公司前CEO, 曾成功領導團隊進行戰(zhàn)略轉型，推動組織變革，幫助兩家公司年交易額從30億迅速做到200億人民幣。 Change (變革學社)致力于協助企業(yè)中高層新角色管理者的變革成長，**賦能新角色情境下的中高層管理者，推動中國中小企業(yè)建立基于組織生命周期的組織發(fā)展與中高層變革成長能力。

服務典型客戶：中冶(國企)，西十區(qū)(互聯網)，璟泰(房地產)，HBCS(芬蘭商會), 中國人民大學(教育)等。

提供培訓課程包括：

1. 《新角色管理者：90天成為高績效自我管理者》

2. 《如何快速識人識己，提高自我認知》

3. 《中高層管理者的變革領導力特訓營》

提供顧問服務包括：

1、新角色管理者：90天成長組織體系化與制度設計

2、組織變革管理與組織創(chuàng)新(咨詢項目)

《新角色管理者：90天成為高績效自我管理者》

每一位中高層管理者都會面臨兩種顯性角色轉變：

一種是空降兵。這類中高層管理者入職到新公司，內心通常充滿各種期待，同時也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰，希望在考核期內打造自身影響力與成功項目;一種是新提拔。相比空降兵，這類管理者對公司更加了解，但也同樣需要在蜜月期內達成一定要求和期待。

據國外調查，工作年齡近20年的職業(yè)人，每個人要經歷13.5次角色轉變，平均每1.3年就會發(fā)生一次轉變，尤其以空降兵和新提拔兩種角色轉變**為典型。

而大部人管理者**容易忽略隱性角色的變化：比如行業(yè)的變化，組織結構的變化，甚至只是領導期望的變化。換句話說，你外在的身份或角色似乎什么都沒有變，但是外部的環(huán)境和期待已經改變了，這個時候應該怎么辦?

不管是顯性角色還是隱性角色的變化，共同點是都有一個時間限制：蜜月期。實際上新角色管理者的蜜月期各不相同，但基本上在3個月到1年。如果新角色管理者在蜜月期無所建樹，后續(xù)要翻盤會非常困難。

企業(yè)往往愿意高薪招聘空降兵或高薪提拔骨干，但對于幫助她們高效度過蜜月期關注遠遠不夠，相當數量的新角色管理者很難達到企業(yè)老板的期望和要求，甚至**終以離開公司收場，這無論對于企業(yè)還是新角色管理者個人，都是極大的資源浪費。

我們都很容易忽略蜜月期的重要性，“兵來將擋，水來土掩”“撞到墻了再調整也不遲”。我們總是傾向于過于依賴被動經驗和撞墻式學習，忽略系統認知和科學實踐，我們認為自己遇到的問題是獨特的，只能摸著石頭過河，但實質是明明有一座橋立在旁邊。這座橋既是一套系統方法論，也是一種管理認知。

基于此，變革學社何建老師基于大量管理實踐和經典變革管理理論，總結了一套具有極強操作性的互動課程《新角色管理者：90天成為高績效自我管理者》，旨在幫助中高層管理者更高質量地應對新角色轉變，幫助企業(yè)更好地發(fā)揮中高層的職場價值。

2天課程學習，新角色管理者將獲得：

1、如何在變化的環(huán)境中主動持續(xù)保持高績效?

2、如何進行生命周期階段評估，建立基于不同發(fā)展階段的管理風格?

3、如何根據內外部環(huán)境的變化，主動發(fā)起與當前階段匹配的項目?

4、如何做好向上溝通，與上司達成共識與高效協作?

5、如何在90天管理現有團隊，激發(fā)團隊**大能動性?

6、如何在90天內不斷建立成功同盟，幫助公司和團隊打造成功項目?

7、如何在90天內管理好自己，順利度過職場的蜜月期?

新角色中高層管理者(如，空降兵/新提拔/新轉崗或面臨換新領導/行業(yè)新變化等的管理者)，人力資源負責人

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專家熱線：18898361497 （葉老師）