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東方啟音干預(yù)效果怎么樣?

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-03-23

導(dǎo)語(yǔ)概要

?東方啟音干預(yù)效果怎么樣?上海東方啟音作為一所兒童言語(yǔ)康復(fù)與自閉癥干預(yù)機(jī)構(gòu),創(chuàng)立于2007年一直以來(lái)都致力于幫助兒童改善發(fā)育問(wèn)題以及學(xué)習(xí)障礙,為孩子們提供專業(yè)的語(yǔ)言發(fā)展指導(dǎo),以及早期篩查、臨床訓(xùn)練與自閉癥干預(yù)服務(wù)等等教學(xué),幫助能廣大家庭帶來(lái)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。


東方啟音干預(yù)效果怎么樣?上海東方啟音作為一所兒童言語(yǔ)康復(fù)與自閉癥干預(yù)機(jī)構(gòu),創(chuàng)立于2007年一直以來(lái)都致力于幫助兒童改善發(fā)育問(wèn)題以及學(xué)習(xí)障礙,為孩子們提供專業(yè)的語(yǔ)言發(fā)展指導(dǎo),以及早期篩查、臨床訓(xùn)練與自閉癥干預(yù)服務(wù)等等教學(xué),幫助能廣大家庭帶來(lái)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。


多年來(lái),我們將不斷延伸課程范圍,覆蓋不同需求層次,經(jīng)過(guò)有效的資源整合構(gòu)建科技康復(fù)服務(wù)生態(tài),實(shí)現(xiàn)“線上+線下"一體化管理,為更多有需求的兒童提供康復(fù)與發(fā)展一站式解決方案,堅(jiān)定推進(jìn)兒童言語(yǔ)及自閉癥干預(yù)國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)本土化落地。


現(xiàn)在由于發(fā)病率不詳,病因不明確等等,使得一些自閉癥兒童需要長(zhǎng)期的進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,才能夠讓孩子們以后更好的融入到常規(guī)的日常生活當(dāng)中去,那所以我們創(chuàng)辦的初心就是為了能夠幫助這些孩子融入到正常人的生活當(dāng)中去,為他們進(jìn)行針對(duì)性,系統(tǒng)性的干預(yù)訓(xùn)練。


創(chuàng)辦至今,上海東方啟音言語(yǔ)康復(fù)中心始終沒(méi)有忘記自己身上背負(fù)的使命,并且在持續(xù)加大。國(guó)際先進(jìn)技術(shù)本土化研究、臨床技術(shù)提升、課程產(chǎn)品研發(fā)、專業(yè)人才培訓(xùn)等方面的戰(zhàn)略投入。目的就是為了給予孩子們科學(xué)有效的訓(xùn)練,讓孩子們能夠得到快速的成長(zhǎng)。


東方啟音自閉癥干預(yù)針對(duì)孩子們的不同情況,為孩子們?cè)O(shè)置了一系列的教學(xué)課程,經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展,也擁有了一些獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。在過(guò)去十幾年的臨床案例積累下,東方啟音形成了從“篩查-評(píng)估-干預(yù)”的全流程數(shù)字化服務(wù)能力,并經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)+AI技術(shù),讓家長(zhǎng)們實(shí)現(xiàn)居家遠(yuǎn)程線上干預(yù)與治療。


而且,家長(zhǎng)們也不用擔(dān)心孩子在這里出現(xiàn)什么問(wèn)題,我們每年階段的教學(xué),孩子們?cè)谶@里每一幫成長(zhǎng),我們都會(huì)及時(shí)的反饋給家長(zhǎng),并且也會(huì)指導(dǎo)家長(zhǎng)在家里如何引導(dǎo)孩子做好家庭教育,從多少方面來(lái)助力孩子的成長(zhǎng)?針對(duì)孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題,老師們也都能夠很好的幫助,大家解決。


上海東方啟音經(jīng)過(guò)與國(guó)內(nèi)外的高校與機(jī)構(gòu)合作,共同完成行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建立與學(xué)科建設(shè),培養(yǎng)更多優(yōu)秀的專業(yè)治療師,為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),幫助他們更好地融入社會(huì)。同時(shí),東方啟音接下來(lái)會(huì)致力于將大數(shù)據(jù)、AI等新一代科技手段與治療師臨床實(shí)踐進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的課程研發(fā)與輸出,打造專業(yè)的循證干預(yù)方案。

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