深圳記憶力培訓(xùn)一般價格多少

素質(zhì)教育五大基本特點(diǎn)

1、素質(zhì)教育必須面向全體人員，任何一名社會成員，均必須通過正規(guī)或非正規(guī)的途徑接受一定時限、一定程度的基礎(chǔ)教育。

一，保證接受教育成為每一個人的權(quán)利和義務(wù)。接受素質(zhì)教育是每一個青少年最重要、最根本的權(quán)利。

第二，保證使整個民族的文化素養(yǎng)在可接受水平之上，杜絕新文盲的產(chǎn)生。

第三，素質(zhì)教育的最終目標(biāo)是為未來的合格公民奠定素養(yǎng)基礎(chǔ)。

2、素質(zhì)教育向兒童、青少年提供的是“基本素質(zhì)”而不是職業(yè)素質(zhì)或?qū)I(yè)素質(zhì)，是讓學(xué)生擁有“一般學(xué)識”（general learning）而不是成為某一專門領(lǐng)域的“小專家”或某一勞動職業(yè)的“小行家”。一個人只有具備了良好的基本素質(zhì)，才有可能實(shí)現(xiàn)向較高層次的素質(zhì)或?qū)I(yè)素質(zhì)的“遷移”。

3、深圳記憶力培訓(xùn)一般價格多少，素質(zhì)教育的“發(fā)展性”強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)會如何學(xué)習(xí)、學(xué)會生存”。真正的教育是形成自我教育。素質(zhì)教育倡導(dǎo)尊重、發(fā)揮和完善學(xué)生的主體性。注意培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲望、創(chuàng)造意識和創(chuàng)造能力。

4、素質(zhì)教育的根本目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)能力、促進(jìn)發(fā)展，是指在正確處理知識和能力之間的關(guān)系。

5、深圳記憶力培訓(xùn)一般價格多少，素質(zhì)教育要立足于未來社會的需要，而不是眼前的升學(xué)目標(biāo)或就業(yè)需求。素質(zhì)教育就是要改變教育的惰性和保守性，它的目標(biāo)是使年輕一代適應(yīng)未來發(fā)展的需要

青少年生存能力素質(zhì)教育是其他教育的必要前提。

深圳記憶力培訓(xùn)一般價格多少，“身體是革命的本錢”，有了良好的生存能力素質(zhì)，即是有了良好的身體素質(zhì)，這樣才會有精力投入到無限的學(xué)習(xí)、工作和生活當(dāng)中去。

青少年生存能力素質(zhì)教育是各項(xiàng)素質(zhì)教育的必要前提。人通過實(shí)踐使自己成為一種主體性的存在，同時把人自身之外的存在變成為自己活動的客體；實(shí)踐是主體與客體相互作用的基礎(chǔ)和中介，實(shí)現(xiàn)著主體客體化和客體主體化的雙向運(yùn)動，體現(xiàn)著環(huán)境的改變和人的自我改變的一致性；實(shí)踐過程是通過目的、手段和結(jié)果的反饋調(diào)控而自我運(yùn)動、自我發(fā)展的過程，這實(shí)際上就是人對物質(zhì)世界實(shí)踐把握的主要環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)青少年的生存能力素質(zhì)，首先要幫助學(xué)生確立正確的思想品德動機(jī)和行動目的。其次，要提高學(xué)生的認(rèn)識，培養(yǎng)堅(jiān)定的信念以及崇高的義務(wù)感和責(zé)任感，以增加意志的力量。再次，要加強(qiáng)實(shí)際鍛煉，要求學(xué)生在履行道德義務(wù)的實(shí)踐中有堅(jiān)忍不拔的精神，克服各種障礙和困難，不達(dá)目的誓不罷休，這是意志的集中表現(xiàn)。多參加戶外拓展運(yùn)動，通過戶外拓展項(xiàng)目，鍛煉其面對困難的勇氣，提高其挑戰(zhàn)困難的膽量，對其鼓勵再鼓勵！讓青少年充分建立自信心，給他們心靈上的安慰，給他們的感覺是：我們行！我們一定能行！就能促使他們再接再厲，克服困難，勇往直前。