數(shù)字產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-11-01
數(shù)字化產(chǎn)品的用戶戰(zhàn)略該如何分解和實(shí)施? 一個(gè)優(yōu)秀的產(chǎn)品設(shè)計(jì)該具備怎樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)? 如何做好數(shù)字化產(chǎn)品的用戶體驗(yàn)?用戶體驗(yàn)的要素都包含什么? 產(chǎn)品做好后如何管理產(chǎn)品生命周期? 以上這些,成為決定一個(gè)優(yōu)秀的產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)和產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)中應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)。
數(shù)字化產(chǎn)品的用戶戰(zhàn)略該如何分解和實(shí)施?
一個(gè)優(yōu)秀的產(chǎn)品設(shè)計(jì)該具備怎樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)?
如何做好數(shù)字化產(chǎn)品的用戶體驗(yàn)?用戶體驗(yàn)的要素都包含什么?
產(chǎn)品做好后如何管理產(chǎn)品生命周期?
以上這些,成為決定一個(gè)優(yōu)秀的產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)和產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)中應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)。
產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解人才梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)容
單元一 移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代客戶需求的變化
一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代客戶需求的變化
1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代客戶特征,行為及場(chǎng)景的變化
2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代客戶標(biāo)簽的變化
3、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對(duì)需求挖掘的挑戰(zhàn)
4、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的要求本單元讓學(xué)員明確互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代用戶感知的變化所帶來的需求變化
單元二 產(chǎn)品用戶需求挖掘
一、你準(zhǔn)備提供的產(chǎn)品和服務(wù),解決了什么需求?
1)目標(biāo)用戶是誰
2)如何做用戶畫像
3)剛需還是改善需求
4)高頻OR低頻
5)尋找法則是怎樣的
6)產(chǎn)品屬性該如何了解
二、提供產(chǎn)品的市場(chǎng)是否足夠大,如何判定?
三、你所提供的產(chǎn)品和服務(wù)動(dòng)了誰的奶酪?
四、產(chǎn)品模式是否會(huì)更容易被抄襲 學(xué)習(xí)一個(gè)合格的數(shù)字化產(chǎn)品開發(fā)人員該如何尋找產(chǎn)品痛點(diǎn),用戶戰(zhàn)略的做法該如何部署。
單元三 如何做好用戶調(diào)研及出具用戶體驗(yàn)報(bào)告
一、如何做好用戶分析及調(diào)研?
二 、如何做好用戶體驗(yàn)報(bào)告?
三、用戶體驗(yàn)報(bào)告中的項(xiàng)目管理策略。讓學(xué)員了解客戶需求分析和用研體驗(yàn)報(bào)告分析,并學(xué)以致用
單元四 產(chǎn)品規(guī)劃、設(shè)計(jì)與開發(fā)
一、數(shù)字化產(chǎn)品定位核心功能
二、理解什么是設(shè)計(jì)體驗(yàn)及產(chǎn)品交互
三、數(shù)字化產(chǎn)品基于人性的設(shè)計(jì)
四、數(shù)字化產(chǎn)品的敏捷開發(fā)該如何實(shí)施
五、數(shù)字化產(chǎn)品的產(chǎn)品生命周期管理了解并學(xué)習(xí)一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師該如何做好產(chǎn)品的體驗(yàn)及設(shè)計(jì),并掌握敏捷開發(fā)的技能
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通