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深圳諾達(dá)名師

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哈爾濱技術(shù)項(xiàng)目經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-03-12

導(dǎo)語(yǔ)概要

項(xiàng)目經(jīng)理技能提升培訓(xùn)導(dǎo)讀中國(guó)工程技術(shù)水平愈漸超越世界水平,然而工程項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理水平隨之越發(fā)成為短板。工程項(xiàng)目市場(chǎng)的戰(zhàn)略性開拓、項(xiàng)目成本與收益點(diǎn)的估算、項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)中的重點(diǎn)事項(xiàng)、不同文化因素在項(xiàng)目策劃階段的

項(xiàng)目經(jīng)理技能提升課程培訓(xùn)圖

項(xiàng)目經(jīng)理技能提升培訓(xùn)導(dǎo)讀

中國(guó)工程技術(shù)水平愈漸超越世界水平,然而工程項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理水平隨之越發(fā)成為短板。


工程項(xiàng)目市場(chǎng)的戰(zhàn)略性開拓、項(xiàng)目成本與收益點(diǎn)的估算、項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)中的重點(diǎn)事項(xiàng)、不同文化因素在項(xiàng)目策劃階段的需求整合、各類工程技術(shù)的更新迭代與時(shí)俱進(jìn)……各類項(xiàng)目問(wèn)題層出不窮。


如何快速發(fā)現(xiàn)工程方案中的潛在問(wèn)題?如何綜合判斷項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)可行性?如何預(yù)測(cè)復(fù)雜項(xiàng)目盈虧?如何在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給爭(zhēng)取關(guān)鍵項(xiàng)目資源?如何在資源約束下蕞大限度地攫取項(xiàng)目收益?如何利用有限優(yōu)勢(shì)走出項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)發(fā)展之路?


經(jīng)過(guò)以下課程,我們將和您一起摸索現(xiàn)有項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理中的短板、由發(fā)起背景了解項(xiàng)目立項(xiàng)理念、有效承接符合經(jīng)營(yíng)準(zhǔn)則的工程項(xiàng)目、走上專業(yè)化工程項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理路徑。

項(xiàng)目經(jīng)理技能提升培訓(xùn)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的本質(zhì),理解項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的合理存在

2、學(xué)習(xí)對(duì)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、評(píng)估的基本技巧,掌握項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)判斷思路

3、了解項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的基本類型,學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源與項(xiàng)目影響的關(guān)系

4、建立風(fēng)險(xiǎn)管理與跟蹤的體系化思維方式,培養(yǎng)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)周期管理意識(shí)

5、學(xué)習(xí)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)技術(shù),掌握風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)修正邏輯

課程要素

課程時(shí)間

課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間

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課程對(duì)象

企業(yè)中高層管理人員,項(xiàng)目總監(jiān),項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目成員,技術(shù)骨干,業(yè)務(wù)骨干等

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課程要求

結(jié)合工作崗位進(jìn)行理論知識(shí)講授,實(shí)用性、操作性強(qiáng)

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培訓(xùn)方式

理論講解+案例分析+案例實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)答疑+沙盤模擬

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項(xiàng)目經(jīng)理技能提升培訓(xùn)課程大綱

第 一講:項(xiàng)目經(jīng)理的十大管理技能

一、項(xiàng)目流程管理技能

1.項(xiàng)目分類

2.項(xiàng)目管理五大過(guò)程組和十大知識(shí)領(lǐng)域

3.項(xiàng)目組織管理

4.職能型組織如何開展矩陣型項(xiàng)目


二、項(xiàng)目需求管理技能

1.需求管理流程

2.需求識(shí)別與引導(dǎo)

3.需求分配與跟蹤

4.需求定義與驗(yàn)證


三、項(xiàng)目計(jì)劃技能

1.四大核心計(jì)劃

2.其他輔助計(jì)劃


四、項(xiàng)目監(jiān)控技能

1.四大控制:范圍、進(jìn)度、質(zhì)量、成本

2.項(xiàng)目經(jīng)理在行政權(quán)力不足的情況下如何監(jiān)控項(xiàng)目

3.項(xiàng)目監(jiān)控流程、工具與原則

4.如何破解跨部門項(xiàng)目工作的“黑匣子”


五、項(xiàng)目績(jī)效考核技能

1.項(xiàng)目管理的鐵三角

2.項(xiàng)目管理的金四角

3.項(xiàng)目管理的鉆石五角

4.定性與定量的評(píng)估

5.過(guò)程性指標(biāo)與結(jié)果性指標(biāo)

6.績(jī)效溝通與反饋

7.績(jī)效考核的五種常見(jiàn)問(wèn)題


六、項(xiàng)目資源管理技能

1.為什么項(xiàng)目資源沖突是可以緩解不能化解

2.如何調(diào)節(jié)項(xiàng)目資源高峰低谷

3.資源負(fù)荷狀態(tài)管理

4.資源日歷編制


七、項(xiàng)目問(wèn)題分析與解決技能

1.問(wèn)題管理流程

2.發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目問(wèn)題

3.分析項(xiàng)目問(wèn)題

4.解決項(xiàng)目問(wèn)題

5.問(wèn)題跟蹤


八、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理技能

1.識(shí)別角色與職責(zé)

2.找到合適的人

3.留住有用的人

4.培養(yǎng)合格人才

5.不同項(xiàng)目階段的管理策略


九、跨部門溝通協(xié)調(diào)技能

1.項(xiàng)目經(jīng)理跨部門溝通技能

2.項(xiàng)目經(jīng)理工作匯報(bào)技巧

3.項(xiàng)目經(jīng)理的橫向交叉工作的協(xié)調(diào)技巧


十、項(xiàng)目談判技能

1.項(xiàng)目談判特征

2.項(xiàng)目談判計(jì)劃

3.項(xiàng)目談判過(guò)程控制點(diǎn)


第二講:沙盤演練:項(xiàng)目推進(jìn)六個(gè)階段的定義和挑戰(zhàn)

一、預(yù)研一階段(調(diào)研)

1.比較各個(gè)小組的選擇對(duì)商業(yè)價(jià)值,預(yù)算,時(shí)間的影響

2.分析各個(gè)事件的處理方式對(duì)各個(gè)利益相關(guān)方的信心和參與度的影響


二、預(yù)研二階段(可行分析和項(xiàng)目邊界)

1.尋找各個(gè)小組的項(xiàng)目短板因素

2.對(duì)本階段的所有事件決定如何處理

3.分析總結(jié)各事件的處理對(duì)各個(gè)利益相關(guān)方的信心和發(fā)揮程度的影響


三、設(shè)計(jì)一階段(框架設(shè)計(jì))

1.處理規(guī)范性和靈活性的沖突

2.如何應(yīng)對(duì)來(lái)自組織的要求


四、設(shè)計(jì)二階段(模塊設(shè)計(jì))

1.新機(jī)會(huì)對(duì)項(xiàng)目邊界的影響

2.項(xiàng)目成員的日常工作和項(xiàng)目工作的沖突

3.個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)新的看法


五、開發(fā)階段(變成現(xiàn)實(shí))

1.組織和項(xiàng)目的兼容問(wèn)題

2.如何應(yīng)對(duì)工作量的大幅增加


六、實(shí)施階段(交付和推動(dòng))

1.組織反映遲緩

2.組織能力不足

3.領(lǐng)導(dǎo)如何看到價(jià)值


七、案例分析

1.分析模擬結(jié)果并對(duì)各階段失敗事件進(jìn)行分析

2.各個(gè)階段的輸出和關(guān)鍵事項(xiàng)重新總結(jié)

3.分析三類利益相關(guān)方在不同階段分別有什么需求

4.針對(duì)各個(gè)階段的各個(gè)利益相關(guān)方進(jìn)行總結(jié):項(xiàng)目經(jīng)理的應(yīng)對(duì)策略

5.如何讓時(shí)間和成本被有效的保證

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    朱煥-企業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專家

    8年培訓(xùn)和咨詢顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)、15年項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾任Autodesk(跨國(guó)500強(qiáng)科技外企)項(xiàng)目經(jīng)理/項(xiàng)目集經(jīng)理;多個(gè)大型軟件開發(fā)項(xiàng)目(千萬(wàn)元級(jí)以上)的項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);國(guó)家外國(guó)專家局培訓(xùn)中心認(rèn)證項(xiàng)目管理講師;美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)認(rèn)證PMP®(項(xiàng)目管理專業(yè)人士)PMI-ACP®(敏捷項(xiàng)目管理專業(yè)人士)

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    陳新春-新品研發(fā)項(xiàng)目管理專家

    二十年國(guó)企、民企、外企跨行業(yè)經(jīng)驗(yàn);十年世界500強(qiáng)高管實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn);國(guó)內(nèi)多所知名院校MBA總裁班特聘講師;具有十五年日產(chǎn)汽車及零部件企業(yè)項(xiàng)目管理及研發(fā)管理的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),在企業(yè)實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)和總結(jié)了豐富的項(xiàng)目管理、研發(fā)管理(流程管理、成本管理、質(zhì)量管理)及產(chǎn)品管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  • 哈爾濱技術(shù)項(xiàng)目經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)

    江燊-項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專家

    擁有4年政府部門項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)、8年世界500強(qiáng)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),超過(guò)10年的項(xiàng)目管理咨詢培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)驗(yàn);香港大學(xué)工商管理碩士;上海財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)專業(yè)/同濟(jì)大學(xué)電氣工程專業(yè);英國(guó)IPMA注冊(cè)專業(yè)培訓(xùn)師;信息系統(tǒng)審計(jì)(CISA)培訓(xùn)師;國(guó)家認(rèn)證中級(jí)電氣工程師。

  • 王愛(ài)萍-項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專家

    6年項(xiàng)目管理咨詢及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),項(xiàng)目管理專業(yè)人才資格認(rèn)證PMP®,敏捷管理專業(yè)人士資格認(rèn)證ACP®,富士康集團(tuán)/永勝泰油墨/百亨科技等多家企業(yè)特聘項(xiàng)目講師;10多年致力于項(xiàng)目管理的研究和探索,在不同領(lǐng)域推廣和應(yīng)用項(xiàng)目管理。

企業(yè)客戶評(píng)價(jià)

朱老師講課條理和思路非常清晰,而且有很多實(shí)戰(zhàn)案例,與我們工作實(shí)踐結(jié)合很是緊密,聽(tīng)完課后受益匪淺,讓我不知不覺(jué)中融入進(jìn)了項(xiàng)目管理的各個(gè)流程中,以后會(huì)進(jìn)一步去深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐項(xiàng)目管理。

諾達(dá)**服務(wù)流程


諾達(dá)**介紹

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。

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