濰坊兒童心理輔導(dǎo)室沙盤

1：心理沙盤游戲特別適合語言溝通困難和自我表達(dá)不清的兒童。孩子們的語言有時不能準(zhǔn)確地表達(dá)他們自己的問題和事情。沙盤游戲可以讓游客在“自由和受保護(hù)的空間”里，能完全投入地專注于箱庭作品的制作，宣泄情緒，有效的變現(xiàn)出隱藏在內(nèi)心深處的沖突，將埋藏內(nèi)心的情緒表現(xiàn)出來。2：心理沙盤游戲可以幫助解決孩子學(xué)習(xí)困難的問題。孩子們學(xué)習(xí)困難的原因，是多種多樣的，包括學(xué)習(xí)動機(jī)、興趣、情緒、意志行為和個性特征等非智力因素。孩子們做沙游幫助他們解決了心理問題，那孩子們學(xué)習(xí)成績提高往往會同步發(fā)生。

沙盤訓(xùn)練過程為孩子們提供了一個容忍和接受的空間，讓他們能夠充分表達(dá)各種情緒，探索生活體驗(yàn)，測試現(xiàn)實(shí)極限，學(xué)習(xí)自我控制。兒童能夠正視心理沖突，進(jìn)行思辯，選擇重組，獲得心理成長。能夠讓兒童發(fā)泄不良情緒和宣泄自己的攻擊行為，讓他們能夠?qū)⒕瓦^剩能量轉(zhuǎn)變成為適當(dāng)?shù)男袨?，減少他們的多動，沖動及攻擊性行為;2、沙盤訓(xùn)練幫助多動癥兒童的注意力集中于一種具體可感的、自我主導(dǎo)的活動上。

情境外部行為和互動有助于治療師理解玩家。情境外部行為包括玩家在游戲過程中表達(dá)的各種態(tài)度、持久性、耐心，這些行為表現(xiàn)非沙盤操作的結(jié)果。通過對這些行為的觀察與分析，可以為理解游戲者的行為和人格提供輔助的資料。如游戲者在游戲時恐怖、緊張的表情，以及行為反應(yīng)和自言自語：游戲者對沙盤的喜好程度；游戲者對治療師的行為表現(xiàn)和變化等等。

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子分心時，他們通常會進(jìn)行一些相關(guān)的訓(xùn)練，比如一些焦點(diǎn)游戲，盡管很多人都在努力提高孩子的注意力，然而不管怎么訓(xùn)練都感覺不得要領(lǐng)，這個時候您需要看一下競思的沙盤訓(xùn)練課程。沙盤訓(xùn)練可以在孩子參與團(tuán)體沙盤訓(xùn)練的過程中培養(yǎng)和訓(xùn)練以下幾個方面：1.幫助家長和老師了解孩子的內(nèi)心世界。2.促進(jìn)言語表達(dá)能力。3.促進(jìn)想像力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。4.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，提高專注力。