蕪湖童程童美少兒編程培訓(xùn)中心
scratch少兒編程學(xué)習(xí)班
提升孩子抽象思維能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-12-05
蕪湖童程童美少兒編程培訓(xùn)中心scratch少兒編程學(xué)習(xí)班提升孩子抽象思維能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心點(diǎn)擊咨詢?yōu)槭裁丛絹碓蕉嗟那嗌倌陮W(xué)少兒編程?技能需求:隨著數(shù)字化時代的到來,編程技能已經(jīng)成為許多行業(yè)的基本要求
為什么越來越多的青少年學(xué)少兒編程?
技能需求:隨著數(shù)字化時代的到來,編程技能已經(jīng)成為許多行業(yè)的基本要求。學(xué)習(xí)編程可以為青少年未來的職業(yè)發(fā)展提供更多的選擇和機(jī)會。
4大課程體系
滿足不同學(xué)習(xí)需求培訓(xùn)能力:鍛煉孩子動手能力、提升專注力和想象力
課程設(shè)計(jì):借助趣味視頻、樂高和瑪塔教具、科學(xué)的教育方法,讓孩子動手搭建趣味作品
培訓(xùn)能力:增強(qiáng)競爭力、邏輯思維、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力
課程設(shè)計(jì):趣味系統(tǒng)進(jìn)階式課程,涵蓋**流行的編程語言,Scratch、Python、JavaScript
培訓(xùn)能力:培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力
課程設(shè)計(jì):軟硬編程、樂高EV3,兼顧工程機(jī)械和編程知識,讓兒童從小接觸科技
培訓(xùn)能力:鍛煉孩子邏輯思維、耐心與專注力
課程設(shè)計(jì):完整、高效的解題訓(xùn)練課程,主要使用C 語言培訓(xùn)
編程學(xué)習(xí)離不開實(shí)踐操作。青少年應(yīng)該積極參與項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),通過編寫程序、解決實(shí)際問題來鞏固所學(xué)知識。以下是一些實(shí)踐操作的建議:
1、制作簡單的項(xiàng)目:如制作動畫、游戲或簡單的應(yīng)用程序等,這些項(xiàng)目可以幫助青少年更好地理解編程概念。
2、參加編程競賽:參加編程競賽可以鍛煉青少年的編程能力和解決問題能力,同時還能結(jié)交志同道合的朋友。
3、參與開源項(xiàng)目:參與開源項(xiàng)目可以讓青少年了解團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理的重要性,同時也能提升他們的編程技能。
可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識與分析等能力可提升人機(jī)交互能力,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。
數(shù)字時代已來臨,編程已然成為人工智能時代的一項(xiàng)基本技能,中國孩童是被電子設(shè)備包圍并成長起來的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運(yùn)行邏輯將越來越重要。學(xué)編程,增強(qiáng)AI時代競爭力。
編程融合多領(lǐng)域知識,孩子發(fā)展更全面,編程所涉及到的學(xué)科十分豐富,知識涵蓋自然科學(xué)、社會生活、人文地理等多領(lǐng)域。編程教育注重知識的靈活運(yùn)用,比傳統(tǒng)教育更適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要。
JavaScript
特點(diǎn):JavaScript是一種廣泛應(yīng)用于Web開發(fā)的編程語言,它是前端開發(fā)的基礎(chǔ)語言,可以直接在瀏覽器中運(yùn)行。
優(yōu)勢:如果青少年對Web開發(fā)感興趣,JavaScript是一個不錯的選擇。通過學(xué)習(xí)JavaScript,他們可以創(chuàng)建動態(tài)網(wǎng)頁、交互式表單和動畫等,從而在實(shí)踐中掌握Web開發(fā)的基本技能。
課程收獲
在蕪湖童程童美學(xué)編程打開孩子的眼界和思路,理解智能化,讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
編程過程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨(dú)立思考,并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓小朋友在這個時代擁有競爭力。
代碼需要不斷的調(diào)試,程序會經(jīng)常出現(xiàn)Bug,孩子在解決問題的過程中不斷的成長,沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。
編程是精密語言,一個分號缺失導(dǎo)致程序不能運(yùn)行,兩條語句順序會使結(jié)果大相徑庭,編程可去除“馬虎”基因,將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。
軟件學(xué)科中并非自然生成,完全出自人大腦抽象、設(shè)計(jì)和歸納,編程活動對于培養(yǎng)人數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。
給孩子選擇少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要考察編程機(jī)構(gòu)的費(fèi)用和課程時間。
1、費(fèi)用:比較不同機(jī)構(gòu)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),選擇性價比高的培訓(xùn)班。同時,注意避免過度追求低價而忽視教學(xué)質(zhì)量。
2、課程時間:考慮機(jī)構(gòu)的課程時間和頻率是否符合家庭的實(shí)際情況和孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃。選擇靈活的課程安排,以便更好地平衡學(xué)習(xí)和生活。
3、親身體驗(yàn):抓住機(jī)構(gòu)提供的試聽課的機(jī)會,親身體驗(yàn)課程的教學(xué)質(zhì)量和氛圍。這有助于更直觀地了解機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平和孩子的適應(yīng)程度。
1
每節(jié)課**視頻展示一個故事,引出任務(wù),激發(fā)興趣,領(lǐng)悟道理。
2
課程設(shè)計(jì)與成長敏感期相匹配,從而達(dá)到事半功倍的教育效果
3
課后配備幼兒繪本資料,圖案豐富,易于理解,讓孩子加深記憶
4
與人工智能機(jī)器人零距離對話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,讓孩子學(xué)習(xí)更主動。
5
樂高積木 瑪塔編程,軟硬件結(jié)合,填補(bǔ)了國內(nèi)空白。無屏幕編程,保護(hù)視力和大腦。
6
學(xué)完創(chuàng)意編程啟蒙課程,可無縫銜接智能機(jī)器人編程和人工智能編程,接軌未來科技。
童程童美少兒編程擁有多年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為中國孩子提供趣味編程教育。
通過趣味編程教育發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
蕪湖童程童美少兒編程實(shí)行線上線下一體教學(xué),在家在校隨時可學(xué)。
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