唐山少兒編程教育
Python人工智能編程,提升孩子邏輯思維
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-11-30
唐山少兒編程教育Python人工智能編程,提升孩子邏輯思維點擊咨詢現(xiàn)在大多數(shù)的孩子會拿著父母的手機玩各種各樣的游戲。如果你試著引導(dǎo)這些孩子學(xué)習(xí)編程,教他們編程,你會發(fā)現(xiàn)他們會對編程感興趣,因為當(dāng)孩子寫
現(xiàn)在大多數(shù)的孩子會拿著父母的手機玩各種各樣的游戲。如果你試著引導(dǎo)這些孩子學(xué)習(xí)編程,教他們編程,你會發(fā)現(xiàn)他們會對編程感興趣,因為當(dāng)孩子寫應(yīng)用程序時,他們會覺得很酷,其他孩子也會羨慕他們有這種技能。漸漸地,孩子們會變得更加自信。
完善課程體系,穩(wěn)步提升實力
Python智能場景編程:Python語言高級人工智能初步。
人工智能算法編程:語音識別、圖像識別、機器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)。
WEB服務(wù)器編程:Python WEB MySQL數(shù)據(jù)庫。
WEB網(wǎng)頁編程:JavaScript HTML CSS。
AI手機基礎(chǔ)編程:Android開發(fā)基礎(chǔ)。
AI手機高級編程:Android平臺開發(fā)高級。
多方位指導(dǎo)
Python人工智能編程課程目標(biāo)明確,將具備軟件工程師的能力。
依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累,為孩子提供可信賴的科技素質(zhì)教育。
附有趣味性,游戲案例驅(qū)動,讓知識不再枯燥。
讓孩子不再沉迷于游戲了。 有些人可能會說編程會讓孩子過早地愛上電腦游戲。其實恰恰相反,網(wǎng)易卡片編程會通過編程告訴孩子們游戲是如何發(fā)展起來的,游戲中的各種角色、場景和屬性都會以他們最“原始”的面貌展現(xiàn)出來。 當(dāng)孩子了解了游戲的本質(zhì),從游戲的捕捉到游戲的創(chuàng)造者,不僅不會沉迷于游戲,對其他課程的學(xué)習(xí)也很有幫助。
碼上回顧
以編程的方式讓孩子回顧以往知識,編程過程中不斷觀察每個孩子的編程情況,及各個知識點的掌握程度。
查缺補漏
根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果,針對大多數(shù)孩子存在的共性問題,再次進行強化說明。
碼上講
這個環(huán)節(jié)中會有計算機英語、項目目標(biāo)展示、知識點講解及碼到成功等環(huán)節(jié)來剖析主要內(nèi)容。
親自出碼
孩子完成編程知識總結(jié),用于檢驗對知識點的掌握程度,對孩子的編程實現(xiàn)過程及結(jié)果進行一對一分析。
群策群力
以小組的形式對給出的編程題目進行討論或編程,鍛煉語言表達、團隊合作等能力。
一碼當(dāng)先
把家長納入學(xué)習(xí)編程過程中,對孩子的情況進行反饋,解決孩子自制力不強的情況,加強互動與交流。
三看
家長通過報告、測評和項目展示來了解孩子對編程知識的吸收情況與效果。
一戰(zhàn)
指的是項目實戰(zhàn),最后以一個真實的項目來將知識進行綜合運用,使孩子的編程思維完整落實。
事實上,家長不必考慮編程有多困難。兒童的編程學(xué)習(xí)不如成人熟練。少兒編程學(xué)習(xí)主要是讓孩子對編程產(chǎn)生興趣,培養(yǎng)孩子的興趣,讓孩子邊玩邊學(xué)習(xí),在游戲中不自覺地學(xué)習(xí),提高自己在其他學(xué)科中的表現(xiàn)。可以說有很多優(yōu)點,現(xiàn)在學(xué)的只是最簡單的編程,沒有太大的難度。
課程收獲
打開孩子的眼界和思路,理解智能化,讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
編程過程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨立思考,并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓小朋友在這個時代擁有競爭力。
代碼需要不斷的調(diào)試,程序會經(jīng)常出現(xiàn)Bug,孩子在解決問題的過程中不斷的成長,沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。
編程是精密語言,一個分號缺失導(dǎo)致程序不能運行,兩條語句順序會使結(jié)果大相徑庭,編程可去除“馬虎”基因,將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。
軟件學(xué)科中并非自然生成,完全出自人大腦抽象、設(shè)計和歸納,編程活動對于培養(yǎng)人數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。
少兒編程教育并沒有成為一種剛需,也不是少兒學(xué)習(xí)的主體,而只是作為課外興趣的培養(yǎng)。至于未來兒童編程教育是否會成為剛性需求,還需要政策引導(dǎo)。兒童程序設(shè)計教育旨在通過視覺圖形程序設(shè)計課程,培養(yǎng)兒童的計算機思維能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力。此外,少兒編程教育是steam教育的重要組成部分,也是院校關(guān)注的重點。
童程童美的優(yōu)勢
童程童美由在美國上市,培訓(xùn)IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才的IT教育集團——達內(nèi)傾力打造。
精心打造多種主題教室,為孩子提供自由舒適、充滿活力的學(xué)習(xí)空間。
達內(nèi)凝聚創(chuàng)辦于2002年的多年IT培訓(xùn)經(jīng)驗,依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累,為中國孩子提供趣味編程教育。
經(jīng)過少兒編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣,發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
線下有多家校區(qū),遍布了多座城市,線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。滿足孩子就近學(xué)習(xí),更便捷。
國內(nèi)線上線下一體的少兒編程教育平臺,線上課程汲取百所校區(qū)面授成果。
童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以少兒編程課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,?教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
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