鹽城少兒編程培訓(xùn),少兒機(jī)器人培訓(xùn)
少兒學(xué)編程,選童程童美編程培訓(xùn)
我要報(bào)名您當(dāng)前的位置: 資訊首頁 > 機(jī)器人培訓(xùn)資訊 > 鹽城市孩子學(xué)習(xí)少兒編程培訓(xùn)班
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-06
鹽城童程童美專注3-18歲青少兒編程培訓(xùn)。鹽城學(xué)好編程,當(dāng)然童程童美,專業(yè)打造人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程學(xué)習(xí)體系,線上線下都能學(xué)。
鹽城少兒編程培訓(xùn)班|為什么建議孩子學(xué)編程?編程是開啟孩子認(rèn)知計(jì)算機(jī)科學(xué)世界的窗戶,讓孩子從想象力到創(chuàng)造力的實(shí)現(xiàn),在行動(dòng)中思考,激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的持續(xù)性和樂趣,趕快帶著您的孩子加入我們的編程學(xué)習(xí)之旅吧。鹽城童程童美少兒編程培訓(xùn)課程主要是讓孩子學(xué)會(huì)利用電腦編輯指令指揮機(jī)器人執(zhí)行命令,實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫與機(jī)器人實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng),完成實(shí)物編程和圖形化編程的升華,讓孩子對編程邏輯更容易理解。
可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識與分析等能力可提升人機(jī)交互能力,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。
數(shù)字時(shí)代已來臨,編程已然成為人工智能時(shí)代的一項(xiàng)基本技能,中國孩童是被電子設(shè)備包圍并成長起來的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運(yùn)行邏輯將越來越重要。學(xué)編程,增強(qiáng)AI時(shí)代競爭力。
編程融合多領(lǐng)域知識,孩子發(fā)展更全面,編程所涉及到的學(xué)科十分豐富,知識涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)生活、人文地理等多領(lǐng)域。編程教育注重知識的靈活運(yùn)用,比傳統(tǒng)教育更適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要。
首先,在中國沒有準(zhǔn)確的結(jié)論。在最初的階段,只是培養(yǎng)孩子的編程意識和簡單的操作能力,主要是基于孩子的接受能力而定。具有較強(qiáng)接受能力的孩子可以盡早學(xué)習(xí),樹立正確的編程理念,熟悉簡單的游戲制作流程,打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。隨著孩子年齡的增長,他們的想象力就會(huì)減弱,更愿意接受現(xiàn)實(shí)的東西,那么他們的創(chuàng)新潛力也會(huì)減弱。
教育認(rèn)知科學(xué)認(rèn)為,兒童在7歲左右形成抽象邏輯思維,7-12歲是形成抽象邏輯思維的**時(shí)期。因此,孩子**從小學(xué)就開始接觸編程。小學(xué)階段學(xué)業(yè)適中,還能擴(kuò)大孩子的知識面,培養(yǎng)孩子的編程能力,很容易調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。
培養(yǎng)能力:邏輯思維能力、 創(chuàng)造力
課程設(shè)計(jì):結(jié)合孩子玩的天性,通過教具搭建,配合精彩的引入視頻,對孩子進(jìn)行編程入門培養(yǎng)
培養(yǎng)能力:增強(qiáng)競爭力,邏輯思維 學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力
課程設(shè)計(jì):趣味系統(tǒng)進(jìn)階式學(xué)習(xí),涵蓋最流行的編程語言, Python、JavaScript
培養(yǎng)能力:鍛煉孩子邏輯思維 耐心與專注力
課程設(shè)計(jì):完整、高效的解題訓(xùn)練學(xué)習(xí),主要使用C++語言培訓(xùn)
1、不斷積累知識,提高學(xué)習(xí)成績
少兒編程學(xué)習(xí)是一個(gè)從簡單到深入的過程,這需要孩子在學(xué)習(xí)過程中不斷積累,所以家長可以為孩子選擇一些編程入門書籍,這將有助于孩子了解編程工具的使用,豐富知識,提高實(shí)踐能力,提高學(xué)習(xí)成績。
2、提高邏輯思維能力
少兒編程學(xué)習(xí)的核心是編程思維,旨在提高兒童的邏輯思維能力。從未學(xué)過編程的孩子習(xí)慣于向父母和老師求助,而學(xué)過編程的孩子遇到難題時(shí),他們會(huì)主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)機(jī)或查閱資料、書籍等方式主動(dòng)去得到答案。這樣一來,可以幫助孩子培養(yǎng)獨(dú)立思考、分析和解決問題的能力。
3、提高自主學(xué)習(xí)能力
少兒編程學(xué)習(xí)是一個(gè)從簡單到深入的過程,需要兒童不斷積累新的編程知識,支持編程實(shí)踐和應(yīng)用。讓孩子主動(dòng)尋找知識記錄,有助于提高自主學(xué)習(xí)能力,取得良好的成績。
課程特色
每節(jié)課**視頻展示一個(gè)故事,引出任務(wù),激發(fā)興趣,領(lǐng)悟道理。
課程設(shè)計(jì)與成長敏感期相匹配,從而達(dá)到事半功倍的教育效果。
課后配備幼兒繪本資料,圖案豐富,易于理解,讓孩子加深記憶。
與人工智能機(jī)器人零距離對話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,讓孩子學(xué)習(xí)更主動(dòng)。
樂高積木 瑪塔編程,軟硬件結(jié)合,填補(bǔ)了國內(nèi)空白。無屏幕編程,保護(hù)視力和大腦。
學(xué)完創(chuàng)意編程啟蒙課程,可無縫銜接智能機(jī)器人編程和人工智能編程,接軌未來科技。
1、前期做好市場調(diào)查,口碑很重要。市面上有很多少兒編程教育學(xué)校,屬于‘掛羊頭賣狗肉’,并不注重提升孩子編程成績,而是不斷的擴(kuò)大生源,增強(qiáng)利潤。這樣以賺塊錢為目的學(xué)校不在少數(shù),所以家長一定要慎重選擇,類比三家,選擇具有一定品牌影響力且辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、管理正規(guī)的編程學(xué)校。
2、尊重孩子學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)是具有目的性的,當(dāng)孩子選擇學(xué)習(xí)少兒編程時(shí),要考慮孩子想學(xué)什么。編程學(xué)習(xí)旨在提升孩子邏輯思維能力,增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)能力。如果孩子并沒有意識到學(xué)習(xí)的目的,只能是浪費(fèi)時(shí)間和金錢。
3、良好的學(xué)習(xí)氛圍,專業(yè)的教學(xué)力量。孩子學(xué)習(xí)都需要一定的引導(dǎo),良好的學(xué)習(xí)氛圍有利于孩子快速融入到編程學(xué)習(xí)中,而且專業(yè)的老師能夠調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性,提升孩子專注力,讓孩子從游戲的泥沼中解脫出來,跳出格局,站在長遠(yuǎn)角度思考編程學(xué)習(xí)的意義。
童程童美少兒編程擁有多年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為中國孩子提供趣味編程教育。
通過趣味編程教育發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
蕪湖童程童美少兒編程實(shí)行線上線下一體教學(xué),在家在校隨時(shí)可學(xué)。
今日已有25人申請,本月限額500名