成都樂(lè)高編程學(xué)習(xí)班

目前，國(guó)家提倡素質(zhì)教育，讓兒童發(fā)展良好的學(xué)習(xí)思維，促進(jìn)學(xué)習(xí)。隨著人工智能時(shí)代的到來(lái)，人工智能無(wú)法取代學(xué)習(xí)編程。兒童編程學(xué)習(xí)是20%的技能和+80%的邏輯訓(xùn)練。兒童學(xué)習(xí)編程可以提高他們的思維和邏輯能力。同時(shí)，也有利于繼續(xù)教育。Lebo education提供編程教育支持，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想創(chuàng)造有利平臺(tái)。以下是成都樂(lè)博少兒樂(lè)高編程培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。

在過(guò)去的兩年中，兒童節(jié)目相關(guān)企業(yè)的注冊(cè)數(shù)量大幅增加。企業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前，中國(guó)有上百家“兒童編程”相關(guān)企業(yè)。目前，市場(chǎng)上的程序設(shè)計(jì)教育課程體系一般分為兩類(lèi)：一類(lèi)是機(jī)器人程序設(shè)計(jì)，以動(dòng)手操作為主；另一個(gè)是在線(xiàn)編程課程，重點(diǎn)學(xué)習(xí)工具電子商務(wù)師，強(qiáng)調(diào)邏輯思維和抽象思維的培養(yǎng)。

機(jī)器人編程教育是指**裝配、建造、編程和運(yùn)行機(jī)器人，比在線(xiàn)編程課程更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。同時(shí)，它也是由數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、結(jié)構(gòu)、機(jī)械、建筑學(xué)、生物學(xué)、信息技術(shù)、藝術(shù)等多種傳統(tǒng)學(xué)科組成的多學(xué)科的綜合。

首先，目前國(guó)內(nèi)的兒童編程課程分為三類(lèi)：scratch-like圖形編程、基于Python的代碼編程和基于C++的代碼編程。對(duì)于類(lèi)似于scratch的圖形編程，沒(méi)有學(xué)習(xí)門(mén)檻。兒童可以從零基礎(chǔ)開(kāi)始。孩子們大約一年后就可以報(bào)名參加這個(gè)興趣班了。圖形編程的特點(diǎn)是盡量避免在鍵盤(pán)上“寫(xiě)代碼”，可以**拖動(dòng)鼠標(biāo)進(jìn)行編程。圖形編程將使兒童理解編程中的重要基本概念，如“模塊”、“變量”和“循環(huán)”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師和家長(zhǎng)也可以判斷孩子們是否對(duì)這個(gè)領(lǐng)域感興趣和有天賦，從而決定將來(lái)是否繼續(xù)學(xué)習(xí)編程。在孩子感興趣的前提下，他還可以**圖形編程來(lái)提高邏輯思維和創(chuàng)造力。

課程是否能與其他學(xué)科相關(guān)聯(lián)，與校園學(xué)科教育相呼應(yīng)，提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)價(jià)值。

孩子們放學(xué)后沒(méi)有多少課外時(shí)間。如果他們能將數(shù)學(xué)、邏輯、幾何、物理，甚至漢語(yǔ)和其他常識(shí)融入編程學(xué)習(xí)，他們就能大大提高學(xué)習(xí)的性?xún)r(jià)比。

當(dāng)然，你也應(yīng)該去野外看看環(huán)境，聽(tīng)聽(tīng)課程。你也可以參考學(xué)生的數(shù)量，根據(jù)孩子的興趣和基礎(chǔ)選擇合適的編程組織。