廣州公司班組長(zhǎng)培訓(xùn)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-12-02
當(dāng)前正值90后員工嶄露頭角的時(shí)代,許多人還在暢談80后的話題時(shí),90后已經(jīng)步入社會(huì)、走向企業(yè)。
當(dāng)前正值90后員工嶄露頭角的時(shí)代,許多人還在暢談80后的話題時(shí),90后已經(jīng)步入社會(huì)、走向企業(yè)。他們身上展現(xiàn)出的激情、個(gè)性、自我和追求完美的特點(diǎn)讓人眼前一亮。他們擁有鮮明的個(gè)性和嶄新的價(jià)值觀,對(duì)傳統(tǒng)思維持反傳統(tǒng)態(tài)度,正沖擊著現(xiàn)有的管理方式。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和不斷變化的商業(yè)環(huán)境下,如何引導(dǎo)這群充滿活力的90后員工**適應(yīng)崗位,成為公司的中流砥柱?如何留住他們,讓他們成為企業(yè)的中堅(jiān)力量?是靠薪酬激勵(lì)還是靠?jī)?yōu)秀的管理?管理者又該如何敏銳地察覺(jué)人才流失的跡象,及時(shí)防范?所有這些問(wèn)題都給我們帶來(lái)困擾、挑戰(zhàn),需要我們著手解決。90后員工注定將成為企業(yè)管理面臨的一個(gè)重大議題,讓我們共同探討,共同應(yīng)對(duì)!
班組長(zhǎng)培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解班組長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容
單元一、知己知彼: 90后員工的工作動(dòng)機(jī)與職業(yè)心理認(rèn)知
1、90后員工的工作動(dòng)機(jī)與人格特征
2、90后員工對(duì)工作的心理預(yù)期
3、90后員工的多元化價(jià)值觀
4、90后與現(xiàn)有管理方式的沖突
單元二、徒勞有功:留住員工有效降低離職率
【討論】
①您認(rèn)為都有哪些可能的原因造成員工離職和跳槽呢?
②在過(guò)去一年里,在離職面談時(shí)員工都給出了哪些原因?
1、員工流失:誰(shuí)之過(guò)?員工離職的20個(gè)主要原因
2、留人有術(shù):何需第六感
3、如何留人:新進(jìn)員工VS熟手級(jí)員工VS師傅級(jí)員工
【實(shí)例】摩托羅拉的“回聘制度”
4、如何有效規(guī)劃員工的職業(yè)生涯
【實(shí)例】聯(lián)想員工的職業(yè)生涯規(guī)劃
【實(shí)例】聯(lián)想個(gè)人發(fā)展計(jì)劃(模板)
【收結(jié)】實(shí)踐/活用所學(xué)五步法
5、治標(biāo)更要治本:?jiǎn)T工離職防范
6、如何防范員工的離職?
透過(guò)蛛絲馬跡探尋跳槽的征兆
內(nèi)部和外部情報(bào)收集的技巧
減少員工離職的10個(gè)有效策略
單元三、班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修煉與激勵(lì)技巧
1、正確定義領(lǐng)導(dǎo)的真正含義
2、如何發(fā)展**的個(gè)人魅力
3、新型的工作關(guān)系探討
4、良好氛圍塑造應(yīng)注意的三個(gè)方面
5、正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)
6、如何激發(fā)部屬的工作熱情
7、指責(zé)部屬的正確方法
8、如何處置表現(xiàn)不良的部屬
案例:寶潔公司的激勵(lì)機(jī)制為什么那么奏效。
分組研討:結(jié)合工作實(shí)際,互動(dòng)發(fā)表你是怎樣激勵(lì)員工。
單元四、了解大象(你的上司)與大象(上司)共舞
1、輔佐上司常犯的兩種錯(cuò)誤
2、與上司合作的三大障礙
3、誤解了上司和下屬的關(guān)系
4、管理大象(上司)的三個(gè)階段
5、正視“大象”的特點(diǎn)
6、睦鄰“大象”時(shí)常犯的錯(cuò)誤
【自檢】如果將上司形容為大象,請(qǐng)判斷相關(guān)描述的正誤
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