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諾達(dá)名師

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班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理內(nèi)訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-10-09

導(dǎo)語(yǔ)概要

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)課程導(dǎo)讀企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),是很多基層管理者最關(guān)注,也呆的時(shí)間最長(zhǎng)的地方,因?yàn)橹挥性诂F(xiàn)場(chǎng)才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題?,F(xiàn)場(chǎng)管理,是一門很深的學(xué)問(wèn)?,F(xiàn)場(chǎng)管理是企業(yè)基層的重要管理方法,只有做好基層管理

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)咨詢

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)課程導(dǎo)讀

企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),是很多基層管理者最關(guān)注,也呆的時(shí)間最長(zhǎng)的地方,因?yàn)橹挥性诂F(xiàn)場(chǎng)才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題?,F(xiàn)場(chǎng)管理,是一門很深的學(xué)問(wèn)?,F(xiàn)場(chǎng)管理是企業(yè)基層的重要管理方法,只有做好基層管理才能真正做好車間現(xiàn)場(chǎng)管理。車間管理做到位了,企業(yè)管理的水平才會(huì)得到整體提升。

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)課程目標(biāo)

●掌握優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)管理者必備的特征和標(biāo)準(zhǔn)

●梳理現(xiàn)場(chǎng)管理框架

●深刻理解現(xiàn)場(chǎng)之屋,梳理現(xiàn)場(chǎng)改善的思路與流程

●提升問(wèn)題意識(shí),挖掘和分析現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)

●掌握現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決的方法和思路

●掌握現(xiàn)場(chǎng)改善的6大技能及工具

●掌握改善文化和落地機(jī)制的建立,形成長(zhǎng)效改善的改變

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

制造業(yè)企業(yè)中基層管理人員、課長(zhǎng)、主任、基層班組長(zhǎng)和等同于班組長(zhǎng)人員等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)課程大綱

一、認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)與管理改善

(一)現(xiàn)場(chǎng)管理在企業(yè)中的重要地位

(二)現(xiàn)場(chǎng)管理的基本內(nèi)容

(三)如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理與改善

(四)現(xiàn)場(chǎng)管理的組織定位


二、現(xiàn)場(chǎng)管理人員的工作定位

(一)現(xiàn)場(chǎng)人員的工作方法與職能

(二)現(xiàn)場(chǎng)管理的工作理念


三、現(xiàn)場(chǎng)管理的規(guī)范化設(shè)計(jì)

(一)現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范化概念

(二)管理組織改善與崗位架構(gòu)設(shè)計(jì)

(三)崗位的三級(jí)職能設(shè)計(jì)

(四)現(xiàn)場(chǎng)管理的流程設(shè)計(jì)

(五)現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行工作表單設(shè)計(jì)

(六)部門的工作標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)案例


四、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境改善利器之6S

(一)現(xiàn)場(chǎng)6S的意義

(二)現(xiàn)場(chǎng)改善的6S實(shí)施

(三)現(xiàn)場(chǎng)6S管理改善對(duì)策


五、現(xiàn)場(chǎng)改善實(shí)務(wù)操作

(一)現(xiàn)場(chǎng)改善的方法思路

(二)現(xiàn)場(chǎng)改善的科學(xué)方法運(yùn)用

(三)現(xiàn)場(chǎng)管理改善的主要工作內(nèi)容


六、現(xiàn)場(chǎng)管理具備格局

(一)具備三觀

(二)樹立三正:正念、正語(yǔ)、正思維

(三)修煉三無(wú):無(wú)為、無(wú)知、無(wú)能

(四)管理人員的“五行”分析

(五)承認(rèn)原生態(tài)——五大狼的智慧

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  • 班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理內(nèi)訓(xùn)
    班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理內(nèi)訓(xùn)

    原奧林巴斯IE高級(jí)主管-陳進(jìn)華

    陳進(jìn)華老師長(zhǎng)期從事現(xiàn)場(chǎng)管理、效率改善、生產(chǎn)成本及精益生產(chǎn)研究工作,歷任臺(tái)企、世界五百?gòu)?qiáng)及民營(yíng)企業(yè)基層主管、中層管理及高層領(lǐng)導(dǎo),具有國(guó)際一流企業(yè)多年的現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn),具有豐富的企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)...

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    日本式現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)講師-李忠

    日本式現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)講師,精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)講師,有十三年日資企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作管理模式的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷,14年管理培訓(xùn)和顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)日式制造管理有著深刻獨(dú)到的見地。擅長(zhǎng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、精益生產(chǎn)方式、設(shè)備TPM管理等...

現(xiàn)場(chǎng)管理常見浪費(fèi)現(xiàn)象:加工的浪費(fèi)

加工的浪費(fèi)也叫過(guò)分加工的浪費(fèi),主要包含兩層含義:第一是多余的加工和過(guò)分精確的加工,例如實(shí)際加工精度過(guò)高造成資源浪費(fèi);第二是需要多余的作業(yè)時(shí)間和輔助設(shè)備,還要增加生產(chǎn)用電、氣壓、油等能源的浪費(fèi),另外還增加了管理的工時(shí)。

諾 達(dá) 名 師 服 務(wù) 流 程

班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理內(nèi)訓(xùn)

諾 達(dá) 名 師 介 紹

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。

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