長沙車間班組長內(nèi)訓(xùn)

郡縣治，乃天下安。這一句話，縣是構(gòu)成國家政府基本執(zhí)政單位，縣治理好了，國家就好了。換到企業(yè)管理中也是這個道理，可以說是班組治，乃企業(yè)安。而班組治理好壞和班組長的能力水平有很大關(guān)系。而遺憾的是大多部班組長都是從基層員工提拔上來的，是技術(shù)和業(yè)務(wù)的能手，當(dāng)一旦要管理一個團(tuán)隊(duì)的時候就顯得力不從心，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)效率低下，各種問題層出不窮…而目前一線班組長普遍存在以下問題：

角色認(rèn)知不清，職位變化做事方法未改變，重技術(shù)輕團(tuán)隊(duì)。

現(xiàn)場管理方法缺欠，不知從何處著手，忙而無果。

不會培育下屬，員工大多數(shù)是自生自滅、野蠻式的成長。

溝通能力不足，對上/對下/平行溝能不暢，誤會、沖突、對抗頻發(fā)。

管理能力不足，沒有威信，員工愛聽不聽、執(zhí)行力低下，團(tuán)隊(duì)氛圍沉悶。

員工士氣低落，缺乏激勵員工的方法。

對上管理方法欠缺，不能向上借力，得不到有效支持。

面對以上問題，身為企業(yè)的班組長應(yīng)該如何解決？諾達(dá)**為您推薦以下專業(yè)的培訓(xùn)課程：

1、角色認(rèn)知：明確班組長的角色定位與認(rèn)知，塑造陽光心態(tài)，擺正位置；

2、完型自我：認(rèn)知自我，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和短板，重塑心智模式，學(xué)會情商管理，激發(fā)個體潛能；

3、管理提升：學(xué)習(xí)班組長應(yīng)掌握的管理知識，提升班組長工作管理、人員與團(tuán)隊(duì)管理技能；

4、提高班組長的實(shí)戰(zhàn)管理能力和水平，助益企業(yè)組織發(fā)展與效益提升，實(shí)現(xiàn)共贏。

第 一單元：明道取勢——角色認(rèn)知與定位

第 一講：管理認(rèn)知

1.新時期班組長面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇

2.管理的概念

3.管理的原點(diǎn)

4.作為班組長，意味著什么？

5.避免典型錯誤的四個方式

第二講：角色認(rèn)知與定位

一、班組長的主要職責(zé)

二、角色認(rèn)知

三、定位誤區(qū)

四、班組長的九大角色定位

五、班組長角色轉(zhuǎn)變

第二單元：完型自我管理——卓有成效的班組長

第 一講：成為卓有成效的班組長

1.認(rèn)識自我（約哈里之窗）

2.優(yōu)秀班組長應(yīng)具備的素質(zhì)（五維度）

3.改善心智模式（心性品智能）

4.優(yōu)秀班組長應(yīng)具備的心態(tài)

5.自我管理（德魯克：卓有成效的班組長）

第三單元：管理技能提升

第 一講：高效溝通——有效處理人際與工作關(guān)系

一、溝通認(rèn)知

二、溝通的經(jīng)典理論

三、溝通的方法與技巧

第二講：成人達(dá)己——如何有效培育與激勵部屬

一、培育部屬三方式

二、哈佛：員工培養(yǎng)

三、教練式輔導(dǎo)

四、激活個體：有效激勵的方法與技巧

第三講：凝心聚力——高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

1.德魯克說“團(tuán)隊(duì)”

2.團(tuán)隊(duì)的概念（中西文化）

3.團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成（5P）

4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的發(fā)展階段及班組長應(yīng)有的做為

5.團(tuán)隊(duì)建設(shè)六步驟（18字訣）

6.優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的九大特征

7.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、凝聚力打造

8.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙與解決之道

9.團(tuán)隊(duì)管理的三治

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諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動力。