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課程簡介:課程大綱第一單元全面質量管理概述優(yōu)秀企業(yè)家的質量名言及解讀海爾和三星的質量管理案例質量的定義如何提升顧客滿意度的研討質量KANO模型質量管理發(fā)展史全面質量管理的定義“三全”原則的理解全面質量管理的范圍為何需要推行全面質量管理全面質量管理推行戰(zhàn)略計劃第二單元設計過程質量管理新產(chǎn)品開發(fā)的5個階段什么是設計質量設計質量管理的理解設計質量管理常用工具介紹質量功能展開QFD介紹正交試驗設計介紹田口設計介紹練...[詳情]
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課程簡介:課程大綱內容IATF16949:2016的變化背景IATF16949:2016的目標IATF16949:2016的變化點基于整合的基本標準結構組織情景分析產(chǎn)品安全責任風險分析目標策劃和績效評價資源與支持流程企業(yè)責任運行策劃的要求產(chǎn)品和服務的要求產(chǎn)品和過程設計外部提供的過程、產(chǎn)品和服務的控制供應商選擇第二方審核生產(chǎn)和服務的提供可視化標準可追溯性要求變更控制制造過程的監(jiān)視和測量內部審核管理評審改進IA...[詳情]
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課程簡介:課程背景很多企業(yè)都經(jīng)歷或正在經(jīng)歷這樣的現(xiàn)象:優(yōu)秀員工不顧我們的挽留,翩然而去;潛力員工不顧我們的期待,悄然遠去;甚至重點培養(yǎng)的員工,也不顧我們的重托,撒手而去,留給企業(yè)無盡的懊惱和嘆息。更讓企業(yè)百思不得其解的是,似乎總是該走的沒有走,不該走的卻走了;平凡的沒有走,優(yōu)秀的卻走了。于是,也總能聽到HR管理人員一遍又一遍無奈的歌謠:我拿什么來留住你?我的員工!在**多變與充滿競爭的社會里,如何吸引、激勵...[詳情]
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課程簡介:課程內容1、現(xiàn)場管理人員效率化意識現(xiàn)代生產(chǎn)管理發(fā)展趨勢多品種少批量的客戶要求的挑戰(zhàn)生產(chǎn)效率與企業(yè)競爭力增值意識與成本意識問題意識與改善意識生產(chǎn)效率的衡量指標2、提高生產(chǎn)效率的基本原則QCDSF法則及運用實例WHY-WHY提問法及運用實例ECRS原則及運用實例經(jīng)濟原則及運用實例3、生產(chǎn)效率改善的基礎與改善方向如何在生產(chǎn)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場的7種浪費的分析如何減少浪費,保持流程增值瓶徑平衡物流5WHYEC...[詳情]
劉先生 132****62** 已定制
吳女士 189****41** 待定制
王先生 151****35** 已定制
李先生 135****91** 已定制
秦先生 131****13** 待定制
王女士 139****09** 已定制
李先生 180****13** 已定制
楊先生 135****57** 待定制
胡先生 136****77** 已定制
李先生 188****33** 已定制
陸女士 131****89** 待定制
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