對于內(nèi)部培訓(xùn)師,您如何使您的教學(xué)變得簡單有趣,并真正幫助學(xué)員?如何發(fā)現(xiàn)學(xué)生的真正需求?游戲和活動(dòng)很有趣,但是 我們怎樣才能讓學(xué)生從中受益而不僅僅是娛樂呢?培訓(xùn)師應(yīng)如何指導(dǎo)受訓(xùn)者將所學(xué)知識應(yīng)用到他們的工作中?許多企業(yè)內(nèi)部 講師是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門的精英和骨干,具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但表達(dá)不好,導(dǎo)致學(xué)生對課堂缺乏興趣,培訓(xùn)不到位。因此, 提高內(nèi)部講師的水平,培養(yǎng)優(yōu)秀的內(nèi)部講師隊(duì)伍已成為企業(yè)培訓(xùn)的重中之重。
為什么培訓(xùn)?
Why Training
企業(yè)為什么需要這個(gè)課程?
要培養(yǎng)新人,培育和傳遞企業(yè)文化,建立內(nèi)部知識管理體系,誰來承擔(dān)?
專業(yè)課題,外部培訓(xùn)師無法承接,內(nèi)部培訓(xùn)效果又不佳,進(jìn)退兩難?
主管應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)下屬、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成長,但主管們要不不重視,要不不會(huì)做?
外請的老師培訓(xùn)費(fèi)用高,成本急劇上升,預(yù)算與現(xiàn)實(shí)需求之間差甚大?
課程目標(biāo)
Course objectives-
01
理清擔(dān)任內(nèi)部培訓(xùn)師的角色和因此而需要承擔(dān)的責(zé)任,在主持培訓(xùn)時(shí)更樂意付出時(shí)間和精力
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02
更富于自信、自重和使命感,把培訓(xùn)師工作看成是促進(jìn)自我不斷成長最 好途徑
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03
能夠開始致力于學(xué)習(xí)和發(fā)展更為專業(yè)的培訓(xùn)技巧,并積極把所學(xué)的運(yùn)用于實(shí)踐
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04
將會(huì)了解成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn),并由此而善于運(yùn)用不同的培訓(xùn)方法來進(jìn)行卓有成效的培訓(xùn)
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05
將會(huì)逐步掌握編寫正式的教學(xué)課程模板,來充實(shí)自己公司的培訓(xùn)系統(tǒng)資料庫
-
06
培養(yǎng)長遠(yuǎn)的工作技能和態(tài)度的改善,使自己成為更有價(jià)值更優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師
課程要素
Curriculum elements-
課程學(xué)時(shí):
2-8時(shí)間,根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求可調(diào)整時(shí)間
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課程對象:
各類企業(yè)、事業(yè)、商業(yè)單位的內(nèi)訓(xùn)兼職講師和員工培訓(xùn)管理者
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課程方式:
講授法、案例分析法、錄像觀摩、小組討論、簡報(bào)、課堂游戲、實(shí)戰(zhàn)模擬演練、心理情景教學(xué)、角色扮演
課程大綱
Course outline-
第 一章
TTT臺(tái)風(fēng)基礎(chǔ)
·演講者的分類
·快速提升培訓(xùn)師的親和力和權(quán) 威感
·著裝、音量和語速、發(fā)聲練習(xí)
·拓展自己的領(lǐng)域
·演講者易犯的十大錯(cuò)誤
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第二章
TTT呈現(xiàn)進(jìn)階
·說笑話的技巧
·聯(lián)想方法、互動(dòng)方式
·掌握聽眾心理、引出沖擊
·可以使用的工具
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第三章
TTT研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)
·什么是好的培訓(xùn)
·培訓(xùn)質(zhì)量現(xiàn)場研究、判斷與預(yù)測
·內(nèi)訓(xùn)枯燥、生硬、無效的根源
·克服枯燥的方法
·要加入游戲嗎?如何評估?
·培訓(xùn)的三條線
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第四章
TTT培訓(xùn)選題
·明確培訓(xùn)的目標(biāo)
·解決問題、提升能力
·知識點(diǎn)有哪些?如何貫穿?
·如何解決問題?
-
第五章
TTT內(nèi)容規(guī)劃
·分析聽眾、組織講稿
·硬條件、軟條件
·知識點(diǎn)列表、表現(xiàn)方法
·描述、角色扮演、案例討論
·圖片、視頻、游戲
-
第六章
TTT內(nèi)容開發(fā)
·領(lǐng)導(dǎo)員工不支持培訓(xùn)的原因分析
·培訓(xùn)需求的出現(xiàn)與確定
·如何選擇合適的培訓(xùn)對象
·培訓(xùn)目標(biāo)對應(yīng)的檢驗(yàn)手段如何設(shè)計(jì)
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第七章
TTT控場與互動(dòng)
·場面氣氛熱鬧,意外處理有效控場
·培訓(xùn)師的常見錯(cuò)誤
·學(xué)員不聽課怎么處理?
·什么樣的互動(dòng)最有效?
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第八章
TTT創(chuàng)意的火花----精彩培訓(xùn)的創(chuàng)意庫
·破冰活動(dòng)、找句子、熟悉學(xué)員
·棒打薄情郎、荒島求生、賽車
·甲殼蟲樂隊(duì)、賽龍舟、翻地毯
·猜猜我是誰、新潮走路
課程特色
The course characteristic-
系統(tǒng)性
理性、感性、互動(dòng)的課程體系,全面展示課程設(shè)計(jì)、講師有效表達(dá)、學(xué)員互動(dòng)參與的良性循環(huán)
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實(shí)用性
培訓(xùn)課程圍繞企業(yè)內(nèi)部講師日常培訓(xùn)工作中可能遇到的問題而展開,讓學(xué)員學(xué)而有用
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有經(jīng)驗(yàn)
培訓(xùn)老師為企業(yè)做過上千場培訓(xùn),積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
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學(xué)員為主
個(gè)人展示、頭腦風(fēng)暴、小組討論等,讓學(xué)員成為課程的主角
老師介紹
The teacher introduced-
夏瑾言 TTT實(shí)戰(zhàn)管理專家
夏瑾言老師自2005年開始從事培訓(xùn)行業(yè)工作,有著13年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),其中5年上市公司培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)。曾為世紀(jì)城物業(yè)進(jìn)行過一個(gè)月4期《TTT系列》的課程培訓(xùn),培養(yǎng)講師近200名,協(xié)助課程開發(fā)200多門。
預(yù)約講師 -
邢立爽 TTT培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)專家
邢老師13年實(shí)戰(zhàn)管理與培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),多年來培訓(xùn)足跡遍布全中國,為超過300家企業(yè)提供服務(wù),年均授課超過100天,培訓(xùn)總?cè)藬?shù)超過40000人,12年來保持0投訴,授課平均評估分?jǐn)?shù)高達(dá)9.8(10分制),多次獲得客戶返聘。
預(yù)約講師 -
孫曉輝 TTT高級輔導(dǎo)講師
孫老師在長期的企業(yè)管理以及學(xué)習(xí)研究中,結(jié)合長期潛力的企業(yè)培訓(xùn),在企業(yè)管理咨詢的實(shí)踐中,針對課程的培訓(xùn)有自己獨(dú)到的見解,在課程培訓(xùn)中善用情景模擬、工具應(yīng)用、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、游戲互動(dòng)等訓(xùn)練手段來達(dá)到培訓(xùn)目的。
預(yù)約講師 -
薛旭亮 TTT訓(xùn)練導(dǎo)師
薛老師注重課程實(shí)用度,培訓(xùn)師在培訓(xùn)過程中將引用案例,實(shí)戰(zhàn)與情景訓(xùn)練為一體,知識性與操作性并重,強(qiáng)化積極主動(dòng)的“以對方為中心”意識,引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)自身在工作中的諸多盲點(diǎn),快速激發(fā)潛能、提升整體人員素質(zhì)。
預(yù)約講師
客戶評價(jià)
The customer evaluation-
1,樓劍老師清新自然、儒雅淡定,她教這個(gè)課程自己就是一個(gè)活脫脫的好例子。跟樓劍老師學(xué)習(xí)那真的是沒錯(cuò)。
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2,朱磊老師的TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)是我最喜歡的課程,我們有了才有和別人進(jìn)行競爭的力量。
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3,感人的授課,李聲華老師很有親切感,印象不錯(cuò)。
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4,薛旭亮老師個(gè)人認(rèn)為是一個(gè)很不錯(cuò)的講師,值得我們學(xué)習(xí)。
合作流程
Cooperation process- · 需求調(diào)研訪談
- · 定制培訓(xùn)方案,確認(rèn)方案合同
- · 課程滿意度調(diào)查
- · 企業(yè)現(xiàn)狀分析
- · 培訓(xùn)設(shè)備準(zhǔn)備,講師實(shí)施培訓(xùn)
- · 課后效果調(diào)查、訓(xùn)后落地跟蹤服務(wù)
機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce諾達(dá)老師創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過11年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。
我們的發(fā)展定位
鎖定培訓(xùn)教育服務(wù)業(yè),做集信息、技術(shù)、咨詢、培訓(xùn)服務(wù)為一體的新型教育服務(wù)集團(tuán) !
預(yù)約咨詢
To make an appointment visit體驗(yàn)課預(yù)約試聽
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
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