邯鄲感覺統(tǒng)合訓練課程
身心協(xié)調(diào)，自在成長
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課程介紹
感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)：前庭平衡功能異常的特點是煩躁不安、注意力不集中、上課注意力不集中，并有小動作的傾向。他們經(jīng)常喜歡挑剔，發(fā)現(xiàn)很難與他人分享玩具和食物，也無法考慮他人的需求。有些孩子還可能有語言遲緩、言語遲緩、語言困難等。
少兒能力培養(yǎng)項目
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感覺統(tǒng)合課程
本課程是“科學教育-開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組科研成果實踐應用。是根據(jù)腦科學，生命科學，教育學等學科理論結合兒童身心發(fā)展規(guī)律，緊緊圍繞孩子成長黃金開發(fā)期，針對孩子個性特點，運用科學測評軟件，為孩子量身定做的個性化的培養(yǎng)訓練課程。本課程通過感覺統(tǒng)合訓練。最終為孩子在今后的學習：語言、記憶、思維、創(chuàng)新等學習能力打下堅實的基礎。
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課程介紹：
本課程主要是一種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學習，由專業(yè)的感覺統(tǒng)合教具訓練，通過觸覺、前庭覺、本體覺、視覺空間、聽覺感知等基礎訓練，調(diào)整八大運動功能：平衡、肌力、方向、韻律、 協(xié)調(diào)、松懈、速度、變化。進而達到身體機能的提升，是孩子成長過程的必修課。 課程特色：以少兒感覺統(tǒng)合訓練為目標，提升孩子語言、運動、情緒、思維等各項能力。
什么是大運動發(fā)展：主要運動是指神經(jīng)系統(tǒng)對骨骼、肌肉和關節(jié)的控制，如坐、站、跑、跳等。這就是我們通常所說的三舉、四翻、六坐、七滾、八爬、九支撐以及站立和行走。主要運動項目的發(fā)展是一個階段性的過程，有些寶寶更早，有些寶寶更晚。父母不必過于焦慮，但當然也不能忽視。如果運動發(fā)育遲緩，請就醫(yī)，因為這可能與嬰兒的健康有關，如肌肉張力過高或過低、智力問題和大腦損傷。
感統(tǒng)失調(diào)怎么訓練呢?
由于先天環(huán)境、遺傳或不正確的育兒方法，每個孩子的感覺能力基礎差異很大，感覺障礙的表現(xiàn)自然也各不相同。在對兒童進行感官訓練之前，有必要進行全面、系統(tǒng)的感官評估。這不僅有助于了解孩子目前的基本感官能力，也有助于識別孩子在感官訓練中存在不足的地方，從而安排適合孩子的有針對性的訓練計劃。
常見問題【Q&A】
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無法去感統(tǒng)訓練館的孩子該怎么辦?
有些家長因為工作忙碌沒有時間帶孩子去感覺統(tǒng)合訓練館,那么在家也可以進行一些簡單的訓練。
感統(tǒng)失調(diào)的家庭訓練療法：爬行、球類訓練、喚醒觸覺皮訓練等
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孩子注意力感統(tǒng)訓練的方法有哪些?
你的孩子是否上課東張西望、左顧右盼、坐立不安?是否做事拖拉、散漫、精力不集中？若是如此，那么你的孩子可能存在注意力問題了。注意力是指個體通過視覺、觸覺、聽覺、嗅覺和味覺的感受器對周圍事物的關注能力，注意力的良莠直接影響著個體的智力開發(fā)以及學業(yè)成績。
訓練項目：翻跟斗、滑板、跳、吊桶、吊馬、蕩秋千、陀螺盆、平衡臺、平衡木、蹦床等。
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如何正確做好孩子的記憶力訓練？
想要把孩子的記憶力訓練出來是每一個家長的希里，但是這種事我們不能太著急,不能盲目給孩子進行記憶力訓練，但是我們要如何正確做好孩子的記力訓練呢，這就要講究記憶力訓練的方法了,但是鍛煉孩子記憶力的方法有......
感統(tǒng)失調(diào)怎么治療?
感覺統(tǒng)合失調(diào)是指外部感覺刺激信號不能在兒童大腦和神經(jīng)系統(tǒng)中有效結合，導致身體不能協(xié)調(diào)運作。隨著時間的推移，各種障礙將形成并最終影響身心健康。“兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)”是指兒童的大腦失去了對身體各器官的控制和組合能力，這將不同程度地削弱人們的認知能力和適應能力。在現(xiàn)代城市家庭中，多多少少有情緒障礙的兒童占85%以上，其中約30%為嚴重情緒障礙。
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邯鄲感覺統(tǒng)合
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