邯鄲叢臺(tái)區(qū)7歲的孩子注意力訓(xùn)練

為什么要提升注意力?

事實(shí)上，孩子的注意力增強(qiáng)有很多好處，比如增加注意力，這可以逐漸導(dǎo)致他們心理健康的成熟。注意力不集中的孩子往往沖動(dòng)易怒，喜歡在課堂上打斷別人的講話或分心。他們往往在課后把注意力集中在自己身上，與孩子、老師和父母的關(guān)系很差。成績(jī)也不理想。批評(píng)和排斥給孩子們?cè)黾恿撕艽蟮膲毫?。注意力?xùn)練的效果和好處在于，它可以提高孩子的注意力水平，逐漸提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)、結(jié)交朋友等習(xí)慣，獲得更多的贊揚(yáng)，提高完成任務(wù)的效率。在一定程度上，它使孩子更加自信和放松，并使他們?cè)谛睦砩辖】蛋l(fā)展。

缺乏注意力的特征有哪些呢?

對(duì)話對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種必不可少的能力，但當(dāng)孩子表現(xiàn)出這種特征時(shí)，就表明孩子可能缺乏注意力。例如，當(dāng)其他人和他說(shuō)話時(shí)，他們往往看起來(lái)沒(méi)有在聽。在別人說(shuō)話的過(guò)程中，他們的腦子里想著其他事情，所以他們對(duì)別人說(shuō)的話沒(méi)有記憶。這與孩子在課堂上經(jīng)常因走神、跳繩而忽視老師輸入的知識(shí)點(diǎn)甚至關(guān)鍵內(nèi)容，導(dǎo)致聽力表現(xiàn)不佳，對(duì)課堂知識(shí)的理解和掌握不完全相對(duì)應(yīng)。

如何判斷孩子專注力好壞?

看看你是否能迅速做出反應(yīng)。例如，當(dāng)孩子在課堂上，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題時(shí)，他們可以迅速做出反應(yīng)，并積極舉手發(fā)言。他們也可以很快在家做作業(yè)。相反，當(dāng)孩子們?cè)谡n堂上時(shí)，他們的注意力跟不上，反應(yīng)不快，很少舉手說(shuō)話，甚至在老師叫他們的時(shí)候，他們也經(jīng)常無(wú)法回答。在家做作業(yè)時(shí)，他們也會(huì)拖延，其他孩子半小時(shí)就能完成，他會(huì)磨蹭一兩個(gè)小時(shí)。

孩子注意力差，不調(diào)整有什么后果?

1.嚴(yán)重影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子們注意力不集中、上課分心、注意力不集中和多動(dòng)可能不會(huì)對(duì)他們小學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生重大影響，但到了中學(xué)，尤其是三年級(jí)，一些孩子的成績(jī)直線下降，班級(jí)排名更低或更低。

2.影響孩子的大腦發(fā)育，導(dǎo)致動(dòng)作遲緩和記憶力差。當(dāng)孩子上幼兒園或小學(xué)時(shí)，父母可能不會(huì)注意到孩子注意力不集中、課堂分心、注意力不集中和多動(dòng)。他們認(rèn)為這是他們的天賦，但逐漸發(fā)現(xiàn)，他們的孩子的記憶力和動(dòng)作比正常孩子差得多，約占孩子的14.9%，這可能會(huì)影響他們一生。