邯鄲全納兒童能力訓練機構

從自然環(huán)境的缺失和社會環(huán)境的變化來看，對每一個孩子來說，尤其是在城市里，這是不可避免的。從過度保護和收縮的角度來看，大多數(shù)兒童的生長發(fā)育都受到不同程度的限制。因此，現(xiàn)在很多的孩子都需要進行感統(tǒng)訓練，感統(tǒng)失調的比例會逐步增大。

平衡感是人類活動的基礎：平衡感不平衡的孩子站無站相，坐無坐姿；煩躁不安愛在課堂上做小動作，注意力不集中；保持短時間的興趣，可以集中精力玩幾個小時的電子游戲，但不能集中精力學習5分鐘；人際關系差，不能與同學團結，甚至與父母吵架；左腦判斷能力差，學習會有障礙。

感統(tǒng)失調在家怎樣訓練？沙盤游戲。把干凈的沙子放在大盆里，讓孩子們在里面玩耍，特別是增加沙子與孩子身體的接觸面。沙子可以被紙、樹葉、大米、豆子等代替，這種游戲更適合在沙灘上玩，鼓勵孩子們在沙子里建立自己的理想世界。在墊子上玩。讓孩子雙手抱著頭放在地毯上，左右滾動，這樣有利于運動規(guī)劃、觸摸和自我形象。此外，你還可以練習前滾和后滾，這有助于接觸，運動平衡和協(xié)調。

感覺統(tǒng)合失調兒童智力正常，但由于缺乏統(tǒng)合能力，智力水平尚未得到充分發(fā)展。尤其是學齡期，學習能力和人格上存在著這樣那樣那樣的障礙，比如學習能力下降，語言表達能力差，心理成熟晚，情緒脆弱，自控能力差，缺乏自信，無法與他人交流，人際關系差等等，所以要及早發(fā)現(xiàn)，早預防，早治療。