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孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦？病理學(xué)要素一些病癥.

如智能化生長發(fā)育落伍、腦性癱瘓、聽力障礙、嬰兒孤獨(dú)癥、神經(jīng)中樞系統(tǒng)損傷或作用失衡等，可造成講話延遲時(shí)間，另外也存有別的相對(duì)的出現(xiàn)異常主要表現(xiàn)。輕微智能化生長發(fā)育落伍的小孩，剛開始講話的年紀(jì)要比一切正常遲1～3年。語言語言發(fā)育遲緩應(yīng)該怎么辦：改變過去的撫養(yǎng)方法小孩也是有邏輯思維、有感情、可受文化教育的人，做父母的要像看待聽話的大孩子一樣，每日兩者之間會(huì)話、溝通交流，并挑選短小精悍壓韻的童謠或小故事念給他們聽。另外了解周邊的事情，觸碰周邊的人。

語言發(fā)育遲緩的一些訓(xùn)練方法

理解訓(xùn)練:

①將圖片或生活用品放在寶寶面前，以比賽的形式進(jìn)行比賽。和父母寶寶輪流發(fā)密碼，看誰在zui之后得到的zui多。

②用一根線把兩個(gè)紙杯連起來，用嬰兒的模仿打電話，或者玩耳語游戲，輪流提問和回答問題，這樣就可以恰當(dāng)?shù)卦O(shè)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)模式。

③用三兩個(gè)單詞編一些口令或童謠，讓寶寶完成背誦任務(wù)，適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)正確答案。

④給寶寶講故事，提問讓他回答，對(duì)回答正確的給予獎(jiǎng)勵(lì)(物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì))。

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首先要明確，語言遲緩是一種語言障礙，不存在所謂的“治愈”。

語言發(fā)育遲緩的原因很多:先天智力低下、構(gòu)音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、遺傳等生理因素，以及后天環(huán)境因素如語言環(huán)境差、語言教育遲緩等。從根本上說，語言障礙不是流感、外傷等常見疾病，也不需要藥物治療和康復(fù)設(shè)備，所以不能稱之為“治療”，更不能稱之為“治愈”。

2-5歲是語言康復(fù)訓(xùn)練的好時(shí)機(jī)。對(duì)于有語言障礙的孩子，更好的辦法是找到他們的語言弱點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)性化訓(xùn)練。當(dāng)然，科學(xué)正規(guī)的語言機(jī)構(gòu)在進(jìn)行糾錯(cuò)前都要做語言測試，看孩子屬于哪種語言障礙，哪些音節(jié)發(fā)音不正確，語言理解有沒有問題，語法知識(shí)是否處于正常水平等等。