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無錫語言遲緩哪家訓(xùn)練好

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世上比較動聽的語言是孩子剛學(xué)語言時的牙牙學(xué)語,是孩子用簡單的詞語連接起來的句子,是孩子與他人的正常交流。當(dāng)不存在語言延遲問題時,既要發(fā)展兒童語言,又要避免兒童語言延遲。當(dāng)孩子出現(xiàn)語言延遲時,要知道如何幫助孩子恢復(fù)語言能力。

導(dǎo)致語言延遲的原因


1.聽力障礙

耳朵和嘴巴的關(guān)系非常密切。如果孩子聽力受損,也會導(dǎo)致孩子語言障礙。因為他聽不到語言,說話會很困難。聽力學(xué)家科邁羅說,“當(dāng)兒童有語言問題時,他們應(yīng)該首先進(jìn)行聽力測試”。

如果孩子有聽力障礙,很難表達(dá)和理解。

2.孤獨癥

雖然不是所有的孩子都有語言延遲,但自閉癥往往會影響他們的語言。如果一個孩子有自閉癥,那么他們的心是封閉的。在這種心理環(huán)境下,難怪孩子的語言會因為聽不到別人的聲音或表達(dá)不出自己的聲音而延遲。

3.智力殘疾

各種智障都有可能導(dǎo)致語言延遲。例如,在某些情況下,誦讀困難和其他學(xué)習(xí)障礙會導(dǎo)致語言延遲。因為智力不足,學(xué)語言會非常困難,導(dǎo)致語言遲緩。

4.社會問題

社交問題也會導(dǎo)致語言延遲。比如父母沒有花足夠的時間和孩子交流,孩子接觸語言的機(jī)會更少,學(xué)不會。對早期大腦發(fā)育的研究表明,嬰幼兒迫切需要與父母和其他重要的照顧者直接互動,以促進(jìn)大腦的健康發(fā)展。適當(dāng)?shù)纳鐣材軡M足孩子情緒和認(rèn)知能力的發(fā)展。

5.口腔損傷

孩子發(fā)育正常,那么語言遲緩可能是因為口腔損傷,比如舌頭或上顎的問題限制了孩子的發(fā)音。許多語言延遲的孩子在口腔運動方面有問題,他們很難協(xié)調(diào)他們的嘴唇,舌頭和下巴來產(chǎn)生語音。

4.雙語家庭對兒童語言的影響

現(xiàn)在越來越多的家長重視孩子的雙語教育,所以他們經(jīng)常在家里用兩種語言交替教孩子。對于兒童來說,他們的大腦必須更加努力地理解和使用兩種語言。雖然學(xué)習(xí)雙語利大于弊,但是家長也不能忽視它的壞處。

如果孩子的能力不能適應(yīng)兩種語言,或者提供給孩子的語言環(huán)境不夠自然,很可能導(dǎo)致孩子兩種語言都不及格。導(dǎo)致兒童無法學(xué)習(xí)語言的使用。


孩子語言發(fā)育遲緩六個小方法

1.良好的語言環(huán)境:語言是需要長期積累的,所以父母是孩子語言的**任老師。父母要學(xué)會低調(diào),多和孩子說話。孩子一旦習(xí)慣了這種相處模式,就愿意和父母溝通,慢慢學(xué)會說話。

2.多和孩子互動:我們都知道,愛玩是孩子的天性,家長要經(jīng)常和孩子一起玩游戲。因為在和孩子玩游戲的同時,孩子的語言也會增加。

3.說話簡潔明了:父母和孩子說話不要說太復(fù)雜的單詞和句子,因為孩子小的時候根本聽不懂。父母在和孩子說話的時候一定要有耐心,教孩子一些簡單的單詞,和孩子說話的時候要有眼神交流,這樣會讓孩子更容易記住剛剛說的話。

4.教給孩子語言、動作、物體之間的聯(lián)系:家長希望孩子說話早一點,家長也要注意語言聯(lián)想,把聲音和動作、物體聯(lián)系起來,讓孩子在大腦中形成一個概念。比如帶寶寶出去玩的時候,可以故意當(dāng)著寶寶的面換好衣服,收拾好背包,然后告訴寶寶:“寶寶,我們要出去玩了?!蹦?*次說的時候,孩子可能一點感覺都沒有。你說的次數(shù)多了,孩子會慢慢記住的。

5.經(jīng)常鼓勵孩子:父母要學(xué)會表揚孩子。當(dāng)孩子似乎理解你并有所回應(yīng)時,父母必須表揚和鼓勵他們。鼓勵的方式有很多,比如豎起大拇指,告訴孩子你是**棒的??梢允切鼙е⒆?,讓孩子享受親密。或者你可以陪孩子玩一會兒她喜歡的游戲,逗她開心。但是不管你怎么用,都不要吝嗇你的愛,鼓勵你的孩子去感受。

6.聽兒歌,一起唱兒歌:家長不妨每天給孩子放一些兒歌,有空的時候和孩子唱一些兒歌。在兒歌的影響下,孩子說話可能會快一些。

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