言語開發(fā)
★ 教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：30分鐘一對一
★ 科學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學
★ 課程內容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓練②氣息訓練③20組音系開發(fā)
★ 課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；谡莆?0組音系發(fā)音③促進表達能力
★ 課程教具：國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
課程介紹
腦發(fā)育遲緩有什么臨床表現(xiàn)？
運動障礙:運動障礙是指嬰幼兒抬頭、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳等粗大動作的落后發(fā)展，或用拇指、食指抓握、捏東西、轉動腳趾、用嘴唇、舌頭品嘗、感覺東西等精細動作的落后發(fā)展，未達到應有的年齡/年齡水平，但在認知、語言方面基本正常。
康語課程
KANGYU COURSE
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啟智認知
★ 教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：30分鐘一對一
★ 科學原理：應用行為分析學
★ 課程內容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
★ 課程效果：①前備技能促進學習技能②認知理解促進聽者反應技能③300組詞匯促進表達能力④語言理解促進社交溝通能力
★ 課程教具：系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具
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社交溝通
★ 教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：30分鐘一對一/一對二
★ 科學原理：應用行為分析學
★ 課程內容：通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力
★ 課程效果：①引發(fā)兒童表達動機。②15種不同的提要求社交能力。③促進情緒自我管理。④問題解決能力。
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感統(tǒng)課
★ 教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：30分鐘一對一
★ 科學原理：腦神經神經生理學
★ 課程內容：通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調、手眼協(xié)調等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經全面發(fā)展。
★ 課程效果：①改善兒童的注意力，學習力②改善兒童感統(tǒng)失調問題③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展
★ 課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具
語言發(fā)育遲緩的訓練技巧
有文字和圖片有利于提高孩子的認知水平和學習效率。過了最佳黃金期，即使能接受專業(yè)矯正，這些寶寶的發(fā)音清晰度也未必能達到同齡人的平均水平。在這里，我想推薦一本書，《語言表達的第一課》，共四冊。內容豐富，有趣，有創(chuàng)意，能啟發(fā)孩子的思維和想象力。
上課環(huán)境
什么是語言發(fā)育遲緩康復訓練？
如果孩子說話晚了，任何家長都很著急。要解決這個問題，就要帶孩子去醫(yī)院進行全面檢查，查明病因，并根據(jù)病因制定合適的方法幫助孩子。除了這些方法，父母的鼓勵其實也是對孩子的一種幫助。同時，父母需要多和孩子交流，這對孩子的語言發(fā)育遲緩也有幫助。
品牌優(yōu)勢
BRAND ADVANTAGE-
國際專家特訓體與核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學技術。
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完備的教學監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進步，實時確保有效課題。
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五大評估體系, 直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程。
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全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導，家庭訓練指導兒童高頻強化。
語言發(fā)育遲緩訓練方法
舌頭練習:舌頭運動訓練，包括舌頭的伸展和收縮，舌頭頂著上顎抬起，舌頭向后滾動，舌頭向兩側移動。通過咀嚼和吮吸，舌頭和嘴唇協(xié)調，舌頭的攪拌作用增加。伸舌階段，打開孩子的嘴巴，將食物、玩具或小勺子放在嘴唇前，讓孩子伸舌舔物，自己就能控制。在舌頭前、后、左、右運動時，在口腔周圍涂抹蜂蜜，鼓勵孩子伸伸舌頭，舔舔糖。此外，壓舌板還可用于被動抗阻訓練。比如用壓舌板按壓舌尖，可以使孩子的舌尖用力抬起，這樣可以促進舌頭的運動。后用嘴吹出“p”音。
學員問答
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1
問： 3歲小孩發(fā)音不清能訓練嗎？
答:可以的哦，康語全國有49所學校，在特教行業(yè)是數(shù)一數(shù)二的！目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復訓練服務
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2
問：2周半孩子不會說話會是自閉癥嗎？
答:只是不會說話還不能判斷是自閉癥，自閉癥孩子通常還伴隨刻板行為，聽不懂指令，眼神對視不好，跟人無互動，不會表達需求等癥狀，建議帶去醫(yī)院做個全面的檢測，也可以帶來我們學校做個測評
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3
問；兩歲8個月，懷疑輕微自閉癥，怎么辦?
答:家長可以帶孩子先去醫(yī)院做個全面的檢測，只是輕微懷疑也可以找家專業(yè)的機構做個評估，自閉癥孩子必須及早干預，越早介入，效果越好。我們康語在特教行業(yè)里是數(shù)一數(shù)二的，目前在全國有49個校區(qū)，如果家長您有需要幫…
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4
問：如何區(qū)別寶寶自閉癥和語言功能發(fā)育遲緩?
答：家長您好，我是康語兒童智能康復中心的老師，自閉癥孩子除了不會說話還有多種癥狀，而語言遲緩兒童，除了語言落后，其他方便都挺好，如能聽懂指令，會主動表達需求，跟家人互動好，會跟小朋友玩，而這些自閉癥孩子是…
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5
問:語言發(fā)育遲緩的孩子怎么訓練呢?
答:家長，您好！當孩子的語言發(fā)育出現(xiàn)問題的時候，建議先帶孩子到專業(yè)的醫(yī)院和機構進行檢查，看孩子是否存在語言發(fā)育遲緩或者是不是得了自閉癥。我們康語有提供免費的評估服務，有需要可以聯(lián)系我
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6
問:哪家自閉癥機構好？
答:康語全國有49所學校，在特教行業(yè)是數(shù)一數(shù)二的！目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復訓練服務
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