煙臺歐風(fēng)法語培訓(xùn)班
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語法
對于我們中國老師和學(xué)生來說,語法實在是個好東西~ 老師喜歡教,學(xué)生喜歡學(xué),這當然不是壞事~~法語語法雖然略復(fù)雜些,但非常成體系!所以老師在講解的時候應(yīng)把語法點梳理成線,這對老師的語法基本功要求非常高!而學(xué)生在學(xué)習(xí)語法的時候也應(yīng)當正確地看待,不要“唯語法馬首是瞻”。純語法考查在考試中所占的比重是非常非常小的,大約15%左右,我把這部分考查點稱為“送分題”,要發(fā)揮我們善于駕馭語法的“特長”, 拿分!
語法所占比重這么小,那我們學(xué)習(xí)語法的意義何在?應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)語法呢?語法好比一個語言的枝干,搭建一個句子的基本框架,語法知識能夠幫助我們理解文章,聽懂句子結(jié)構(gòu),所以語法應(yīng)該更多地體現(xiàn)在我們對語言的理解中,無論是閱讀理解還是聽力理解。
進行跟讀練習(xí)
一味地按照自己的記憶或音標練習(xí)發(fā)音并不是個好方法。如果一開始就記錯了,只會讓錯誤變得根深蒂固,以后再想改就越發(fā)困難。所以一開始就要練習(xí)正確的發(fā)音。建議比對著音像資料進行跟讀,如果有條件把自己的發(fā)音錄下來進行比對效果更佳。
歐風(fēng)小語種培訓(xùn),以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和嚴謹?shù)墓芾肀O(jiān)控體系,為個人、企業(yè)、團體提供系統(tǒng)完善的語言服務(wù)。除了提升學(xué)員基礎(chǔ)語言能力,更針對學(xué)員自身的特性,進行二外訓(xùn)練。基礎(chǔ)與專項雙重二外學(xué)習(xí),體現(xiàn)自我價值,增強自我信心,展現(xiàn)個人魅力,提高社會競爭力。
小語種,一門富有魅力的語言學(xué)問。法語、德語、西班牙語、意大利語等每一個都能讓您成為具有競爭力的人、成為眾人的焦點,是企業(yè)文化融入個人風(fēng)采的著實體現(xiàn)。歐風(fēng)培訓(xùn),拋開傳統(tǒng)的教學(xué)模式,寓教于樂, 掌握實用的小語種。因為我們:學(xué)術(shù)為先,創(chuàng)新無限。
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