煙臺高考日語培訓機構(gòu)
歐風高考日語培訓
點擊咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-02-21
煙臺高考日語培訓機構(gòu)歐風高考日語培訓點擊咨詢高考日語的優(yōu)勢:高考英語的詞匯量要求在3500左右,而高考日語要求的詞匯量只需要2000左右即可。日語考試大綱要求的詞匯量大約只有英語的50%。全國統(tǒng)一考卷
高考日語的優(yōu)勢:高考英語的詞匯量要求在3500左右,而高考日語要求的詞匯量只需要2000左右即可。日語考試大綱要求的詞匯量大約只有英語的50%。全國統(tǒng)一考卷,不分省會地區(qū),上海地區(qū)除外。相比各地自主命題的地方卷,全國卷一般為了照顧教育落后地區(qū)和許多自學日語的考生,命題也會相對簡單。
日語漢字互通,中國人學日語 本來就具有先天優(yōu)勢
高考中使用日語作為外語的考生 非常少,競爭少
學習周期短,分數(shù)提升大, 日語高考相當于N3水平
高考日語全國統(tǒng)一卷,題型容易 掌握,學習興趣度高
日語高考難度
并不是每個學生都適合高考日語,對那些英語成績不好拖后腿的學生、又必須要很高高考外語成績的同學來講,可以選擇高考日語。高考日語的學習周期短,學習快,加分快。日語是最適合中國人學習的外語,漢字在日語中約占30%,且寫法和意義與漢字相同。日語與漢語屬于同一個語系,對學生來說,學習日語具有優(yōu)勢。
高考日語 |
vs |
高考英語 |
平均分數(shù)120分,高出每年統(tǒng)計英語平均分20分 | 平均分數(shù)94分,低于高考日語平均分 | |
考試人數(shù)相對較少,題型簡單 | 考試人數(shù)較多,題型復雜且難 | |
學生有學習興趣和主觀能動性 |
從小學習枯燥乏味,有抵觸心理 |
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體系相對簡單,生源輸出較少 |
體系復雜,考試難度相對較高 |
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一本大學為較好目標,好學校不再難考 |
一本大學努力拼搏,二本大學為較好目標 |
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學習周期短 |
靠積累,學習周期長 |
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單詞量2000-3000個單詞左右 |
單詞量3500-4500個單詞左右 |
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四種題型,文法固定,出題趨勢易把握,只有一個主觀 |
五種題型,主觀題比較多 |
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相當于日語能力考N3水平,除上海外,全國統(tǒng)一卷 |
相當于四級以上,除了全國卷,很多省份自主命題 半自主命題 |
英語成績差沖分困難的學員
對日語感興趣,日語比英語好的學員
想提高外語分數(shù)和高考總成績的學員
音樂、體育、美術(shù)等藝術(shù)考生
學不好日語怎么辦?知識點吸收的不夠:雖然每天看了很多知識點,卻總覺得記不住,這是缺乏反復的練習和鞏固的原因.知識就像工具一樣,是用來掌握的.從記憶到掌握應(yīng)用程序需要大量的練習.我們不能只學理論而不實踐.
要把五十音圖扎實的掌握好發(fā)音不能偏!日語五十音圖是日語學習的基礎(chǔ),可以借助網(wǎng)絡(luò)的一些視頻資源,通過五十音圖的真人發(fā)音來學習發(fā)音時的口型,但是**是找個老師,因為高考日語基礎(chǔ)至關(guān)重要,總之,不論怎么學習,五十音圖的發(fā)音一定要準,五十音圖的假名記憶一定要牢!因為這是日語學習的第一步,也是最重要的一步!
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