西安護航青少年特訓學校

陜西青少年叛逆學校名單推薦

1、陜西護航特訓學校

2、軍培青少年訓練基地

3、大正青少年素質培訓基地

4、重生基地青春期教育學校

5、樹青苗叛逆矯正基地

6、勵萱叛逆管教學校

7、龍耀騰飛全封閉式管理學校

8、雅圣思青少年特訓學校

9、鑫好少年青少年教育學校

10、明軒叛逆孩子軍事化特訓學校

以上排名不分先后，都是經過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果，如果想要了解更多關于孩子叛逆管教學校的課程詳情及收費情況等問題，可咨詢在線客服老師。

13歲的孩子叛逆期應該怎么辦？

1、正確認識叛逆期

孩子的一生有三個叛逆期分別是寶寶叛逆期、兒童叛逆期和青春叛逆期。前面兩個叛逆期孩子還很小，所以家長可能都沒有注意到，又或者孩子稍微罵一下，打一下就被壓制了。所以家長并不覺得有什么，但是其實這樣對孩子的生長是不好的。

但是到了青春叛逆期的時候，孩子已經有了獨立的意識，想要自己獨立擺脫家長的束縛。可是孩子又缺少經驗，又不能完全獨立，而且孩子在父母前面不可能得到絕對的平等，所以孩子就會產生不安和躁動。所以孩子在這個時期家長需要特別注意，然后適當的引導。

2、用正確的方式去陪伴孩子

對于孩子來說，重要的不是獎勵或者成功，對于孩子來說Z重要的是家長對孩子的陪伴。也只有通 過陪伴父母才會發(fā)現(xiàn)孩子的叛逆行為，才能給孩子正確的指導，也才能走進孩子的內心。

3、學會傾聽孩子們的想法

當孩子們向父母談他們感興趣的話題時，要幾種注意力聽，不要心不在焉或不理睬，如果正在做十分緊急的事情，不妨跟孩子打個招呼，以便子女諒解。                      4、做孩子的伙伴

在家庭教育種，Z好的父母是孩子的伙伴，多陪孩子參加他們感興趣的活動，如：看電影、一起聚個餐、看球賽、欣賞演唱會等等，鼓勵孩子多參加課外活動，在活動展現(xiàn)自我價值，用知心朋友的態(tài)度與他們交流感受，潛移默化地引導孩子正確的待人接物觀念。

青少年逆反期有哪些表現(xiàn)？

1、反抗權 威。

叛逆孩子可能經常違抗家長、老師或其他權 威人士的規(guī)定和指令。他們可能表現(xiàn)出挑戰(zhàn)性、不服從和抗拒的行為。

2、會有一個新思想。

逆反期的孩子開始對自己的外表有一定的要求了，開始會打扮自己，會對一些好看的東西有吸引，對一些事物有自己的一個審美的判定標準了。開始慢慢地注意自己的一個形象，外觀了。

3、否定意識。

逆反期的孩子開始會對一些法則條例有一定的不認同，一定的反對意識。因為這個時候孩子開始有自己的認知了，開始會對一些問題有自己的一個想法和意見了。

16歲孩子打父母的原因有哪些？

1、父母對孩子的過度寵溺。

有的父母對待孩子百般疼愛，舍不得孩子受一丁點兒委屈，從來沒有對孩子說過一句重話，眾星捧月般地把孩子寵上了天，致使孩子變得任性無理。

2、把孩子當做寶來押。

有的父母生活的一塌糊涂，但是卻把寶壓在孩子身上，想著等到孩子長大以后可以出人頭地，讓自己過上更好的生活。這樣的父母并沒有把孩子當回事，只是把孩子作為一種工具來利用，因此在孩子面前根本沒有任何威信。

3、家長對孩子經常使用暴力教育。

我們常說，孩子是父母的一面鏡子，父母平時是什么樣，孩子就是什么樣。這些打父母的孩子之所以會做出這種行為，關鍵就在于父母平時的行為影響。有的父母脾氣暴躁不說，還總把孩子當成自己的附屬物品，只要孩子做得有一點不合自己心意的地方就對孩子破口大罵，大打出手。孩子在這樣的環(huán)境中成長，脾氣只會變得越來越暴躁，所以當他們有力量反抗父母的暴力行為時，就會對父母頻繁施加暴力。

走進陜西護航特訓學校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學習

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陜西護航教育青少年綜合素質訓練基地。是一家以拯救上網，早戀，叛逆，厭學逃學，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專業(yè)機構。從零六年到現(xiàn)在，我們已經有十七年的辦學經驗，常年面向全國招收7-18周歲有"上網成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學課，社交禮儀課以及室內室外拓展課。我們課程設置以體驗式的矯正教育課程為主，輔助以基礎的文化課。挖掘孩子內在的潛能，激發(fā)孩子的學習動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學會為人處事，學會感恩他人，學會自我管理。

特色課程

軍事化訓練、文化課、一對一心理輔導、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢

護航特訓

關愛尊重學員/拒接打罵體罰學員/保護學員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領導組織能力