優(yōu)秀的企業(yè)培訓師，如團隊導師或教練，能真正提高員工素質(zhì)，激發(fā)潛能，使人才不斷適應社會經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的新需 求；為他人帶來生活和工作的改善，為企業(yè)解決問題，創(chuàng)造有效回報。高級管理人員親自參與培訓和溝通，對塑造和改善企 業(yè)文化起著非常重要的作用。因此，培養(yǎng)內(nèi)部培訓師是提高企業(yè)競爭力的重要工作。本課程通過系統(tǒng)、嚴格的實踐訓練和考 核，幫助學生系統(tǒng)地掌握專業(yè)培訓師的必要技能、實踐方法、克服恐懼、突破自我、啟迪智慧，并不斷加強和提高自己的教 學技能和說話風格，使學生的語言能力得到提高。在實踐中不斷學習，使企業(yè)和團隊的利潤zui大化，增強企業(yè)的核心競爭力 。
為什么培訓？
Why Training
企業(yè)為什么需要這個課程？
要培養(yǎng)新人，培育和傳遞企業(yè)文化，建立內(nèi)部知識管理體系，誰來承擔？
專業(yè)課題，外部培訓師無法承接，內(nèi)部培訓效果又不佳，進退兩難？
主管應當培養(yǎng)下屬、帶領(lǐng)團隊成長，但主管們要不不重視，要不不會做？
外請的老師培訓費用高，成本急劇上升，預算與現(xiàn)實需求之間差甚大？
課程目標
Course objectives-
01
闡述成人學習原理，掌握成人學習心理和需求，對于課程開發(fā)的要求
-
02
陳述課程開發(fā)的類型和原則、方法，通過大量訓練使用相關(guān)方法現(xiàn)場實際開發(fā)課程，現(xiàn)場掌握
-
03
運用不同的講授和呈現(xiàn)技巧，運用有效的技巧來優(yōu)化課程，掌握結(jié)構(gòu)優(yōu)化和內(nèi)容提升技巧
-
04
運用完整的課程開發(fā)的腳本和綱要的撰寫技巧
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05
使用相關(guān)技巧將課程內(nèi)容有效的呈現(xiàn)在課件
課程要素
Curriculum elements-
課程學時：
2－8時間，根據(jù)企業(yè)培訓需求可調(diào)整時間
-
課程對象：
各類企業(yè)、事業(yè)、商業(yè)單位的內(nèi)訓兼職講師和員工培訓管理者
-
課程方式：
講授法、案例分析法、錄像觀摩、小組討論、簡報、課堂游戲、實戰(zhàn)模擬演練、心理情景教學、角色扮演
課程大綱
Course outline-
第 一章
培訓師應具備的特質(zhì)
·受歡迎的培訓師有哪些特點
·不受歡迎的培訓師是什么原因
·培訓師的四個“專業(yè)”
·培訓師的基本勝任素質(zhì)
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第二章
成人培訓基本原則
·成年人的學習有何特點
·成人喜歡的課堂氣氛
·培訓師與老師的區(qū)別
·四種不同的學習風格
·信心、信任與尊重
·測試：學習風格測試
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第三章
培訓師職業(yè)魅力塑造
·聲音形象訓練
·外在形象包裝
·培訓師禮儀要求
·現(xiàn)場演練：培訓師的形象包裝于禮儀
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第四章
培訓組織與實施
·培訓業(yè)務流程
·培訓需求調(diào)查與分析體系
·培訓行政事務工作的開展事項
·培訓前中后的重要性分析
·培訓前中后的助教工作
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第五章
培訓師的培訓輔助工具
·視覺、視聽、感覺輔助工具
·講義以及其它書面材料
·如何選擇適用的輔助工具
·各種輔助工具的特點
·如何使用輔助工具
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第六章
專業(yè)開場和收尾技巧
·培訓師的入場與站位
·進行開場時的五要點
·12種引人入勝的開場技巧
·6種常用的結(jié)尾方法運用
·5種擯棄的結(jié)尾
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第七章
克服緊張情緒、活躍課堂技巧
·緊張的原因、消除緊張的方法
·什么是“支撐物”？
·什么是培訓師的“舒適地帶
·學員競賽、音樂
·游戲工具的使用
·板書與各類演示技巧
課程特色
The course characteristic-
系統(tǒng)性
理性、感性、互動的課程體系，全面展示課程設(shè)計、講師有效表達、學員互動參與的良性循環(huán)
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實用性
培訓課程圍繞企業(yè)內(nèi)部講師日常培訓工作中可能遇到的問題而展開，讓學員學而有用
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有經(jīng)驗
培訓老師為企業(yè)做過上千場培訓，積累了豐富的培訓經(jīng)驗
-
學員為主
個人展示、頭腦風暴、小組討論等，讓學員成為課程的主角
老師介紹
The teacher introduced-
曹甄俊 TTT（企業(yè)內(nèi)訓師）資深輔導講師
曹甄俊博士將多年的專業(yè)技能及培訓體會溶入到培訓課程中，培訓內(nèi)容深入淺出，條理清晰。培訓師的成熟需要一個從業(yè)余到專業(yè)，從刻意到隨意的過程，這同時也是一個知行合一、不斷精進的過程。
預約講師 -
張揚 一級企業(yè)培訓師
視培訓工作為終身事業(yè)，執(zhí)教20年，數(shù)百次為各類企事業(yè)單位進行管理培訓工作，學員上萬。對教育事業(yè)單位、政府機構(gòu)、金融行業(yè)、服務行業(yè)及生產(chǎn)企業(yè)等數(shù)百家企業(yè)進行過培訓，受到熱烈好評。
預約講師 -
徐云松 TTT國際職業(yè)培訓師標準教程認證班授權(quán)導師
徐老師為近1000家國內(nèi)知名企業(yè)提供管理培訓與咨詢服務，同時近年以來跟隨國內(nèi)著名TTT中文版權(quán)人劉子熙老師學習TTT，一直研究TTT系列課程。是國內(nèi)資深TTT講師。并參與多個企業(yè)內(nèi)訓師選拔與內(nèi)訓師輔導工作。
預約講師 -
陳寶光 PTT職業(yè)培訓師
PTT國際銀章職業(yè)培訓師美國夏威夷東西大學碩士實踐經(jīng)驗：陳寶光先生在國內(nèi)外擔任高階主管與顧問工作，對西方的管理科學工具有很深入的研究，并且取得卓越的成效，給企業(yè)的成本與人員效益發(fā)展帶來確切的成果。
預約講師
客戶評價
The customer evaluation-
1，陳寶光老師授課氣氛活躍，同事們感覺都非常好，能夠在有限的時間內(nèi)學習到一些實用的技能和技巧。
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2，朱磊老師的TTT內(nèi)訓師培訓課程實用性非常強。同時課堂氣氛調(diào)節(jié)的也很棒。
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3，邢立爽老師在我們年底培訓上給了我們很多的靈感，有些事物可以換個角度來思考，真的很不一般。
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4，徐云松老師的講座從實踐中來，有血有肉，真摯而生動，有很強的借鑒作用。
合作流程
Cooperation process-
· 需求調(diào)研訪談
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· 定制培訓方案，確認方案合同
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· 課程滿意度調(diào)查
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· 企業(yè)現(xiàn)狀分析
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· 培訓設(shè)備準備，講師實施培訓
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· 課后效果調(diào)查、訓后落地跟蹤服務
機構(gòu)介紹
Institutions to introduce諾達老師創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供內(nèi)訓方案定制的服務商。目前業(yè)務范圍已遍布全國各個省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過11年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務、財務管理、采購物流、項目管理及國學智慧12個領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學員學有所成，學有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動力。
我們的發(fā)展定位
鎖定培訓教育服務業(yè)，做集信息、技術(shù)、咨詢、培訓服務為一體的新型教育服務集團 !
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