課程簡(jiǎn)介：課程總體介紹沙盤培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營(yíng)決策的形式鍛煉系統(tǒng)思維、研討管理專業(yè)知識(shí)、演練經(jīng)營(yíng)管理技能。沙盤培訓(xùn)具有實(shí)戰(zhàn)、生動(dòng)、系統(tǒng)、深刻的特點(diǎn)，克服了講授式教學(xué)知識(shí)與理解運(yùn)用脫節(jié)的弊端，深受受訓(xùn)學(xué)員和企業(yè)的歡迎。課程介紹企業(yè)人力資源管理的重點(diǎn)是績(jī)效管理，績(jī)效管理不能僅依賴人力資源部門，各部門各層級(jí)的管理者需要掌握相關(guān)人力資源管理知識(shí)，參與到人力資源管理工作中來(lái)，才能真正做好企業(yè)的人力資源工作。非人力資源...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：前  言在當(dāng)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，人力資源的管理和發(fā)展已經(jīng)成為企業(yè)制勝的重要因素。對(duì)于人力的合理配置、管理和發(fā)展已經(jīng)不再僅是專業(yè)人力資源管理者的責(zé)任，一線業(yè)務(wù)經(jīng)理、中高層管理者也在直接參與人力資源管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，即從崗位設(shè)計(jì)、招聘到績(jī)效評(píng)估、培訓(xùn)、激勵(lì)和職業(yè)發(fā)展，都需要部門經(jīng)理——從戰(zhàn)略的角度認(rèn)識(shí)人力資源開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，從實(shí)戰(zhàn)的角度了解人力資源管理技巧。因此，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：課程大綱導(dǎo)入篇：基本概念說(shuō)明：使學(xué)員了解課程學(xué)習(xí)的方式和規(guī)則，掌握任務(wù)推進(jìn)的基本概念，理解任務(wù)推進(jìn)在管理工作中的核心作用。1、任務(wù)推進(jìn)模型1.1管理定義與解析1.2任務(wù)推進(jìn)模型介紹第一部分：任務(wù)布置說(shuō)明：使學(xué)員掌握聚焦核心任務(wù)的原則和方法，**課堂練習(xí)理解先導(dǎo)指標(biāo)并掌握開(kāi)發(fā)與制定方法和工具，找到工作現(xiàn)場(chǎng)的的核心任務(wù)及先導(dǎo)指標(biāo)。2、聚焦核心任務(wù)2.1發(fā)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)的根本原因2.2理清一般任務(wù)與...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：課程大綱導(dǎo)入篇：基本概念說(shuō)明：使學(xué)員了解課程學(xué)習(xí)的方式和規(guī)則，掌握任務(wù)推進(jìn)的基本概念，理解任務(wù)推進(jìn)在管理工作中的核心作用。1、任務(wù)推進(jìn)模型1.1管理定義與解析1.2任務(wù)推進(jìn)模型介紹第一部分：任務(wù)布置說(shuō)明：使學(xué)員掌握聚焦核心任務(wù)的原則和方法，**課堂練習(xí)理解先導(dǎo)指標(biāo)并掌握開(kāi)發(fā)與制定方法和工具，找到工作現(xiàn)場(chǎng)的的核心任務(wù)及先導(dǎo)指標(biāo)。2、聚焦核心任務(wù)2.1發(fā)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)的根本原因2.2理清一般任務(wù)與...[詳情]