課程簡介：課程簡介：古今中外，人才的重要性不言而喻。在我國歷史上，歷代思想家、政治家都認識到“為政之要，惟在得人”，發(fā)出了“千軍易得，一將難求”的感嘆。如今，互聯(lián)網(wǎng)改變了人們的生活，巔覆了傳統(tǒng)的管理模式，有關(guān)人才的問題遇到前所未有的挑戰(zhàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，任何人、任何企業(yè)都應(yīng)該順勢而為，而不是逆流而動，否則就抓不住新機遇，甚至被時代所淘汰。人才的選用育留培訓(xùn)是企業(yè)管理者必修的一門課程——管理者雖然每天操作的都是事...[詳情]

課程簡介：認證鑒定對象1、企業(yè)董事長、總經(jīng)理等高級管理人員、企業(yè)中層管理人員；2、公司人力資源部(人事、勞動、行政部、綜合部)總監(jiān)/經(jīng)理；3、企業(yè)薪酬福利、績效管理的專業(yè)人員、法律部、工會工作人員；4、各級勞動行政部門中負責勞動關(guān)系立法、執(zhí)法工作的官員；5、各級勞動爭議仲裁委員會仲裁員，律師事務(wù)所律師；6、有志于成為勞動關(guān)系管理專業(yè)人才的人士；申報條件助理人力資源管理師(國家職業(yè)資格三級)（具備以下條件之一...[詳情]

課程簡介：課程綱要第一部分微課程的重要認知1.成人學(xué)習(xí)的特點是什么？A.注意力容易分散B.記憶力逐步遞減C.不喜歡被動學(xué)習(xí)2.企業(yè)為什么要做微課程？A.企業(yè)微課程的涵義B.企業(yè)微課程的分類C.微課程與員工成長3.微課程如何做到深化培訓(xùn)？A.市場變化B. 重大事項C. 知識更新D. 戰(zhàn)略調(diào)整第二部分：微課程的有效開發(fā)1、如何做好培訓(xùn)需求的分析？A.誰需要培訓(xùn)（對象）B.他們?yōu)楹我?..[詳情]

課程簡介：課程大綱前言：基于成人學(xué)習(xí)的課程開發(fā)1、激發(fā)學(xué)習(xí)動機“三動”原則2、提升內(nèi)在學(xué)習(xí)動機的7個方法3、激活舊知的三個維度4、示證新知的四個策略5、戴爾經(jīng)驗之塔第一章：分析問題需求1、訪談法2、戰(zhàn)略解讀法3、小組會診法4、綜合觀察法5、資料分析法6、問卷調(diào)研法7、五基需求調(diào)研法第二章：選定關(guān)鍵主題1、清理需求，明確問題情境分析法追問法分解細化法2、問題的篩選排序時間矩陣價值排序3、明確解決途徑什么問題需...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一節(jié)：戰(zhàn)略降本增效內(nèi)容大綱：1.總成本**戰(zhàn)略所獲得的競爭優(yōu)勢2.財務(wù)管理的“三駕馬車”對利潤的影響3.企業(yè)降本增效經(jīng)營層必備的五大思維4.財務(wù)與業(yè)務(wù)無縫對接實現(xiàn)人人關(guān)注利潤5.成本企劃委員會的組建與運作模式6.倡導(dǎo)全員參與降本增效的關(guān)鍵要領(lǐng)——本節(jié)案例分析與練習(xí)第二節(jié)：技術(shù)降本增效本節(jié)亮點：企業(yè)80%的產(chǎn)品成本鎖定在設(shè)計階段，70%的庫存是由設(shè)計人員決定的，產(chǎn)品不良80%是設(shè)計不良造成...[詳情]

課程簡介：課程大綱一、對人力資源管理的全面認知與定位1.人力資源管理包括哪些主要內(nèi)容2.人力資源管理的“一個中心、兩個基本點”3.人力資源部的科學(xué)定位實例分析：領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該如何認識人力資源管理的重要性4.如何落實人力資源部的工作，具體日常工作重點是哪些5.什么是以人為本6.人力資源管理方面面臨的主要問題及其解決辦法7.人力資源管理的“六大經(jīng)驗”案例研討：人力資源管理的困境8.小企業(yè)、中型企業(yè)與大型集團人力資源管...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一部分 管理者角色認知與定位——像位正，方能立德業(yè)。一、管理者不應(yīng)充當?shù)乃膫€角色民意代表、傳聲筒、骨干員工、自然人二、管理者對上應(yīng)承擔的角色（一）牢記上下級間的商業(yè)委托關(guān)系。故事與管理方法：律師與法官案例&管理研討：“可憐的”小李——企業(yè)為什么要考核員工。（二）做“政治過硬”的管理者。管理研討&方法:要想當好管理者，首先要當好被管理者，具備被領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。管理...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一部分 年度目標的制定與分解1、年度目標的制定年度目標的來源企業(yè)的所處市場環(huán)境與競爭對手分析自身資源與能力分析戰(zhàn)略目標的制定目標制定中的假設(shè)與論證確定年度目標的三種常見方法年度目標的**終確定現(xiàn)場練習(xí)：某企業(yè)的目標制定2、年度目標的分解價值樹分解關(guān)鍵成功因素法分解目標的分攤年度目標如何分解到個人目標的三大要素怎樣制定“跳起來夠得著”的目標目標值確定的多種方法比較與分析課堂練習(xí)：...[詳情]

課程簡介：2019年績效反饋與面談培訓(xùn)招生對象全部對該課程感興趣人群課程大綱一、績效管理的流程與績效反饋1.績效管理的五步流程2.績效反饋與面談3.績效面談的重要性與意義4.績效面談的特點5.有效溝通的重要性6.領(lǐng)導(dǎo)與下屬關(guān)于績效的主動溝通心態(tài)積極主動、付諸行動、基于事實與解決問題實例：溝通的主動與積極二、績效面談的方法步驟7.績效面談的步驟事前準備確認問題闡述觀點達成**共同實施角色扮演：績效面談8.績效...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一部分 目標管理與績效考核的概念與體系1.戰(zhàn)略目標、目標分解與績效管理的關(guān)聯(lián)2.目標與績效管理五步流程及其系統(tǒng)性一般企業(yè)績效管理存在問題3.績效管理流程在日常管理工作中的體現(xiàn)【案例與實戰(zhàn)】1)績效考核不能考什么2)現(xiàn)場實戰(zhàn)：戰(zhàn)略績效管理與受訓(xùn)企業(yè)的實際存在的差別分析第二部分 對績效管理的重要意義加深認識1.成功企業(yè)離不開績效管理的原因2.目標管理、績效考核在整個企業(yè)管...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一部分 崗位價值評估認知一、現(xiàn)代企業(yè)員工薪資設(shè)計理念（一）企業(yè)經(jīng)營是價值創(chuàng)造、價值評價與價值分配的過程。（二）員工薪資體系設(shè)計的四大訴求管理方法：公平理論——員工激勵，公平**重要。管理方法：不患寡，患不均——員工薪資管理的“八大公平”（EPP薪酬8E理論）。（三）員工薪資體系的“三化”管理模式模型：薪資體系“三化”管理模式——設(shè)計科學(xué)化、操作規(guī)范化與管理法制化管理模型：美世咨...[詳情]

課程簡介：課程簡介伴隨著中國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，企業(yè)正邁入拼實力、拼內(nèi)功的良性競爭與發(fā)展階段。對企業(yè)第一資源——人力資源的管理，越來越受到越來越多企業(yè)的重視。績效管理、薪酬管理又是企業(yè)人力資源管理工作的重中之重。國有企業(yè)在績效薪酬方面雖然管理規(guī)范，但需要逐步實現(xiàn)從傳統(tǒng)人事管理向現(xiàn)代人力資源管理的實質(zhì)性、根本性的轉(zhuǎn)變，需要借鑒、引入、應(yīng)用更加面對市場、競爭企業(yè)的績效薪酬體系。民營企業(yè)員工激勵機制雖然靈活，但處...[詳情]

課程簡介：課程大綱一、要想做好績效，必先認知績效。（一）用人部門經(jīng)理必須成為合格的績效經(jīng)理。案例：人力資源副總裁在集團年度大會上的“三鞠躬”（二）企業(yè)為什么要考核員工？案例&管理研討：“可憐的”小李（三）績效考核≠績效管理管理研討&方法：不再讓上級的要求成為下屬的“耳旁風(fēng)”？管理工具&方法：基于PDCA管理循環(huán)的員工績效管理案例&管理方法：績效管理首先要求的是管理者，其次才是...[詳情]

課程簡介：課程簡介要激活整個隊伍，必須要強化績效考核管理?！握牵ㄈA為公司的創(chuàng)始人兼總裁）績效管理是建設(shè)一個偉大組織的全部秘密?！狫ack·Welch原通用電氣（GE）董事長兼CEO績效管理難！難于上青天！考核無力、流于形式；效果欠佳、不被認可；缺乏支持、協(xié)調(diào)困難；暫時擱置、半途而廢等眾多問題現(xiàn)象，將績效管理變成了食之無味、棄之可惜的“雞肋”。原本用于解決企業(yè)運營管理問題的“績效管理”，非但沒有發(fā)揮出...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一部分 只有認知績效，才能把握績效。一、績效管理的四層認知案例&管理方法：績效管理首先要求的是管理者，其次才是員工。案例&管理方法：績效管理不僅僅是考核員工，更是為管理改善。案例&管理方法：績效管理不僅是為改善管理，更是要引導(dǎo)驅(qū)動。案例&管理方法：績效管理不僅僅是引導(dǎo)驅(qū)動，更要做組織賦能。二、績效的三個公式案例&管理方法：績效=過程到位結(jié)...[詳情]