蘇州家庭子女教育培訓課

我們該給孩子創(chuàng)造怎樣的教育條件？怎么才能正確聆聽到孩子內(nèi)心的期待并引導孩子成長？怎樣才能不再簡單地復制傳統(tǒng)的育兒方式，以更加人性化的方式來對待孩子、愛孩子呢……現(xiàn)在，有好多父母認為，自從孩子有了出生證，就代表父母合格上崗了。殊不知，父母是孩子的天花板，如果父母不學習不改變，那么孩子未來發(fā)展的高度可想而知。

家庭教育不是教育孩子，而是家長的教育。古有孟母三遷擇鄰而教，今有家長潛心學習尋覓方法。諾達**為您推出以下“親子教育”專題培訓課程：

1、父母的性格特質(zhì)對親子關系的影響；

2、掌握為人父母6項基本原則，親子性格優(yōu)勢互補，營造家庭文化氛圍；

3、了解各型號孩子的需求，喜好，參與成長和孩子共同建立和諧親子關系；

4、尊重孩子九型人格性格特質(zhì)，天性綻放，快樂成長。

一、了解親子溝通

1、一個有效的溝通要做好四個方面？

2、馬斯洛需求層次論

3、親子溝通新的理念

二、怎么說孩子才能聽？

1、案例：檢查父母的溝通模式

2、親子溝通的十二大“絆腳石”

3、協(xié)助孩子的技巧

4、理解的應答

5、敲門磚

6、積極聆聽

7、為什么要積極聆聽？

8、使用積極聆聽的適當時機

9、積極聆聽的完整格式

三、如何說對方才肯聽？

1、案例：媽媽責怪孩子每天做作業(yè)拖拉？

2、親子溝通十大大“絆腳石”

3、面質(zhì)性我訊息

4、轉(zhuǎn)換技巧

5、無問題區(qū)開放自己來加強關系

四、親子溝通沖突解決

1、需求沖突

界定“需求”與“解決方法”

孩子對**的反應

父母權力的演變過程

控制與影響成反比

2、價值觀沖突

解除價值對立危險度從低到高的七種方法

行為四邊形

可接受行為和不可接受的行為

問題的歸屬

五、父母自我評量：

1、父母自我覺知

2、協(xié)助孩子的輔助技巧

3、對孩子不滿的面質(zhì)技巧

4、解決需求沖突的技巧

5、解除價值觀沖突的技巧

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聽了佘大師的課程之后，我了解到孩子是有不同的天賦異稟，而每個孩子都可以是他那個天賦潛能的冠軍。如何刻意的讓孩子去學習不喜歡的東西，那簡直是消耗孩子太多的生命力，當一個孩子的生命力被過早消耗，他就會產(chǎn)生厭學，對這個世界失去了興趣，會出現(xiàn)各種偏差行為，甚至輕生的念頭。

諾達**創(chuàng)辦于2006年，總部設立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結構化思維培訓方案定制的服務商。目前業(yè)務范圍已遍布全國各個省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過15年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務、財務管理、采購物流、項目管理及國學智慧12個領域的品牌課程，幫助企業(yè)學員學有所成，學有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動力。