精益領(lǐng)導(dǎo)力總裁班

現(xiàn)代管理學(xué)之父，彼得·德魯克說：“在中國發(fā)展的核心問題，是要培養(yǎng)一批卓有成效的管理者。他們應(yīng)該懂得如何管理，知道如何去領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)并促進(jìn)它的發(fā)展，也知道如何激勵團(tuán)隊和讓團(tuán)隊的工作卓有成效”。

本課程內(nèi)容幫助管理者提升團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)管理者自身的“魅力”領(lǐng)導(dǎo)能力，從本質(zhì)上改善“團(tuán)隊不力”的通病。學(xué)習(xí)從團(tuán)隊打造到團(tuán)隊績效成長的技能工具和方法，讓管理者學(xué)會如何發(fā)揮團(tuán)隊的力量，掌控團(tuán)隊績效成果。

諾達(dá)**推出以下領(lǐng)導(dǎo)力技能提升培訓(xùn)課程，運用易學(xué)習(xí)和吸收的方式讓學(xué)員掌握知識，能夠在管理崗位上逐步有規(guī)劃的實施和發(fā)揮團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)效能。

1、領(lǐng)導(dǎo)者很累，老子教我們“無為而治”。

2、企業(yè)做不大，老子教我們“無私反而成其私”。

3、企業(yè)競爭激烈，老子教我們“不爭而無不可爭”。

4、領(lǐng)導(dǎo)者用人知人糾結(jié)，老子教我們“自知知人”。

5、領(lǐng)導(dǎo)者付出的健康代價很沉重，老子教我們攝生貴生。

前言：VUCA時代，組織需要賦能

1、團(tuán)隊強則員工強；團(tuán)隊贏則員工贏

2、企業(yè)要把組織打造成團(tuán)隊

3、高效團(tuán)隊能應(yīng)對營商環(huán)境變化性、復(fù)雜性、模糊性

4、員工需要賦能才能自動自發(fā)

第 一講：員工動力不足的原因分析

一、為什么員工的動能提升越來越重要

1、為什么員工的工作態(tài)度愈來愈重要？

2、影響95后員工態(tài)度的主要因素

二、員工動能不足的原因分析

1、為什么員工工作態(tài)度不佳？

2、員工的行為圖解

3、員工動能不足與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系

4、95后員工的心里波動分析

第二講：賦能型領(lǐng)導(dǎo)的自我塑造

一、從管理過度邁向領(lǐng)導(dǎo)變革

1、領(lǐng)導(dǎo)與管理比較分析

2、上級認(rèn)同的好干部？

3．員工心目當(dāng)中的好領(lǐng)導(dǎo)的樣子？

4、領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的四種品德

二、領(lǐng)導(dǎo)的自我賦能，影響他人

1、慢不得的危機感

2、坐不住的責(zé)任感

3、要達(dá)成目標(biāo)感

4、等不得的緊迫感

第三講、賦能之道：管理者如何經(jīng)過管理賦能提升員工能力

一、有效溝通建立良好交流與信息交流

1、讓員工了解彼此性格

2、準(zhǔn)確傳達(dá)作戰(zhàn)信息

3、善用指導(dǎo)與反饋

4、管理者溝通力的形成

二、帶人帶心，匹配領(lǐng)導(dǎo)

1、診斷：員工不同階段的需求分析

2、認(rèn)知：自身領(lǐng)導(dǎo)行為的認(rèn)識

3、彈性：不同員工的不同領(lǐng)導(dǎo)

三、賦予能量：有效激勵增加勇氣強化工作意愿

1、如何激勵員工意愿

2、十二種激勵方法提升執(zhí)行力

四、賦予能力：經(jīng)過員工輔導(dǎo)提高工作能力

1、有效輔導(dǎo)的基礎(chǔ)

1）輔導(dǎo)員角色的塑造

2）學(xué)習(xí)心理的改變

2、有效輔導(dǎo)的步驟

1）準(zhǔn)備學(xué)習(xí)

2）說明作業(yè)

3）讓其試做

4）查核結(jié)果

3、有效輔導(dǎo)的方法

1）OJT訓(xùn)練法

2）GROW訓(xùn)練法

五、賦予能力：經(jīng)過有效授權(quán)提高工作能力

1、主管有效授權(quán)的技巧

2、委派部屬職責(zé)之內(nèi)容

3、委派部屬職責(zé)的技巧

4、如何透過授權(quán)增進(jìn)部屬能力

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我曾經(jīng)聽過北京一些教授的課，感覺不錯?，F(xiàn)在聽了周老師的課，感覺也很好，而且是那種不僅好聽，而且好用的好?！凵侥澄飿I(yè)經(jīng)理人任先生

我很羨慕周老師的演講。周老師的演講特別流暢，特別有激情，邏輯非常好，很有鼓動性。我也想哪天也能達(dá)到老師這樣的水平啊！——中石化2013站長班侯先生